知識管理視角下的企業標準化培訓

籍文慧

(新疆維吾爾自治區質量技術監督干部教育中心 新疆 烏魯木齊 830011)

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知識管理視角下的企業標準化培訓

籍文慧

(新疆維吾爾自治區質量技術監督干部教育中心 新疆 烏魯木齊 830011)

標準化的企業管理是企業在發展過程中追求的目標,科技時代的到來為企業提供更好的發展平臺。企業的管理方式影響著企業在未來的發揮空間，知識管理為企業提供更好的建設性意見，完善企業的管理制度，實現對企業內部組織的優化措施，保障企業發展過程中的經濟利益，幫助企業清晰在未來的發展方向。目前企業在社會主義新的市場經濟環境下面對較大的競爭壓力，通過標準化培訓是企業提高綜合競爭力的必經之路。

知識管理；企業標準化；培訓

通過實現企業標準化培訓，提升企業的知識管理水平對企業發展有著重要的促進做用。科技在發展，知識在進步，企業只有不斷提高自身的綜合競爭力才能在發展的潮流中發揮出自身的管理優勢。根據企業的創新優勢以及發展空間，實現對企業的整體優化。企業的標準化培訓是企業和科技時代接軌的重要手段，根據目前的市場經濟現狀，建立多方位的培訓手段體系，完善企業在知識管理工作中的不足。

一、關于企業標準化培訓的概述

企業標準化培訓涉及范圍較大，在管理，經驗，科技，工序等方面均有所涉獵，具有較強的實用性以及社會科學性。通過加強知識管理，提升整體的培訓水平，加強企業對事物，科學，以及環境的認知，通過對情境的分析以及概念的了解，解決企業在發展過程中容易出現的問題，研究企業工作流程，制定相關的規章制度，通過培訓提升企業工作人員的綜合素質以及社會實踐管理能力，企業制定戰略發展框架，通過企業的標準化培訓為企業儲備知識管理人才，為企業團隊不斷添磚加瓦。貫徹企業文化，實現企業的管理目標。

企業標準化培訓主要內容是技術的培訓以及對管理方式的優化，是提升企業綜合實力的最佳途徑之一。對于企業管理模式，通過加強經濟建設，塑造企業形象，更好的占領市場份額，加強企業的文化傳播，完善塑造企業形象，優化企業的管理模式，讓企業在轉型或者日常生產中以更科學的管理模式，提升企業的綜合水平。

1.企業標準化培訓原則

企業的標準化培訓，通過以人為本的培訓原則，實現企業的發展目標。對企業內部人員的管理培訓，提升工作人員的綜合水平以及專業技能，專業技能的應用更好的促進了企業的發展。人才是企業的第一生產力，為企業培養更多優秀的員工儲備更多的人才，可以在企業內部實現良性循環，加強企業的綜合管理水平。企業內部建立培訓部門，提高企業的綜合管理水平，為企業源源不斷的輸送人才。企業人才在工作過程中，幫助企業完善組織結構，建立科學的信息運營系統，更好的提升企業的綜合管理水平。

2.企業標準化培訓環境

在現代的市場經濟環境下，合理的應用先進的管理知識可以將企業在發展中的優勢更好的體現出來。企業知識管理水平和標準化培訓有著密切相關的聯系，對企業進行管理優化，分析知識結構，知識系統將管理過程中的知識信息進行更好的運用，在全球經濟化的市場環境下，將企業管理與國際接軌，結合目前國際上的先進管理知識經驗以及企業的發展現狀，合理進行企業知識管理，完善企業工作體系，彌補企業在生產中出現的問題。引進專業知識優化企業的生產環節。采用先進的管理理念，對企業的工作團隊采用更合理的分配方式提高企業工作人員的利用率，建立先進的管理平臺，縮短企業的工作環節，對企業發展結構進行優化完善，展開一系列的組織創新活動。

企業的標準化培訓，符合當今社會的發展理念，培訓的過程中提升了企業人員的綜合素顏，提高員工專業技能，提高其生活水。進行培訓過程時，將他們的思想提升到新的高度給予更為廣闊的發展空間，整體實現了企業與員工之間的雙贏目標。

二、企業標準化培訓方式范圍

1.企業標準化培訓注意事項

人力資源培訓是企業需要加強的培訓方式，實現企業內部的經濟文化知識共享。在灌輸企業知識的過程中，注重知識的引導方向以及教育方式。通過對企業文化和企業知識的學習，可以再某種程度上提高企業的綜合競爭力，但知識管理的目的是為了讓員工最企業知識進行真正的了解，整體提高員工的知識學習水平以及綜合專業素養。企業在培訓教育過程中，需要提高被教育者的學習積極性，加深對知識的理解。培訓的最終目的是為了促進企業健康發展，培訓機制的確立將影響企業的整體發展水平，建立積極的考核制度，激勵員工學習知識的積極性，達到提升企業綜合水平的目的。

2.知識管理與標準化培訓之間的聯系

企業的標準化培訓目的就是為了加強企業知識管理，提升企業的綜合競爭力，讓企業在成長過程中發揮出個體優勢。對企業員工的培訓工作進行分階段的規劃，建立隱性知識學習平臺。按照企業管理部門以及企業員工分布狀況進行排列，為了提高標準話培訓的整體效果，采用化整為零的培訓計劃，將一個企業的整體進行劃分，劃分培訓知識，將最有效的培訓知識灌輸的到實際應用部門之中，減少一鍋燴的培訓方式出現。

整個知識培訓體系由企業管理層領導決策，根據企業制度企業文化建立相應的企業知識溝通平臺，通過知識培訓管理將企業的理念與工作的責任灌輸到員工的思想之中。進行培訓工作時，讓企業員工分批次接受培訓，讓每一個員工都有接受企業標準化培訓的機會，實現員工之間的培訓共享，整個企業標準化系統按照正常的企業運作模式，有序執行企業培訓工作。

三、企業培訓的標準化范圍

根據不同范圍的培訓方式氛圍下列幾種培訓方式，新員工的崗前培訓，一般采用老帶新的工作方式，介紹工作經驗，劃分工作任務，介紹工作規則。

專業技能培訓，通過對加強企業員工的專業技能，提升整體的培訓效果。不同崗位培訓技能不同，例如應變技能，分析技能，決策技能，營銷技能以及管理技能等技能培訓方式。

理念培訓，對企業的發展理念介紹，灌輸。讓員工對企業文化發展，有更高水平的認知，培養艱苦奮斗，任勞任怨，積極勇敢，大膽創新的工作精神。

知識管理培訓，讓員工學習新知識，新技能，了解更多的產品知識，進行范圍更廣的專業知識教育。

四、結束語

企業在發展中進行標準化培訓有著重要意義，知識管理水平提升企業的整體素質。標準化培訓提升企業的綜合技能，企業在經濟市場的發展潮流里，處境如逆水行舟，不進則退。隨著社會的發展，企業也要對標準化培訓方式進行升級。

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[2]劉西林,史波.基于知識管理視角的企業人力資源培訓[J].生產力研究,2009,16:156-158.

[3]魏新讓.標準化視角下知識型企業的知識管理初探[J].航天標準化,2011,02:7-11.