西安交大：錢學森圖書館與展覽館有機融合

□ 張靜 史淑英

西安交大：錢學森圖書館與展覽館有機融合

□ 張靜 史淑英

1995年經中共中央宣傳部批準，具有百年歷史的西安交通大學圖書館命名為“錢學森圖書館”，“錢學森業績展室”由此設立，1996年對外開放。2016年，為紀念錢學森歸國60周年暨慶祝交通大學建校120周年，西安交通大學決定對“錢學森業績展室”進行改擴建，以紀念這位交大歷史上的杰出校友，激勵所有交大學人沿著錢學森走過的道路奮勇前行。在各方的努力之下，2016年4月6日“錢學森科學精神與教育思想展”正式揭幕。

展覽位于錢學森圖書館南樓二、三層，陳展面積1200多平米，在南樓二層大廳外聳立著錢老的青銅頭像。二層大廳作為整個展覽的濃縮展示區，通過五組藝術造型，概括性地展示出整個展覽的核心內容。第一組“大師之路”，在大廳主通道的基礎上，以地面作為展示面，選取錢學森一生中最為重要的時間節點，形成展覽的時間軸。第二組“兩類思維”，選取大廳兩側兩根框架柱，以抽象的方式設計為“智慧之樹”，以巴赫的五線譜片段與錢學森手稿中的演算公式交錯出現在樹形中心立柱面上，喻示著形象思維與邏輯思維的關聯，這是錢學森對創新思維形成的獨特認識。第三組“三個空間”，利用“大師之路”兩側的六根立柱，展現錢學森學習和工作經歷中三個主要地點，形成展覽的空間軸。第四組“四大貢獻”，利用大廳兩側的四根立柱，運用抽象的藝術表現手法展示錢學森在工程科學、系統科學、航空航天、大成智慧方面的貢獻。第五組“展覽概要”，利用大廳南邊的四根立柱，濃縮展示“成才之路”、“育人之道”、“智慧之光”、“大師之問”四個篇章的主要內容。

在南樓三層是一個相對完整、連續的展示區域，由圖文展示區、影像展示區、觀眾休息區構成。除前言和結束語外，由四個篇章構成主干內容。第一篇章“成才之路”，以錢學森在交大求學為開端，反映錢學森為民族振興而刻苦求學的成才經歷，展示錢學森科學精神和教育思想的形成背景。第二篇章“育人之道”，著重介紹錢學森回國后為發展我國高等教育和國防科技事業所做的大量卓有成效的工作，展示錢學森科學精神和教育思想的實踐基礎。第三篇章“智慧之光”，按照工程控制論、工程科學、系統科學、現代科學技術體系、大成智慧學的發展脈絡，展示錢學森科學精神與教育思想的理論體系。第四篇章“大師之問”，以“錢學森之問”作為一個開放式結尾，結合西安交通大學對錢學森科學精神和教育思想的傳承及實踐，展示錢學森作為一個具有遠見卓識的戰略科學家，對人才培養的超前眼光和對中國當前教育現狀所做的深刻思考。展覽以“一生未曾停止的思考，只為一個民族的強盛；次次振聾發聵的追問，關乎整個國家的未來”作為結束語，這是對錢學森科學精神與教育思想的濃縮寫照。圖文展示區共展出圖片、手稿及文物復制品，共500余件，并專門設計手稿展示區陳列本館收藏的錢老800頁力學手稿。展覽面向所有交大師生及校友開放，通過錢學森這樣一位杰出校友在交大的學習、成長經歷，激勵青年學子樹立遠大理想和堅定信念。

影像展示區以圖書館原有的報告廳為基礎進行了改造，使其具備現代化展覽場館的視聽展示功能，并兼具舉辦小型會議和學術報告的功能。通過對二層的創意設計和對三層的布局改造，“錢學森科學精神與教育思想展”從結構上與圖書館緊密融合，成為其不可或缺的一部分。

展覽揭幕以來，“錢學森科學精神與教育思想展”成為學校黨委中心組學習、大學生愛國主義教育、新生入學教育、校內職能部門及其他兄弟院?！皟蓪W一做”活動的重要基地，共接待各界觀眾5000余人次，其中既有教育部領導、兩院院士、奧運冠軍，也有海內外校友、本校師生、優秀中學生、兄弟院校同仁，參觀者無不為錢老的崇高品格和深邃思想所感動和鼓舞。

西安交大圖書館