我從小便對(duì)英國(guó)充滿了好奇和向往,一提起英國(guó),我就想到了紳士一詞。于是,17歲的我踏上了赴英留學(xué)之路,開(kāi)始在倫敦上中學(xué)。
倫敦是一個(gè)很有品位的城市,雖然這些年城市發(fā)展很快,但建設(shè)部門(mén)仍竭力保持著這些街巷的古老特色。即使是擴(kuò)建街道,也要在保護(hù)的前提下進(jìn)行。因?yàn)檫@里曾經(jīng)居住過(guò)許多歷史文化名人。許多街巷口、店鋪和住宅的門(mén)口都懸掛著很有特色的小匾牌,告訴你哪位文學(xué)家或者藝術(shù)家曾經(jīng)在這里居住。當(dāng)然在這些街巷中,也有一些并不十分出名的。比如有一位畫(huà)家,在他那間小屋子里畫(huà)了一輩子畫(huà),至死也沒(méi)有出名,院門(mén)口的匾牌上就寫(xiě)著:這是一個(gè)為藝術(shù)獻(xiàn)身的人,請(qǐng)游客不要驚動(dòng)他。
倫敦人是如此尊重文化、尊重藝術(shù),所以我以為在倫敦上學(xué)是一件很幸運(yùn)的事情。然而一邁進(jìn)學(xué)校門(mén)檻,我就感覺(jué)到不那么自由了。我所在的學(xué)校是所寄宿學(xué)校,吃住都在學(xué)校。英國(guó)學(xué)校的校規(guī)很嚴(yán),作息時(shí)間都有嚴(yán)格的規(guī)定。比如說(shuō),每天早晨起來(lái)必須刷皮鞋,每天早晚各洗一次澡,從高年級(jí)到低年級(jí)依次排隊(duì)進(jìn)去,還必須穿上睡袍、浴袍。如果誰(shuí)違反了,是要受到處罰的。剛開(kāi)始我很不習(xí)慣,尤其是對(duì)穿浴袍很不理解。英國(guó)老師告訴我,這是一種文明。英國(guó)人的文明是體現(xiàn)在日常生活中的。校服是必須穿的,穿校服則體現(xiàn)了一種榮譽(yù)感。在英國(guó)如果因?yàn)轭I(lǐng)帶系歪了而不能參加早上的晨會(huì),那將是一件很沒(méi)面子的事情。
英國(guó)中學(xué)宿舍管理很嚴(yán)格,每個(gè)宿舍都有一名舍長(zhǎng),舍長(zhǎng)有一定的權(quán)力。舍長(zhǎng)要每天給本宿舍同學(xué)開(kāi)會(huì),講評(píng)過(guò)去一天的情況。該批評(píng)的批評(píng),該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),絕不含糊。會(huì)議結(jié)束前,他還要念一篇有哲理的小文童,教育、啟迪學(xué)生如何做人。學(xué)校有相當(dāng)嚴(yán)格的紀(jì)律,酗酒、抽煙乃至留長(zhǎng)發(fā),都要被開(kāi)除。
學(xué)校不鼓勵(lì)學(xué)生高消費(fèi)。每個(gè)學(xué)生可以把零花錢(qián)存到宿舍的小銀行里。每人一個(gè)賬單,用多少取多少。如果你這段時(shí)間花錢(qián)多了,舍長(zhǎng)就會(huì)提醒你注意節(jié)約。
我在英國(guó)主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和商業(yè)。我的數(shù)學(xué)很棒,每次在班里考試都能拿第一。這倒不是我有多么聰明,而是國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)課比英國(guó)的進(jìn)度快。一般說(shuō)來(lái),我們比他們高兩個(gè)年級(jí)。現(xiàn)在我才明白為什么我們的中學(xué)生能屢屢在國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽中拿大獎(jiǎng)了。
讓我感覺(jué)困難的是英語(yǔ)課。在國(guó)內(nèi)上學(xué)時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)還是不錯(cuò)的,筆譯、口語(yǔ)在班里都數(shù)得著。可是在英語(yǔ)的故鄉(xiāng),我的的確確感覺(jué)到了吃力,這就好像圣人面前賣字畫(huà),魯班門(mén)前動(dòng)大斧一樣。首先我的口語(yǔ)就不過(guò)關(guān)。第一次上課回答老師提出的問(wèn)題,我的回答竟然沒(méi)讓老師聽(tīng)明白。幸好英國(guó)學(xué)生很講禮貌,沒(méi)有嘲笑我。老師也只是溫和地對(duì)我說(shuō): 勞倫斯(我的英文名字),我希望你能在口語(yǔ)上下下功夫。”
為了能盡快講一口標(biāo)準(zhǔn)的倫敦口音的英語(yǔ),我真是豁出去了。上課仔細(xì)看老師的口型,下課主動(dòng)向同學(xué)請(qǐng)教,回到宿舍,一遍一遍聽(tīng)錄音機(jī)。我兜里揣著面小鏡子,經(jīng)常掏出來(lái)對(duì)著鏡子練口型。如此三個(gè)月后,我的發(fā)音就比較標(biāo)準(zhǔn)了。無(wú)論是聽(tīng)課還是與老師、同學(xué)對(duì)話,都沒(méi)問(wèn)題。
教我們商業(yè)課的查理老師是個(gè)很討學(xué)生喜歡的人,領(lǐng)帶總是打得一絲不茍,西服永遠(yuǎn)板正、筆挺,一頭自然鬈曲的金發(fā)與像鮮牛奶一樣的皮膚相映照,標(biāo)準(zhǔn)的英國(guó)紳士形象。查理老師是個(gè)很風(fēng)趣的人,肚子里永遠(yuǎn)有講不完的笑話。他總在我們將要昏昏欲睡的時(shí)候,拋出一個(gè)又一個(gè)笑話,驅(qū)散我們的睡意。比如某某同學(xué)桌子上有灰,他不直接批評(píng)而是編笑話:“瓊是個(gè)好姑娘,就是不愛(ài)收拾家,因此結(jié)婚后總是提心吊膽,害怕丈夫指責(zé)。一天晚上,她丈夫帶著沮喪的口吻大聲嚷嚷,桌上的灰塵哪去了?我在上面記了一個(gè)電話號(hào)碼呢!”他幽默詼諧的語(yǔ)言常常令我們捧腹大笑。在這笑聲中,我們掌握了應(yīng)該掌握的知識(shí)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上他的課,尤其是那些女生,簡(jiǎn)直為他著迷。當(dāng)然英國(guó)女孩是靦腆羞澀的,她們不會(huì)直接表露,但經(jīng)常暗送秋波。
我還喜歡上勞動(dòng)技能課。勞技課有一個(gè)很大的實(shí)驗(yàn)室,它很像一個(gè)工廠,里面有各式車床、焊接工具和電線等。在勞技課上,我們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)電路,自己焊接,自己填寫(xiě)說(shuō)明書(shū),實(shí)際操作能力有了明顯提高。
學(xué)校鼓勵(lì)我們到社會(huì)上去實(shí)踐,專門(mén)規(guī)定了打工時(shí)間。可以賣報(bào)、可以去牧場(chǎng),也可以去公司。我選擇的是賣報(bào)。我之所以要選擇賣報(bào),是因?yàn)槲蚁Mㄟ^(guò)賣報(bào),更進(jìn)一步了解英國(guó)。
賣報(bào)看似輕松,實(shí)則很累。我需要先從郵局取來(lái)報(bào),然后到熙熙攘攘的大街上叫賣。第一次賣報(bào),因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),所以天黑時(shí),仍然剩下不少。第二次比第一次稍好一些,等到第三次,我就游刃有余了。我能從買(mǎi)報(bào)人的穿戴、所選擇的報(bào)紙,推斷出他的身份、職業(yè)。
說(shuō)起英國(guó)人的穿戴,我想啰嗦兩句。英國(guó)人有錢(qián),但無(wú)論是成年人還是未成年人,衣著都很樸素。大街上,你幾乎看不到化妝的人。即使有,也是因?yàn)槁殬I(yè)需要。這倒使我想起了中國(guó)作家畢淑敏的著名散文《素面朝天》問(wèn)世后,曾引起一片嘩然。不少人都在指責(zé)她離經(jīng)叛道,其實(shí)這本來(lái)就是一件極其正常的事情。
在英國(guó)印象最深的是看演出。節(jié)目有的精彩,有的一般,但無(wú)論什么水平的演出,觀眾都報(bào)以熱烈的掌聲。而且這掌聲絕對(duì)真誠(chéng),并無(wú)半點(diǎn)敷衍。英國(guó)人的舉動(dòng)使我知道了什么是紳士,什么叫教養(yǎng)。
不過(guò)我們說(shuō)英國(guó)人是紳士,并不等于說(shuō)他們永遠(yuǎn)只是邁著四方步,悠閑自得地散步。在英國(guó)人身上,我們同樣可以看到英雄式的冒險(xiǎn)精神。我聽(tīng)班里的同學(xué)講過(guò)這樣一個(gè)故事:在英國(guó)有這樣一對(duì)夫婦,他們辭掉了薪水豐厚的工作,變賣家產(chǎn),買(mǎi)了一艘帆船。他們有三個(gè)十歲不到的孩子,他們竟然讓孩子全部停學(xué),全家環(huán)航世界。三年后,他們回到英國(guó),當(dāng)“失學(xué)”三年面色黝黑的孩子重返校園時(shí),他們受到了英雄般的歡迎。各地的小學(xué)都爭(zhēng)著請(qǐng)他們?nèi)ブv遠(yuǎn)航的故事。
寫(xiě)到這里,我真應(yīng)該感謝我那開(kāi)明的父母,給了我這樣一個(gè)獨(dú)立生活、認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì),我在英國(guó)的這段經(jīng)歷,將是我一生的寶貴財(cái)富。它對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)、生活,必將大有裨益。