“姜太公”、“留白”兩例漫談

王學(xué)華

高分示范1

姜子牙72歲時(shí)垂釣渭水之濱，才迎來文王，后輔佐周武王滅掉荒淫無恥、沉溺酒色的紂王，建立了周朝；諸葛亮高臥隆中，換來劉備三次“枉駕顧之”，進(jìn)而輔佐先主建立蜀國。姜太公成就的取得難道僅僅是因?yàn)榕c文王的偶然相遇嗎？孔明三分之計(jì)的成功難道只是因?yàn)閯涞娜櫭]嗎？非也，其實(shí)他們?cè)跈C(jī)遇到來之前胸中已有萬千韜略，他們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備，而機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。

人在旅途，太多的人總是坐等機(jī)遇，躺著喊機(jī)遇，睡著夢(mèng)機(jī)遇，做“守株待兔”的人。如果這樣，機(jī)遇就會(huì)像滿天星斗，可望而不可即。即使機(jī)遇真的來到身邊，也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說捕捉和利用了。

——選自2016年高考山東佳作《機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人》

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姜太公釣魚

這是發(fā)生于商周時(shí)期的歷史傳說故事。商紂暴虐，周文王決心推翻暴政。太公姜子牙受師傅之命，下界幫助文王。但姜子牙覺得自己半百之齡，又和文王沒有交情，很難獲得文王賞識(shí)，于是在文王回都途中，在河的一邊，用沒有魚餌的直鉤釣魚，不用魚餌，釣到了很多魚。文王見到了，覺得這是奇人，于是主動(dòng)跟他交談，發(fā)現(xiàn)這真是個(gè)大有用之才，招入帳下。后來姜子牙幫助文王和他的兒子推翻商紂統(tǒng)治，建立了周朝。

三顧茅廬

曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時(shí)告訴劉備，隆中有個(gè)奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下了。第二天，劉備就和關(guān)羽、張飛帶著禮物，到隆中去拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了，書童也說不準(zhǔn)什么時(shí)候回來。劉備只好回去了。過了幾天，劉備、關(guān)羽和張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。劉備看見一個(gè)青年正在讀書，急忙過去行禮。可那個(gè)青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備，哥哥被朋友邀走了。轉(zhuǎn)眼過了新年，劉備選了個(gè)好日子，又一次來到隆中。這次，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關(guān)羽、張飛在門外等候，自己在臺(tái)階下靜靜地站著。過了很長時(shí)間，諸葛亮才醒來，劉備向他請(qǐng)教平定天下的辦法。諸葛亮給劉備分析了天下的形勢(shì)，劉備一聽，非常佩服，請(qǐng)求他相助。諸葛亮終于答應(yīng)了。

思路解讀

在上述文段中，作者用了兩則素材。一則是“姜太公釣魚”，一則是“三顧茅廬”，這兩則都是老素材，“姜太公釣魚”比喻心甘情愿地上圈套；“三顧茅廬”比喻真心誠意，一再邀請(qǐng)。但在這篇文章里，作者有意避開了原來最初的意義，從主旨出發(fā)，巧妙加以演繹，賦予新的內(nèi)涵，那就是“機(jī)遇，總是垂青有準(zhǔn)備的人”，這樣就不僅切合文章的內(nèi)容，而且自然而然地翻出了新意，給人以無窮的回味，這是對(duì)老素材進(jìn)行新處理的結(jié)果。

注意事項(xiàng)

對(duì)老素材進(jìn)行新處理時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

1.新處理后的素材要有明確的中心，能夠適用于各種文體。

2.新處理后的素材必須完全適合文章主題的需要。

3.對(duì)老素材的處理既可以立足于對(duì)素材的新角度、新思想的挖掘，也可以把幾個(gè)素材合到一起成為一個(gè)新的整體。

高分示范2

無意中翻到南宋馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》，幾點(diǎn)水紋，幾抹殘?jiān)疲会炢牛酥猓瑵M卷皆虛空。

這叫留白，是中國水墨畫中蕩開的濃重一筆。全卷只有幾處重點(diǎn)物象是細(xì)心勾勒的，其余只是略作鋪陳，甚至不沾半點(diǎn)墨。全卷意蘊(yùn)于是從二維紙面伸展成了無限。

留白是與前人的叫板。南宋馬遠(yuǎn)與夏圭，人稱馬一角，夏半邊，尤擅留白。而宋前的山水畫師，大多是事無巨細(xì)，皆一一列舉下來。怕是遠(yuǎn)處草叢中幾塊石子，幾塊污穢的牛糞，前人也會(huì)一絲不茍地記錄下來，裝裱以登大雅之堂。布滿畫紙的山水，自也有它的美，碧水藍(lán)天，枯藤怪石，強(qiáng)烈的視覺沖擊，喂飽了千年來中國人的審美。仿照古人的《清明上河圖》，一千多人物，雕梁畫棟，飛橋屋檐，美，大氣。但馬遠(yuǎn)與夏圭，偏不愛這耗盡精力體力的活兒。再者，前人已留下大量如此詳盡的山水，再走這條路，恐怕歷史上只會(huì)多兩個(gè)無名的山水畫師，卻少了“馬一角”，“夏半邊”！

——選自2016年高考江蘇佳作《我言秋日勝春朝》

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《寒江獨(dú)釣圖》

現(xiàn)存的《寒江獨(dú)釣圖》，是馬遠(yuǎn)構(gòu)圖技巧最成功的范例之一：一葉扁舟漂浮江面，漁翁獨(dú)坐垂釣。除四周寥寥幾筆微波外，全為空白，有力地襯托出江天空曠、寒意蕭條的氣象。 江、河、湖、海真實(shí)生動(dòng)地繪入紙上，實(shí)為世間之珍寶，為歷代書畫鑒賞家所珍重。馬遠(yuǎn)的人物花鳥畫，大多與山水緊密結(jié)合，加強(qiáng)了主題的生動(dòng)性，盡可能地省略細(xì)微末節(jié)，專注刻畫人物及花的神態(tài)和人物的心理活動(dòng)，具有詩一般的意境。

“馬一角”，“夏半邊”

在繪畫史上被稱為“南宋四大家”的李唐、劉松年、馬遠(yuǎn)、夏圭，對(duì)五代、北宋的山水、人物畫進(jìn)行了重大變革，形成了鮮明的時(shí)代特色。其中以馬遠(yuǎn)、夏圭為其中代表人物。馬遠(yuǎn)出生于丹青世家，他繼承家學(xué)，取法李唐，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，自成一派。其構(gòu)圖常取一角、半邊的景致，被稱做“馬一角”。夏圭與馬遠(yuǎn)同創(chuàng)水墨蒼勁一派，但又有自己的個(gè)人風(fēng)格。他在構(gòu)圖上喜歡取半邊之景，側(cè)重一隅，意境開闊，被稱為“夏半邊”。兩人新的山水畫風(fēng)，左右了南宋150余年的畫壇，對(duì)后世有很大的影響。

思路解讀

在上述文段中，作者采用正反對(duì)比的方法組合素材，表達(dá)明確的情感態(tài)度。先由《寒江獨(dú)釣圖》這一素材引出“留白”這一話題，然后通過對(duì)比展開論述，將馬遠(yuǎn)、夏圭與宋前的山水畫師進(jìn)行對(duì)比，指出他們留白手法的特點(diǎn)及好處，有力地證明了“留白是與前人的叫板”的觀點(diǎn)，同時(shí)也是對(duì)材料中關(guān)鍵詞“創(chuàng)新”的照應(yīng)。通過正反組合分析，使論證更加周密，情感更加充沛，觀點(diǎn)態(tài)度更加明確，突出了中心論點(diǎn)，給人以鮮明深刻的印象。

注意事項(xiàng)

1.運(yùn)用正反組合法時(shí)，所選擇的角度要準(zhǔn)確，對(duì)比性要強(qiáng)，不可模糊牽強(qiáng)。

2.如果一例兩用，更要注意一個(gè)人物、一個(gè)事件兼存的對(duì)立面，注意對(duì)比自然、真實(shí)，文筆簡約。

（編輯：李躍）