以前考官的批語可以笑一年

□ 黨霄羽

以前考官的批語可以笑一年

□ 黨霄羽

許廣平在上大學(xué)的時候，曾經(jīng)寫過一個考試作業(yè)，名字叫《羅素的話》，交給了她的老師魯迅先生。

魯迅審稿后批道：“《羅素的話》給九十分，其中給你五分（抄工三分，末尾的議論二分)，其余的八十五分都給羅素。”不愧是魯迅，或許，這句話的實(shí)際意思是說，我給了你八十八分的感情分哦。

自古至今，無論是爛到無敵的試卷，還是妙筆生花的美文，總能激發(fā)某些考官的創(chuàng)作欲。

清朝詩人張問陶在萊州主持考試，出了個題目讓考生寫“伯夷叔齊”。有個考生不知道伯夷、叔齊是兩個人的名字，把四個字拆開寫了篇文章，共分八個自然段。張問陶模仿戲文的語氣在試卷下面批道：“我的兒啊!我只知你倆在首陽山上，做了餓殺鬼，誰知你倆被一個混賬的東西，做成了一味吃不得的大炸八塊。”伯夷、叔齊做的油炸單品，原料也是挺珍貴的。

明代成化年間，陳公甫、莊孔暢、章德懋三個人一起進(jìn)京參加會試，結(jié)果發(fā)榜的時候，榜單上卻獨(dú)獨(dú)沒有陳公甫的名字。大家一起去查卷子，發(fā)現(xiàn)陳的文章開頭是這樣寫的：“人各有其等，圣人等其等。”文章生硬的省略讓人產(chǎn)生歧義。因此考官批寫道：“若要中進(jìn)士，還須等一等。”

由于文句不通造成考官無法理解的情況還不少。紀(jì)曉嵐就曾經(jīng)給難以理解的文章寫批語道：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”兩個黃鸝鳴翠柳，意思是說文章寫的是鳥語，完全不知所云；一行白鷺上青天，意思是不知道你要讓我理解到哪里去，該不是要上天吧?

康有為曾受閻錫山之托考縣官，題目是“廉吏民表”。有個考生沒讀過包拯《乞不用贓吏》中的“廉者，民之表也”這句話，以為就是類似excel表之類的東西，因此寫道：“盛矣哉，世界之表多也，有攝氏表，有華氏表，如今又有廉吏民表……”康有為批道：“今若題為‘閻錫山論’，爾必曰：‘盛矣哉，山西之山多也，有五臺山，有中條山，如今又有閻錫山也……’”看來康有為很懂冷笑話。

還有威脅老師的學(xué)生。有的孩子答不出題，就在試卷上題詩一首：“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年；考官若不把我取，回家一命歸黃泉!”主考官的回復(fù)是：“未曾提筆淚漣漣——不必；苦讀寒窗十幾年——未必；考官若不把我取——勢必；回家一命歸黃泉——何必!”

清代的《堅(jiān)瓠集》里記載一個故事，某次考試要考生圍繞“斯民也，三代之所以直道而行也”寫篇文章。有個秀才寫道：“一代一代又一代。”這是地地道道的白話文，形同兒戲。因此考官李宗師批道“二等二等再二等”，把該考生定為六等。按照明清的“六等黜陟法”，這秀才回到鄉(xiāng)里也當(dāng)不成秀才了。考試有風(fēng)險，玩笑須謹(jǐn)慎!

考官若是覺得一份卷子好，也是不吝筆墨，極力夸贊，完全不顧考生可能會產(chǎn)生驕傲的情緒。一位姓彭的考官夸獎考生的文章寫得好，把其他人的文章都比作蟲子的嗡嗡聲：“蓋腰鼓百面, 以破蟋蟀之鳴、蒼蠅之聲者也。”不過這位考生也只得了十八名而已。不知道排在他前面的那些考生看了這句評語該做何感想。

還有更厲害的，梁啟超會試的時候，考官李文田很欣賞他，而其他考官不喜歡他。李文田力爭，在試卷上引用了張籍的“還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時”這句詩作為批語，可見李文田對梁啟超言辭有多么柔軟了。

清朝時，閱卷老師特別注重考生的書法。龔自珍的字書寫潦草，因此只在會試?yán)锩嫒〉昧巳资琶某煽儭｝徸哉淇吹竭@個分?jǐn)?shù)很生氣，就把女兒、老婆、小妾、婢女統(tǒng)統(tǒng)叫來，讓她們做一件事——練字！別的字體不準(zhǔn)練，就練科舉考試用的那種館閣體！從此之后，只要談到科舉，他就理直氣壯地對朋友說：“吾家婦人無一不可入翰林。”

還有的考生給自己寫評語，這恐怕是歷史上前無古人后無來者的。考官杜黃裳請考生尹樞主持了考試，尹樞選了不少人，考生都心悅誠服。最后，還差一個狀元沒選。尹樞哈哈一笑，說：“狀元非老夫不可。”其他人也都同意。就這樣，尹樞成了歷史上唯一一個把自己評為狀元的考生，這種事也只有唐朝人辦得出來。

（摘自《字媒體微信公眾號》）