從前,有兩個饑餓的人得到了一位智者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣了。
得到魚的人原地就用干柴搭起了篝火煮起魚來。他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉瞬間,連魚帶湯都被他吃了個精光。不久,他便餓死在空空的魚簍旁。
另一個人則提著魚竿,繼續(xù)忍饑挨餓,一步步(艱 堅)難地向海邊走。可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍的海洋時,他渾身的最后一點力氣也使完了,他只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個饑餓的人,他們同樣得到長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是決定結伴去找尋大海。他們每次只煮一條魚,經(jīng)過搖遠的跋涉,來到了海邊。從此,兩人開始了捕魚為生的日子。
幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了(辛 幸)福安康的生活。
一個人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠,但也要面對現(xiàn)實生活。只有把理想和現(xiàn)實結合起來,才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理,卻能給人意味深長的啟示。
1. 判斷下列句子的說法是否正確。對的畫“√”,錯的畫“×”。
(1)“篝火”的“篝”字全字筆畫為15筆。 ( )
(2)“渾”“盡”“尋”“奔”按音序排列為“奔”“渾”“盡”“尋”。 ( )
2.選擇文中括號里正確的字并畫上“√”。
3.用加點詞語練習寫句子。
(1)他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手離開人間。
(2)只有把理想和現(xiàn)實結合起來,才有可能成為一個成功的人。
4.在文中用“——”畫出具體體現(xiàn)“一個人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉”含意的句子。
5.“一個簡單的道理,卻能給人意味深長的啟示?!边@個簡單的道理是什么?聯(lián)系自己的生活實際,說說這篇文章給你怎樣的啟示。