詩歌《春曉》五個譯本之對比賞析

摘 要：不同的語言環(huán)境，不同的翻譯方法，不同的譯者會對同一個譯本有著多種翻譯版本。本文選取唐朝詩人孟浩然寫的詩《春曉》作為研究文本并對其5種譯本進(jìn)行對比分析，體會中外譯者在面對同一文本時譯者主體性的發(fā)揮，從而賞析譯文之美。

關(guān)鍵詞：譯者；主體性；《春曉》

作者簡介：賈文嬌（1992-），西北大學(xué)碩士研究生，研究方向：外國語言學(xué)及其應(yīng)用語言學(xué)。

[中圖分類號]：H315.9 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2017）-09-0-02

一、引言

《春曉》是我國唐代山水派詩人孟浩然所寫的一首五言絕句詩。

春曉

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

《春曉》這首詩僅僅二十字，但詩人以其深厚的語言文字運(yùn)籌能力寫出這篇巧奪天工之佳作，短短四行將人、景、物描寫的渾然一體，充分表現(xiàn)出作者惜春、嘆春而又哀春的豐富情感。詩歌語言樸實(shí)自然，像高山流水般舒適，反復(fù)讀之，卻別有洞天，思緒良多。此詩借景抒情，前兩句描寫實(shí)景，給讀者展現(xiàn)一副春意盎然的美景，讓人憧憬不已；后兩句虛寫，峰回路轉(zhuǎn)，直抒胸臆，借助悄無聲息的風(fēng)雨聲抒發(fā)自己心中的苦悶，悲涼之情躍然紙上。詩歌虛實(shí)結(jié)合、動靜結(jié)合，情感真摯細(xì)膩，讓人流連忘返，遐想翩翩。

二、《春曉》之五首譯作

對于翻譯詩歌，譯者不僅僅需要充分領(lǐng)會文本字面含義，更需要在較高文字駕馭能力的基礎(chǔ)上挖掘隱藏在文本之后的深層次的含義，通過文本這座溝通之橋，充分領(lǐng)悟以及揣測者意圖表達(dá)的個人情感，最大程度的建立譯者與作者之間思想上的共鳴，譯出既貼切文本又符合作者內(nèi)心情感的譯本。《春曉》英譯文共有 31個，本文選取許淵沖、翁顯良、吳均陶、Witter Bynner、John Turner五位譯者的《春曉》英譯版進(jìn)行對比賞析，通過分析每位譯者各自的譯本以及對比這五個版本的異同，從而來探討其中如何展現(xiàn)了不同譯文的藝術(shù)美。

譯文（1）許淵沖譯 Spring Morning This spring morning in bed I m lying， Not to awake till birds are crying. After one night of wind and showers，How many are the fallen flowers.

譯文（2）翁顯良譯 One Morning in Spring Late！ This spring morning as I awake I know. All around me the birds are crying， crying， The storm last night，I sensed its fury. How many， I wonder， are fallen， poor dear flowers！

譯文（3）吳鈞陶譯 The Spring Dawn Slumbering，I know not the spring dawn is peeping，But everywhere the singing birds are cheeping. Last night I heard the rain dripping and wind weeping，How many petals are now on the ground sleeping？

譯文（4）Witter Bynner 譯A Spring Morning I awake light-hearted this morning of spring， Everywhere round me the singing of birds，But now I remember the night， the storm， And I wonder how many blossoms were broken？

譯文（5）John Turner譯Dawn in Spring How suddenly the morning comes in Spring！ On every side you can hear the sweet birds sing. Last night a midst the storm– Ah， who can tell， With wind and rain， how many blossoms fell？

許先生的譯文不僅“音美”而且“形美”，該譯文字?jǐn)?shù)最少，簡單凝練，概括性強(qiáng)，與原文對應(yīng)，每行長度對等，銜接自然巧妙。譯文堪稱英語格律詩，詩歌保持a a b b的韻律結(jié)構(gòu)，每行譯文音步幾乎一致，音律性強(qiáng)。譯文嚴(yán)格使用抑揚(yáng)格的詩歌翻譯技巧，以雙元音[a i ]和后鼻音[ η ] 做尾韻，帶著些許哀怨之聲，恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)出作者內(nèi)心悲涼的情感。譯文中“l(fā)ying”和“till”兩個銜接得當(dāng)，傳神的表達(dá)出“不覺曉”的后知后覺的神態(tài)。譯文二翁顯良先生的譯作將原詩作者經(jīng)風(fēng)雨而替花愁的情緒表達(dá)得十分到位。但是該譯文忽略了原詩 中“覺”“曉”“聞”“聲”“知”這些典型的表示感官體驗(yàn)的詞。在這首五言絕句中，每一句詩中這些具有強(qiáng)烈的畫面感的詞被刪除之后，多少會影響詩真正要表達(dá)的意思。

吳先生的譯文也是一篇佳作，譯文中使用“peep”一詞，惟妙惟肖地將詩人口中“不覺”之意體現(xiàn)得淋漓盡致。在語音層面，該譯文同樣遵循抑揚(yáng)格的翻譯方法，使該詩歌節(jié)奏感鮮明，讀起來朗朗上口。其譯文的獨(dú)特之處也體現(xiàn)尾韻一韻到底，節(jié)奏感強(qiáng)。但譯文第二句開頭的“but”一詞轉(zhuǎn)折的略顯生硬，不夠自然。不過，譯文最后一句饒有新意，譯文風(fēng)格類似意象派詩人 Ezra Pound的In a a Station of the Metro 中的“black bough ”的感覺，使其譯文形象鮮活。

相比之下，John Turner 和 Bynner 所譯只是做到了字面翻譯。當(dāng)然，作為西方人，在不是特別深入了解中國古典文化的環(huán)境下已經(jīng)翻譯的不錯了。譯者John Turner在其譯文的后兩句的翻譯上采用小句翻譯的方法，傳達(dá)作者內(nèi)心斷斷續(xù)續(xù)的憂傷和痛苦。在語音層面，與前幾位譯者相同，押 a a b b韻，突出譯文的節(jié)湊感。但是，同樣作為西方譯者，Bynner在語音層面按照揚(yáng)揚(yáng)抑格進(jìn)行翻譯。但Bynner認(rèn)為作者是想贊春，表達(dá)對春天的喜愛之情，不恰當(dāng)?shù)乩斫饬俗髡哒媸窍胍惆l(fā)的感情，未能體會出詩歌一二句和三四句在情感上的變化，例如其譯文詞語“l(fā)ight-hearted”的使用，就表達(dá)了作者輕松歡快的心情。第三句中的“the night， the storm”這兩個意象不大連貫。

三、《春曉》譯作對比賞析

3.1整體感情基調(diào)對比

中外五位譯者因其各自語言文化，認(rèn)知差異以及譯者主體性的反映不同，因而在同一首詩歌的感情基調(diào)理解把握上略有差異。在這五種譯本中，前兩位譯者整體上表現(xiàn)出的是一種深深的惋惜，哀嘆的感情基調(diào)。

在許先生的譯文中，首句“Spring Morning This spring morning in bed I m lying”描寫出作者慵懶躺在床上的狀態(tài)，直到第二句“birds crying”作者被鳥蹄聲吵醒，將“啼”譯為“crying”一詞，巧妙傳達(dá)出作者內(nèi)心的傷感情愫，為下文作者哀春的感情加以鋪墊，直至譯文最后一句，譯者使用“ fallen”以及感嘆號結(jié)尾深切地表達(dá)了詩人哀傷之情。翁先生的譯文的第一句中“One Morning in Spring Late！”，“l(fā)ate”一詞的使用巧妙為整首詩的感情基調(diào)做一鋪墊，使人不禁感嘆詩人是為自己仕途終不見光明而感嘆，又或是空有一身壯志卻難以抒發(fā)而抑郁。賦予了這首詩更多譯者自己的情感和想法。相比許先生的譯作，翁先生連續(xù)用兩個“crying”，更加突出其悲涼之感。

然而，吳先生、Witter Bynner、John Turner三位的譯文則表達(dá)的是喜春之情，感情基調(diào)都是比較歡快，喜悅的。在吳先生的譯文中“Slumbering”，“peeping”，“weeping”，“singing”的連續(xù)使用以“ing”收尾的詞語，不僅刻畫了一幅美麗的初春之景，同樣也表達(dá)了作者歡快的內(nèi)心情感。在Witter Bynner的譯文中，譯者使用“ light-hearted ”，以及譯文第二句“Everywhere round me the singing of bird”都表達(dá)了作者內(nèi)心輕松、歡快的情感，清晨詩人慵懶的睡醒，耳邊縈繞著鳥兒的歌唱，營造出一副悠然自得、舒適安逸的田生活圖。譯者在翻譯這首詩時，譯者加入個人的理解過多，導(dǎo)致與原文真實(shí)情感相差較大。John Turner在其譯文的首句使用“suddenly”一詞，表現(xiàn)出一種驚奇和喜悅之情，譯者通過自己的想象感知作者在爽朗的春日醒來后，突然發(fā)現(xiàn)周圍一切突然發(fā)生了變化，驚喜、驚奇、歡喜之情不由自主的抒發(fā)出來“suddenly”一詞可以充分地展示出作者內(nèi)心豐富的感情變化。同樣，第二句“ sweet birds”，“ sing”等詞描寫了鳥兒成群的在歡快地歌唱。因此，John Turner的譯文感情基調(diào)總體是歡快，明朗的。

因而，筆者認(rèn)為，翁先生的譯文是所選這五個感情基調(diào)最為悲涼的一首，后三個譯作是比較輕松明朗的基調(diào)。

3.2意象層面對比分析

詩中第一個需要探討的意象是“啼聲”。中外五位譯者對“啼”的理解不盡相同。“啼”在這里應(yīng)該譯為是悲蹄，或是唱歌又或者是歡快地鳴叫？譯者個人認(rèn)知不同，也就是受譯者主體性差異的影響，此處“啼”是應(yīng)翻譯為“crying”，“cheeping”，還是“singing/sing”？

在這六首譯作中，對詩眼“啼”的理解可以分為以下兩組： 譯文一和譯文二可列為一組，這兩位譯者將“啼”理解為“悲啼”，表達(dá)的是“悲傷之感”，都譯為crying；譯文三、四、五、六為另外一組，這四位譯者將“啼”理解為鳥兒在婉轉(zhuǎn)的歌唱，帶有“喜悅之情”。簡單的一個“啼”字就被六位不同的譯者翻譯成具有不同感情色彩的詞語，可見譯者主體理解之差異。

如果將“蹄”譯為“singing/sing”，那么詩歌“蹄”這個意象怎樣與詩歌最后一句“花落”相互呼應(yīng)？結(jié)合作者身世可推測，此處“啼”應(yīng)該是無奈的悲鳴。詩人滿腹才華，仕途之路卻極其坎坷，正常情況下，春季是四級中最美的季節(jié)，百花齊放，千姿百態(tài)，詩人應(yīng)該描繪的是一副春意盎然的意境圖，但是詩人卻描繪的是無情風(fēng)雨的摧殘圖，滿地飄零的花瓣。這些都是作者內(nèi)心情感的揭露：詩人年近四十，應(yīng)進(jìn)士不第，深感歲月蹉跎，功名未立，難免有遲暮之嘆，于是有了同病相憐的感覺，而詩的整個意境應(yīng)該是苦澀悲涼的。因此，“蹄鳥”不是在唱歌，而是在悲鳴。或者說，詩人聽起來是悲鳴。因而翁譯和許譯用詞“crying”，翻譯時恰當(dāng)結(jié)合了詩人內(nèi)心真實(shí)感情，意味深長地向讀者展現(xiàn)出一副凄涼狀物圖。后三個譯者皆用“sing”來表達(dá)“啼”的含義，故而情感上不是那么貼切原文，顯得有些淺薄。

四、總結(jié)

翻譯的過程是一個復(fù)雜的，受各種各樣因素影響的一個對原文再創(chuàng)造的過程，每位譯者都有其不同的翻譯理論和實(shí)踐方法，我們不能以簡單的“好”、“壞”兩個字來評定一位譯者的譯文，這是對譯文的不尊重，也是對譯者的不尊重。因而，筆者以上所有觀點(diǎn)都是從欣賞的層面來分析對比五位翻譯大家的譯作，從而再現(xiàn)譯作源源不斷的強(qiáng)大生命力。

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