兒童話與兒童畫

《跳舞的女生》白卓睿（4歲半）

白卓睿：我畫的是正在跳舞的女生！她跳得很高興，手里轉著紅手帕，腳也掄起來了。

彥青老師：為什么她的衣服沒有顏色，而裙子這么鮮艷呢？

白卓睿：因為她在轉圈，上身沒有動。她的裙子轉圓了，太陽光照在上面，閃閃發光。

彥青老師：旁邊的這些黃色線條是什么呢？

白卓睿：是圍著她看的小朋友，仰著頭，在鼓掌。

白卓睿的畫在藝術表達上充滿張力，跳舞女孩占據主要畫面，旁邊鼓掌的小朋友在色彩與形式上都做了主觀弱化。白卓睿不但涂畫而且拼貼，在材料與技法上具有當代性。但這都不是我們今天討論的重點，今天想跟大家聊聊小朋友對運動的觀察與描繪。

在藝術史上，未來派藝術家們開始在畫面中表現運動與時間。如在未來派最杰出的代表，意大利畫家賈科莫·巴拉的作品《鏈條上的狗》中，狗的腿不是四條，而是無數條。婦女的裙邊在迅速擺動，狗鏈條也出現了多根。這些模糊不清的黑團，描繪了快速奔跑的小狗與人腳。

同樣，在白卓睿《跳舞的女生》畫面上，女孩的腳、手與裙子被概括成巨大的圓，這反映了小朋友對處于運動中的人物的細致觀察。人在運動時，腿與腳的擺動幅度很大，在許多幼兒的畫作里，成人的腿被夸張得很長。這是因為身高的原因，他們的視線平齊于成人的腿跨，所以腿與腳頗受孩子們的關注。

不單是形狀，色彩也反映了孩子觀察的重點。畫面中鞋子顏色的強烈對比、裙子的閃閃發光，甚至用箭頭標示出太陽照射在裙子上的光芒。陽光，一方面是世間萬物色彩的來源，另一方面是孩子內心愉悅的表征。可以說，她畫中跳舞的女孩就是她自己，她記住了自己手舞足蹈時的感受，并在繪畫創作中再一次經歷了這種忘乎所以的感受。

白卓睿的《跳舞的女生》這幅畫再一次印證：繪畫是快樂的再現，也是痛苦的抒發，是兒童情緒情感的體現，這正是兒童繪畫療愈功效之所在。