書法賞析

摘 要：趙之謙在書法方面的造詣是多方面的，可使真、草、隸、篆的筆法融為一體，相互補充，相映成趣。趙之謙曾說：“獨立者貴，天地極大，多人說總盡，獨立難索難求”。《縱難送曹生帖》運筆多取碑意，結字奇古寬博，以行草的方法分行布白，整個長卷灑脫不失雄駿，流暢不失凝重，恰似峻嶺遙邇，大河奔流。

關鍵詞：《縱難送曹生帖》；晚清；碑學

作者簡介：劉洋，男，曲阜師范大學2015級藝術學全日制學術碩士，研究方向：中國書法理論與創作研究。

[中圖分類號]：J29 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2017）-09--01

（一）《縱難送曹生帖》筆法、線條

趙之謙長卷《縱難送曹生帖》計31 行，每行字數11至13不等。據趙氏卷后一段跋云， 此卷乃應葛民重錄，其時在同治丙寅（1866）年正月，其年37歲。原件后面還有吳昌碩的一段考證文字。《縱難送曹生帖》的結體具有呈平行四邊上揚的傾向，常常不能以矩形界之。

說到用筆的方圓，這個概念可以具體地來分析。中國自古就有“天圓地方”的理念，這個理念在中國書法、國畫、篆刻甚至建筑等傳統文化中都有很完美的體現。“方”和“圓”可以在兩方面體現，一是運筆的筆法，二是書寫線條或字形所呈現的形態。前者指在運筆過程中筆鋒用切筆、頓筆、折筆等動作，來體現“方”的形態；用裹鋒、回鋒、轉鋒等動作，來體現“圓”的形態。后者指在整幅書法作品中，具體到字的筆畫或者字形所體現的“方”與“圓”。這兩個概念是相互統一的，書家常說“方中有圓”、“圓中寓方”、“方圓結合”的創作理念就是這個道理。趙之謙作為北碑的追崇者，對于北碑的學習卻是批判地繼承著，他不是一味追求北碑中的方正險斜、鐵畫銀鉤，而更多的用方圓結合的筆法，最終形成自己獨特的藝術風格。我們在欣賞《縱難送曹生帖》時不難發現，整幅作品雖然是北碑的影子，但靈動而不呆板，線條潤而不滯，字與字之間無連帶卻相呼應，章法如亂石鋪街卻錯落有致，尺幅不大、寥寥數百字卻氣象萬千，這應該就是趙之謙在藝術造詣方面的過人之處吧。

（二）《縱難送曹生帖》行氣、章法

從美學的角度來看，我們要分析、賞析一幅完整的書法作品，首先會去考究作品的整體、它的行氣和章法，其次再具體的分析正文的每一個字。行氣這個概念比較模糊，現如今書者更多地理解為字與字、行與行之間上下左右的關系，和諧但不能突兀，這一點是比較難把握的，這就需要我們在日常的學習古人法帖的過程中，仔細去揣摩古帖中對行氣的體現，甚至去細致到筆畫方向之間的聯系，是呼應、是背馳、是平行。章法的概念其實就是作品的整體性，章多指布局、法是為法度，章法便是在法度之內卻自由和諧。例如長卷、手札、條幅、楹聯等，在形式和空間之內，去合理調配字與行的布局。

積字成行，積行成章，行有行氣，章有章法。《縱難送曹生帖》將一行中的每個字的重心由上而下連成一條線，這條線便是“行氣線”。楷書多用直線式行款，其特點是肅穆齊整，始終劃一。行草書多用曲線式行款，上下字之間參差不齊，行氣線左右搖曳，其特點是活潑靈動，此外尚有斜線式行款，與直線式行款形成一定的夾角，弧形行款略成月牙形，后兩種行款通常不在楷書中出現，但在草書中運用，造成章法中不協調以增加開張、婉曲、奔騰的氣勢。如果垂直行款的行氣顯示相對的靜止，曲線行款的行氣顯示動態，而弧線行款的行氣則顯示動態中蘊含靜態，斜線行款的行氣則顯示靜態中的動態。整個長卷由靜態始，時動時靜，動靜相間，而終于靜態，造成了一種跌宕起伏的非凡氣勢。

（三）《縱難送曹生帖》結構、取法

在賞析《縱難送曹生帖》時，我們首先會感受到整個長卷浩浩湯湯的氣勢，其次會發現帖中的字結體比較古怪，多為異體或假借，讓讀者感到陌生，但并不影響字的蒼茫的美感。清代是藝術大興的時代，特別是清中晚期資本主義萌芽的產生，中西方文化藝術的交流，中國書壇呈現出百花齊放、百家爭鳴的蓬勃姿態。俗話說“亂世出英雄”，也正是那個年代造就了康有為、趙之謙等一大批名家，造就了碑學、訓詁學、金石學、考古學等藝術門類的崛起。崇尚碑派的書家癡迷于古拙、雄健的藝術風格，追求蒼茫、磅礴的大氣象，古代先賢留下的碑刻藝術卻蘊含著生氣與活力；同時也喚醒著這一批思想前衛的藝術家去解放內心的自由向往，去反抗禁錮、反抗被動、反抗壓迫。

趙之謙最早學習顏體，這鑄就了他線條的“筋”，其后學習魏碑，自成一家。北魏政權是拓跋氏，北魏碑刻則帶有著少數民族的游牧氣息，不拘泥于小節，卻十分大氣。時代久遠，加上石碑、字口斑駁，我們在欣賞北魏的碑刻拓片時常常能體會到那個時代書風的美感，視覺上黑白兩色的強烈沖擊，線條的方正硬朗，字形的天真爛漫，鐵畫銀鉤。篆書、隸書在清代書壇是一個高峰，書家紛紛把碑的影子融合進去，但相對于魏碑卻沒有大的突破，往往拘泥在行而意不夠。趙之謙之所以能自成一家，既體現了他的藝術天分、更有其獨到的眼光；他具體的分析了刻工和筆鋒的不同，用筆鋒來體現刀刻的痕跡，追求意態而不是形態，突破創新、活學活用，對于今人學習藝術也有很大的借鑒意義。

我們現在再欣賞《縱難送曹生帖》，可以明顯地感到該帖的運筆多取碑形帖意，結字奇古寬博，以行草的方法分行布白，整個長卷灑脫不失雄駿，流暢不失凝重，恰似峻嶺遙邇，大河奔流。

參考文獻：

[1]康有為，廣藝舟雙楫注[M].上海：上海書畫出版社，1981.

[2]劉正成，中國書法全集趙之謙卷[M].北京：榮寶齋出版社，1993.

[3]劉恒，中國書法史清代卷[M].江蘇：江蘇教育出版社，2009.