談如何做好文化館群眾文化輔導員的工作任務

陳宇亮

摘要：隨著生活水平的不斷提高，人們對于文化的追求也在不斷上升，群眾文化需求在不斷增長，人們對文化的態度也由以前的消極欣賞變成如今的積極參與。所以，文化館群眾文化輔導員也面臨著更加嚴峻的挑戰。如何做好文化館群眾文化輔導員工作任務，成為當前群文輔導員亟待解決的問題之一，筆者在本文給出了自己的部分見解。

關鍵詞：文化館；群眾文化輔導員；工作任務

作為向人民群眾提供文化服務的公益機構，文化館的群眾文化輔導員應當致力于提升群眾生活質量、滿足群眾文化需求、豐富群眾業余生活等方面的研究。順應社會發展潮流，開展多姿多彩的文化活動和文化培訓，以提升當地群眾綜合素養為己任，推動我國群眾文化事業的發展。

一、組織培訓，提升管理水平和綜合素質

文化館是一個由政府設立的公益機構和事業單位，主要為了向人民群眾提供文化服務，群眾文化輔導員的職責就是為了提高群眾的文化思想覺悟和精神境界，培養群眾高尚的理想、道德和信念等，因此輔導員的工作任務重，且工作內容復雜，要有一定的管理理念和管理水平[1]。相關政府部分應當做好輔導員的培訓工作，按照攝影、美術、書法、舞蹈、音樂等各種文化有的放矢對輔導員進行培訓，輔導員應當積極參與這些文化活動培訓，通過文藝創作、組織活動、陣地經營、群文管理以及群文基層知識的培訓，提升自己的藝術水平、文化綜合素質、專業特長和管理能力，成為會組織、能創作、懂管理的全能人才，這樣才能緊跟時代發展，為群眾提供更好的文化服務。

二、爭取得到政府以及相關部門重視

文化館的群眾文化輔導員若想做好輔導員工作，首先要做的就是爭取得到政府以及相關部門的重視，因為很多群眾性工作都要借助縣政府、縣委以及相關領導部門的支持和宣傳，尤其是一些規模較大的文化運動，必須要借助縣政府宣傳部宣傳，縣政府領導在群眾文化活動中起著重要的作用，不僅能夠有效協調好各方面關系，還能對演出場地的布置情況以及各項工作準備進行督查，落實一些需要解決的具體問題，只有政府部門參與群眾文化活動組織之中，才能保證群眾文化活動能夠保質保量完成。

三、開辦文化輔導班

很多群眾對精神文化的渴求越來越高，但是苦于沒有途徑，尤其是一些地方農民，因此，文化館的群眾文化輔導員要適當開辦一些文化輔導班。深入一些基層單位如社區、部隊、農村、工廠等地，對多層次的群眾做好文化輔導，發掘一些業余的文化骨干，并鼓勵這些文化骨干開辦文化輔導班，滿足群眾對樂器、書法、聲樂等精神文化需求[2]。除此之外，文化館的群眾文化輔導員還要定期對這些文化骨干進行培訓，提升這些文化骨干的專業素質和教學能力，同時還可以鼓勵這些文藝干部學習其他的文化技能，這些文藝骨干有一定的藝術基礎，因此學習其他的文化技能相對簡單得多，使這些文化干部做到一專多能，在輔導群眾某一項專業文化技能之外，還可以對其他文化活動進行部分指導，促使群眾文化活動逐漸走向正軌。

四、豐富文化輔導形式

文化館的建設是為了滿足廣大群眾的文化需求，因此在文化輔導方式上要不斷進行創新，使文化輔導活動的內容越來越豐富，形式也越來越多樣化。群眾文化輔導員不僅要開辦文化輔導班，還要時刻加強培訓工作和輔導工作的力度，要不斷提升自己的服務意識，將社會主義的核心觀念通過文化輔導活動根植于群眾心里，并且要從基層做起，輔導員要走進群眾，并且鼓勵文化館相關工作人員下基層，了解當地群眾的文化需求，再結合當地的實際情況和當地特色開展文化輔導活動。使群眾的業余生活越來越豐富，盡可能滿足所有群眾的文化需求。群眾文化輔導員可以借助當地的一些場地，開展琴棋書畫等多樣化的文體活動，讓廣大群眾能夠有選擇的空間，參與到文化活動之中[3]。群眾文化輔導員只有開展多種形式的文化輔導工作，落實好群眾文化輔導活動，才能獲得群眾以及社會各界的認可。除此之外，群眾文化輔導員還要與當地的社區以及鄉鎮聯合起來，開辦一些針對少兒的文化輔導班，對少兒的舞蹈、文藝、書法等各個方面進行培訓，如今的孩子都被父母送到各種文化輔導班，很少有父母考慮到孩子的內心需求，很多孩子并不喜歡父母給自己報的輔導班，這種情況不僅導致孩子厭學，還會埋沒孩子的潛能，文化館的群眾文化輔導員創辦少兒文化輔導活動，鼓勵幼兒積極參與其中，給幼兒足夠的選擇空間，這樣就能幫助孩子家長了解孩子的學習興趣，進而進行針對性訓練，這種方式不僅能夠最大程度上將學生的學習興趣和學習潛力挖掘出來，也讓少兒的家長在參與過程中了解部分文化。

五、結論

綜上所述，社會主義現代化建設離不開文化事業的發展，尤其是群眾文化發展。文化館作為服務于群眾的文化事業機構，群眾文化輔導員應當將文化館的文化服務功能最大程度發揮出來，在文藝演出、文藝創作、藝術輔導和思想宣傳上形成合力，滿足群眾的文化需求，突出文化館在文化建設中的主體地位，推動我國的現代化建設進程。

參考文獻：

[1]王旋.淺談如何做好文藝輔導[J].通俗歌曲，2015（12）：05-09.

[2]劉鵬.淺談群眾藝術館應該如何做好文藝輔導[J].好家長，2015（47）：10-13.

[3]陳璐.群文輔導員工作的可持續發展[J].大眾文藝，2013（08）：06-09.