這不正常！

一場小意外消除了偏見，引發“什么才算是正常”的思考。詼諧、生動的故事讓孩子體會“接納”的理念，幽默趣味中始終貫穿著愛與關懷、原諒。

瑪爾·帕文 （ Mar Pavón ）

曾經被授予國際拉丁圖書獎、最佳兒童圖畫書獎、獨立出版人獎、當下生活圖書獎等6個獎項。她的作品已經被翻譯成英語、意大利語、法語、荷蘭語、和中文出版。

勞拉·杜菲 （Laure du Fa）

是一位法國插畫家。她的作品已經在法國、西班牙、荷蘭、瑞士和中國出版。

江建利

青島理工大學英語系教師、副教授。主要從事兒童文學及其翻譯研究。譯有《紅狐》（二十一世紀出版社2014年版）、《跛腳迪吉》（浙江文藝出版社2008年版）、《綠野仙蹤》（青島出版社2006年版）等。

作者：〔法〕瑪爾·帕文 （ Mar Pavón ） 著

〔法〕勞拉·杜菲 （Laure du Fa） 繪 江建利 譯

出版社：重慶出版社

出版時間：2016年12月

定價：36.80元

內容推薦

長鼻子大象是個熱心的家伙，他用長鼻子幫助大家。可是，大河馬卻看不慣大象的長鼻子，總覺得“不正常”。直到一天，大象在危急關頭救起小河馬，大河馬才醒悟，不能單憑外表判斷別人。

編輯推薦

大河馬認為，大象的長鼻子長得很奇怪，是不正常的，他便常常不分緣由地指著大象大喊：“這不正常！”想讓大伙兒離大象遠遠的。可是，當小河馬陷入困境，大象義無反顧地從鱷魚的嘴巴里救起了小河馬的那一刻，大河馬才意識到：大象是友善的，自己當初一直說大象不正常確實是魯莽了。

通過這個輕松有趣的故事，我們不禁想到自己有時也會像大河馬一樣，天生害怕跟自己不一樣的人或物。只是，正常與不正常，有時是能看得到的，比如大象的長鼻子；有時卻是看不見的，比如是心里面的評判。如果在跟孩子共讀故事中，讓孩子學著從不同的角度去看“正常與不正常”，學著理解跟自己不一樣的人，并且從故事中領悟到包容與原諒，對于孩子來說，這豈不是一場有趣的啟發？

名家推薦

大千世界無奇不有，“正常”有“正常”的意義，“不正常”有“不正常”的價值。如果僅因為別人與自己不同就歧視和侵害那些“不正常”的人，是一種多么可怕的偏見。

在過去的年代里，這樣的歧視和迫害經常發生。在整個社會都付出慘重的代價之后，人們逐漸取得共識：少數“不正常”的人，作為人類群體中的一份子，理應享有人之為人的基本權利，這種權利并不因任何多數的意志而改變，這是人的內在倫理價值所決定的。——這就是人權理論當中著名的“少數人的權利”。

基于這個理由，現在當我們談論那些外貌、舉止與眾不同的人，我們通常會用一些更為中性的詞匯來描述他們，比如用“普通的”“特殊的”來代替“正常”和“不正常”的說法。因為在現代法治社會里，所有人的基本權利是平等的。

要做一個文明的現代公民，我們必須學會和各種與自己不同的人平等相處，放棄歧視和偏見，尊重彼此的權利，維護每個人的尊嚴。

一個社會正是由各種各樣不同的人構成，不要僅僅因為別人的“不同”而隨意評判他。

世界廣袤無邊，意外層出不窮。我們都有太多難以判斷和理解的人和事。成人們往往可以經由經驗、法律、規則做出判斷，但是，孩子們太小了，他們的經驗太有限，繁瑣的規條和刻板的說教對他們不起作用。如果我們能夠通過這樣簡單的故事，教會他們一些判斷事物的基本準則和方法，就會令他們在復雜的現實面前更少困惑和偏見，能夠以簡潔、恰當的方式與世界交通。

所以，如果你僅僅把這個故事當作一個好人有好報、壞人得到教訓改邪歸正的故事，未免太辜負了作者的匠心。