千錘百煉 精益求精—例談小學生作文的語言錘煉問題

童瀏義

如果一篇文章就是一個人，那么語言和思想就分別是容貌和性格。容貌出眾，立馬吸睛；性格出眾，至關重要。要寫出好文章，兩方面不可偏廢，都要下足錘煉功夫。

一、煉字

錘煉語言首先要養成煉字的習慣。養成了煉字的習慣，就會時刻斟酌語言，追求語言之美。古往今來的無數事例都可以證明煉字對于錘煉語言的重要性，比如宋代大詩人王安石“春風又綠江南岸”一句中的“綠”字，據說就修改過17次，最終才確定下來；宋代詩人宋祁“紅杏枝頭春意鬧”，一個“鬧”字，把杏花的神韻寫活了。正是因為有這種“吟安一個字，捻斷數莖須”“語不驚人死不休”的精神，才會有驚艷千古的佳作流傳。

煉字務求準確生動。比如《媽媽的愛是嚴厲的》一文中這段話：“最后，媽媽生氣了，把作業本往地上一扔，說：‘你別給我改了！自己全打鉤吧！馬上從我的房間里滾出去！然后就不理我了。”句中的“扔”和“說”這兩個字，就明顯不夠準確生動。“扔”，可以是輕輕一“扔”，也可以是重重一“扔”；“說”，更是千變萬化，不一而足。兩個詞都不能精準地表現“生氣”。“扔”字，可以考慮換成“擲”“摔”“甩”“砸”等字，以“砸”字為優，因為最有力度；“說”字，可以考慮換成“罵道”“吼道”“咆哮”，又覺“吼道”較到位，較有表現力。與此相類似的還有“想”“拿”“弄”等“雞肋詞”“萬能詞”，或者叫“口水詞”，在使用的時候，都要仔細錘煉，找到最準確的詞語。

二、煉意

錘煉語言不只要字斟句酌，還要注意細節和整體的錘煉。

從根本上來說，語言的生動來自細節的生動。……