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高校羽毛球教學現狀與發展對策探究

2017-04-20 11:53:00李瑞
智富時代 2017年2期
關鍵詞:羽毛球現狀對策

李瑞

【摘 要】羽毛球運動是一種常見的體育運動形式,也是一種大眾體育形式,是集休閑、鍛煉于一體的運動,在高校體育教學過程中應該要不斷加強對羽毛球運動的重視,本文對當前高校羽毛球教育現狀以及教學策略進行分析和探討,旨在促進羽毛球運動的發展。

【關鍵詞】羽毛球;高校教育;現狀;對策

引言:

體育運動是高職學生加強身體鍛煉、提高身體素養的一個重要途徑,在高職教學過程中占據十分重要的地位,由于傳統的教學方式和教學理念比較落后,對學生的學習積極性有一定影響。在新時期應該要不斷豐富體育教學內容,對體育教學進行創新,尤其是一些易于鍛煉和學習的運動,更應該成為學校體育教育的重點。羽毛球是一種良好的鍛煉身體的方式,同時也能通過這種鍛煉提高學生的身心健康,豐富學生的業余生活,使得學生逐漸完善自我,提高精神生活的層次。為了要讓羽毛球教學不斷創新,受到越來越多學生的喜歡和重視,在高校教育過程中要對羽毛球教育進行改革,讓喜愛羽毛球的人成為引領者,對身邊的學生進行帶動,從而將羽毛球發展成為一種全民的體育運動形式。

一、羽毛球教學現狀

羽毛球是一種十分自由的體育運動,相對于其他一些復雜的運動而言,羽毛球是不受場地、器材、技術等各方面限制的,可以是群體練習,也可以是兩個人之間的練習。羽毛球運動強調樂趣與健康并存,主要目的是為了讓人們在運動的過程中能夠體會到生活的樂趣,對生活中出現的一些問題進行有效地解決。隨著高校對體育教學的重視程度越來越高,在高校教育過程中,羽毛球受到的重視程度也越來越高,在高校開展羽毛球教育也具有十分重要的意義,能夠調動學生的積極性,而且可以引導學生在課外也通過各種休閑的方式進行體育訓練,可以提高學生的身體素質和心理素質,而且學生還可以成為很好的帶動者,對周圍的人進行引導和帶動,從而使得羽毛球成為緩解人們的生活壓力的重要途徑。

盡管當前羽毛球運動的普及率不斷提高,但在很多高校的羽毛球教學過程中依舊還存在一些問題。在素質教育背景下,學生的主體性應該被更多的關注,在羽毛球被大家重視的過程中,羽毛球雖然被納入到體育教學內容中,但教學問題還比較多,首先,對傳統運動形式的重視程度還比較高,傳統的體育教學過程中,常見的運動都是一些競技性比較強的,比如籃球運動、足球運動等,但是這些運動對場地、技術等方面的要求較高,有的學生對籃球和足球這種運動量較大的運動掌握程度并不高,而且外界場所有時候也不能滿足學生進行該項運動訓練的需求,因此使得很多學生不能進行運動和訓練。其次,羽毛球教學方法比較陳舊,由于羽毛球運動比較簡單,很多學生也有一定基礎,因此在教學過程中教師往往就容易忽視一些重點教學內容的講解,只是按照傳統的方式講解羽毛球基本動作和戰術,然后讓學生自行練習,這種方式導致學生對羽毛球運動的認知不夠深,往往只能淺顯地了解羽毛球運動。第三,羽毛球教學場地有待改善。在羽毛球教學過程中,雖然對場地的要求不高,但為了讓學生有更好地學習和鍛煉場所,則應該要對體育場地進行完善,當前還有很多高校沒有完善基礎設施,羽毛球課程中學生的訓練受阻。

二、羽毛球教學的策略探討

(一)加強對羽毛球的認識

在羽毛球教學過程中,其主要的教學目的是為了提高學生對羽毛球運動的全新認識,意識到羽毛球運動的重要性,以及在羽毛球運動過程中如何才能達到最佳的訓練效果。在當前的教育過程中,應該要加強對素質教育理念的全新認知,教師應該要明確自己的身份角色,對于傳統的體育教育過程中以教師講授為主、學生聽課為主的狀態要進行改變,加強對素質教育教學理念的認識和深入分析,將提高學生的身體素養作為羽毛球教學的目標,并且在羽毛球教學過程中不斷培養學生的競爭意識、合作意識,使得學生能夠在體育課程中學到更多,不斷提高自己的綜合能力水平。

(二)為羽毛球教學創造更好的條件

為了不斷提高羽毛球教學水平,則應該要對羽毛球教學場地進行完善,一方面,高校應該要著手建立專門的羽毛球場館,在羽毛球場館的建設過程中,應該要科學合理地規劃場館的規模、區域劃分等,從而使得場館能夠滿足不同學生的需求,也能容納更多學生同時進行訓練。在場館建成投入使用的過程中,也要加強對場館的管理,要提高場館的利用效率,比如除了正常的教學所需之外,可以利用每天早中晚以及周末時間進行開放,從而使得學生能有更多自主練習的機會。

(三)加強課后實踐教育

羽毛球教學作為體育教學中的重要形式,與其他與體育運動相同,都需要不斷進行訓練,羽毛球教學的關鍵就在于要讓學生在生活以及學習中實現隨時隨地的練習,讓學生在實踐過程中發現自己的不足,并且對這些不足和缺陷進行彌補。因此,在未來的教學過程中也要不斷對羽毛球教學進行改革,加強實踐教學的力度,要重視課外時間,在課堂之外也應該要對學生進行積極地教育,比如在課堂之外也能組織一些活動,讓學生能夠自行結合成不同的小組進行比賽,并且將比賽成績納入到學生的綜合成績考核中,從而能夠調動學生的競爭意識和合作意識,努力在比賽中獲得好成績。

三、結語

綜上所述,在素質教育背景下,羽毛球教育受到的重視程度更高,羽毛球是一種比較自由的運動,在羽毛球教學過程中,針對當前教學過程中存在的問題,應該要積極加強羽毛球教學的創新,使得學生能夠自主學習、合作學習,得到更多鍛煉。

【參考文獻】

[1]李瀟.新時期高校羽毛球教學方式創新研究[J].文體用品與科技,2014(16)

[2]黃健,譚貢霞.高校羽毛球教學的途徑創新探討[J].拳擊與格斗,2015(20)

[3]路成武.關于高校羽毛球教學方式創新的思考[J].體育時空,2015(13)

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