讓孩子懂得如何去愛

中國人民解放軍寧夏軍區幼兒園 李海萍

讓孩子懂得如何去愛

中國人民解放軍寧夏軍區幼兒園 李海萍

家長們對孩子的“無私奉獻”滋長了孩子的自私和任性，無形中將自私、冷漠和不懂得尊重他人的帽子扣在了他們的頭上。仔細想想，其實孩子是無辜的。

有許多父母都會問：我們為孩子付出了那么多，為什么孩子就是不懂得如何去愛呢？其實，愛是相互的、是需要培養的。

在一次放學時的談話中，世博小朋友的媽媽含著眼淚對我介紹孩子的近況：媽媽含辛茹苦撫養世博，總是盡可能給他最好的，但是世博一直都不太懂事，甚至有一段時間在家表現得特別霸道，還欺負鄰居家的小妹妹。直到有一天晚上，家里只有媽媽和世博兩個人，當她忍著胃痛給孩子洗漱時，世博擔心地問：“媽媽你生病了嗎？”然后，主動幫媽媽找藥吃。第二天早晨，媽媽一起床就看到了熱乎乎的稀飯，而世博正忙著打掃房間，發現她醒了就跑過來說：“媽媽，胃疼喝點稀飯就好了。”當時她抱著孩子感動地哭了。世博天真地說：“老師告訴我們愛是相互的，你愛我，我也要愛你，不能自私！”

這件事讓世博媽媽真正明白，最好的教育是愛的教育，要讓世博學會如何去愛。從此，世博學著自己的事情自己做，偶爾還給媽媽洗腳，而她再也不在意世博把衣服和地板打濕了。世博每天放學回家都會幫她做一些力所能及的家務，晚上還會給她講許多幼兒園里發生的事情。這不僅是愛的融合和親情的享受，更是為孩子點亮了愛的眼睛，讓他們在感受愛的同時懂得了如何去愛。

世博媽媽的這一番話讓我深刻感受到家園共育的重要性。自此，我專門對世博進行了留意觀察，發現他真的和以前不一樣了。他開始關心身邊的人和事，熱心幫助其他小朋友。午休時，其他小朋友都上床了，他能主動幫助老師把所有的椅子擺放整齊。一段時間以后，班里的小朋友們都喜歡和他做好朋友，喜歡和他一起做游戲。

一個個事實告訴我們，對孩子的教育不能只停留在老師的教導上，更重要的是在家庭氛圍中的親身體驗與觸動。愛是感情上的交流，對孩子的愛不是單向的，必須做到雙向互動。真正對孩子的愛是要讓孩子體會到被愛的幸福，更讓孩子收獲去愛帶來的快樂。世博小朋友在感受父母愛他的同時，更懂得父母也需要他的愛，并逐步讓這種愛的交流成為一種習慣、融入生活。

教 育 感 言

平凡的崗位承載著我們的夢想，一個個天真活潑的孩子就是我們生活的全部，一句簡單的“老師好”就能如一股暖流激蕩在心田，時刻激勵著我在幼兒教育這份事業上努力前行。