淺談培養孩子良好的道德品質

姜旭東

中圖分類號：G635.5 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）03-0171-01

如今社會，不少家長抱著"老實人吃虧"的想法，有意無意地引導自己的孩子不要做老實人。老實人到底吃不吃虧，這個問題，不同的人有不同的看法。我一貫主張，誠實守信是做人的本分。從細微的地方去注意培養孩子良好的道德品質，對孩子的成長至關重要，意義深遠。那家長朋友們應該如何培養孩子良好的道德品質呢，我覺得可以從以下幾個方面著手：

1.重視榜樣的作用

蘇聯教育家烏申斯基說過："對兒童幼小的心靈來說榜樣的作用就像太陽光一樣重要。"榜樣的示范作用是巨大的，要培養幼兒良好的道德品質，家長本身的示范作用就尤為重要。家長要以自己的愛心言行來潛移默化地影響孩子。身教重于言教，只有富有愛心、同情心的父母，才能培養出富有愛心、同情心的孩子。卡爾威特認為："培養孩子的品德是父母的責任，因為社會上并沒有專門教育孩子品德的機構。父母理所當然應該以身作則去培養孩子的德行。因為父母是孩子最親近的人，相處的時間也最長，成為孩子模仿的對象是順理成章的事情。"幼兒期是模仿力最強的時期，他們的學習及行為習慣從模仿開始，由于他們的認識能力，分辨是非的能力非常有限，因此，家長要以身作則，善于在生活中收集素材，不失時機地對孩子進行教育，做出榜樣，正面誘導是十分重要的。

有這樣一位父親，他從小就教育孩子不要隨便亂丟垃圾，一開始孩子還能聽他的話，每次在外面吃完零食都把包裝袋、果殼之類的扔進垃圾桶，可后來這位父親發現孩子不管在哪都會隨手亂扔垃圾，于是很生氣地質問孩子為什么不聽話，亂扔垃圾。孩子回答："爸爸，我看見你每次抽完煙都會把煙頭隨便一扔，還很帥氣呢，那我為什么不可以很帥氣地扔垃圾呢？"父親聽完滿臉通紅，啞口無言。

2.表揚與鼓勵必不可少

作為家長，要相信自己的孩子，為孩子提供奉獻愛心的機會，及時表揚孩子富有愛心的言行，保護好、發展好孩子愛心。不要總是在孩子的身上找缺點，要經常給孩子表揚與鼓勵，要讓孩子相信自己，不要總是用一些反面的刺激的話來責備孩子，不要讓她從小就有自卑心理，總感覺自己什么事情都做不好，處處都不如別人。

有一位小女孩她從小就很愛唱歌，可她的嗓音與人不同，有一點沙啞。所以她特別害怕別人聽到她唱歌，怕別人笑話，她從來不敢在人前大聲唱歌，更不敢給大家表演。媽媽發現了這一現象，就創造機會表揚鼓勵她，"寶貝唱得真好！你的聲音多動聽啊！加油，寶貝，媽媽相信你一定行……"媽媽還把一些要好的叔叔阿姨請到家里來，給女兒開"個人演唱會"。當女兒聽到大家鼓勵的掌聲，心里的激動真是難以言表。在媽媽的表揚與鼓勵下，小女孩不再害怕，她要勇敢地追求自己的唱歌夢。多年以后，這位小女孩成了一位出色的歌手，以她特別的嗓音征服了大家，把快樂帶給了大家。

贈人玫瑰，手留余香。富有愛心和同情心的孩子，長大后會成為一個廣受歡迎的人，個人發展的空間也會因此而更加開闊。

3.學會傾聽，做孩子的聽眾

孩子最喜歡把在外面發生的事情告訴爸爸媽媽，學校里有趣的見聞、好朋友之間發生的故事等等。而在孩子滔滔不絕地向您訴說這一切的時候，家長朋友就要耐心的在一旁靜靜聆聽，適當的時候還要給予表揚。如果孩子遇到了什么困惑，家長還要給孩子出主意，為孩子分擔煩惱。只要孩子把您當做朋友，生活中的一切問題都好解決。

4.從早從小教育很重要

“孔融讓梨”的故事，"三歲看八十"的俗語，都告訴我們養成好品質要從幼兒階段開始，對孩子的教育要趁早，而且要注重從小事抓起，不要因為事情小就忽視對孩子的教育，就遷就孩子，要知道小事慢慢積累就會變成大事。有很多壞習慣，就是因為第一次沒有糾正，才會有第二次、第三次，最后直至壞習慣形成。作為家長千萬不能認為還孩子小不懂事，長大了自然而然就好了，所以抓住生活中的每一個細節：見到老師主動打招呼、看到垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶、和小伙伴友好相處、放學排隊不插隊……這些看似平常的小事，都值得我們家長重視。

5.家校結合，共同努力

培養孩子良好的品德不是一朝一夕所能完成的，所謂十年樹木，百年樹人就是這一道理，它需我們家庭教育和學校教育長期的努力，幼兒時期是基礎，是關鍵，過了這一黃金時期再來糾正已成型的品質和行為是非常困難的，因此，家長朋友們要配合老師為孩子們構建人格、塑造個性。所以家長要與老師多溝通，對孩子在家庭與在學校的情況進行互相交流，有什么不好的傾向及時發現，進行改正，這樣才能為培養孩子良好的品質構成一個良好的環境。

家庭教育是培養孩子良好品質的最重要、最基本的教育途徑，愛孩子，是長輩應盡的義務和責任。同時，教育孩子理解長輩的愛，也應該成為"愛孩子"的題中之意。理解，是孩子回報長輩的最好禮物，它的重要性和效果都是顯而易見的，會使孩子受益匪淺、終身難忘。