入園前后溝通技巧

九月，秋高氣爽的季節(jié)；九月，碩果累累的季節(jié)；九月，更是新一批孩子入園的季節(jié)。每到九月入園季，總能看到聲嘶力竭的孩子，一步三回頭、悄悄抹眼淚的媽媽，以及耐心呵護(hù)孩子卻收獲頗微仍堅(jiān)持不懈的老師。九月的風(fēng)兒格外涼爽，卻吹不去孩子、父母、老師心頭的沉重，因?yàn)楦改笡](méi)有做好孩子入園的充分準(zhǔn)備。

要想孩子順利入園，入園孩子準(zhǔn)父母應(yīng)掌握好與孩子的溝通技巧。

3歲是人生發(fā)展的初始階段，孩子身心發(fā)育尚未成熟，受自身認(rèn)知水平、性格等限制，孩子情緒的感受、表達(dá)、調(diào)節(jié)和控制能力較差，常常只能以本能的反應(yīng)來(lái)適應(yīng)外在環(huán)境的變化，在生活、心理上比較依賴于成人。此時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園及老師的描述，影響著孩子對(duì)幼兒園的判斷，對(duì)孩子是否愿意上幼兒園起關(guān)鍵作用。

首先，應(yīng)和孩子講述自己上幼兒園時(shí)的趣事，夸贊爸爸媽媽眼中的幼兒園、老師和小朋友，給孩子積極的心理暗示。

其次，入園后家長(zhǎng)一定要正面與孩子交流。例如：入園前可以和孩子說(shuō)：“你上幼兒園和爸爸媽媽上班一樣，是每天必須完成的事?！弊尯⒆又雷约喝ビ變簣@是很正常且必不可少的。入園第一天可以說(shuō)：“你在幼兒園開心地和老師、小朋友玩，媽媽下班后很快就會(huì)來(lái)接你?！弊尯⒆痈惺艿綃寢尩膼?ài)，媽媽不會(huì)扔下他不管，孩子會(huì)安心、放松很多。

最后，回家后要多和孩子談?dòng)變簣@生活，鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)幼兒園趣事，從正面引導(dǎo)孩子對(duì)幼兒園生活的美好回憶。切忌問(wèn)孩子“老師罵你了嗎”“小朋友打你了嗎”“在幼兒園想媽媽嗎”等帶有否定意義的話。

孩子上幼兒園是其心理上第一個(gè)“斷奶期”，家長(zhǎng)應(yīng)掌握好寶貝入園前后的溝通技巧，幫助孩子順利度過(guò)入園焦慮期。