冉冉+翟丹丹+王玉娟
【摘 要】高校是培育和踐行社會主義核心價值觀的示范區和主陣地,高校黨務干部則是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要力量。本文從高校黨務干部在培育和踐行社會主義核心價值觀中的作用入手,分析了高校黨務干部存在的問題,提出了其更好的培育和踐行社會主義核心價值觀的對策和建議。
【關鍵詞】高校黨務干部;社會主義核心價值觀;培育;踐行
2012年11月,中共十八大報告明確提出“三個倡導”,即“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、民主、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀”,這是黨對社會主義核心價值觀的最新凝練和概括。高校黨務干部作為中國共產黨在高校基層黨組織的干部,必須積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
一、高校黨務干部在培育和踐行社會主義核心價值觀中的作用
(一)高校黨務干部是社會主義核心價值觀的重要的宣傳群體
高校黨務干部由于是在高校開展黨務工作,所以更具有宣傳社會主義核心價值觀的優勢,為此,高校黨務干部可以利用高校有利的教學資源組織主題講座,激發大學生對于對于社會主義核心價值觀的深入思考、積極踐行。動員廣大學生積極深入社會實踐,進行社會調查,實現理論和實踐的有益結合,從而使大學生真正具有時代擔當,成為祖國棟梁。
(二)高校黨務干部是社會主義核心價值觀的重要的踐行群體
如何培養出德才兼備、黨性堅定的社會主義接班人是高校教學過程中不能忽略的問題。高校黨務干部作為與當代大學生聯系最為密切的黨員,其言行會對當代大學生產生直接的影響。高校黨務干部對社會主義核心價值觀的積極踐行有利于形成示范效應。相反,則會直接對大學生的黨性建設產生負面影響。
二、高校黨務干部在培育和踐行社會主義核心價值觀中存在的問題
(一)高校黨務干部對社會主義核心價值觀的研究浮于表面
浮于表面的結果就是對“社會主義核心價值觀”的內涵、外延、功能定位不能做出準確的把握。“社會主義核心價值觀”看似簡單,卻蘊含著深刻的道理。只有深入研究才能準確把握它的根本性質、核心內容,才能在培育和踐行社會主義核心價值觀中取得良好的成效。但是,個別高校黨務干部卻沒有投入足夠的時間和精力去深入研究社會主義核心價值觀,或者干脆照搬照抄、人云亦云,不但沒起到好的帶頭示范作用,反而還出現了一些知識性錯誤,混淆對社會主義核心價值觀的認識,造成思想混亂。
(二)高校黨務干部在社會主義核心價值觀踐行中言行不一
“對黨忠誠老實,言行一致”是黨章對黨員的要求,“要講真話,言行一致”是黨內政治生活中的一條行為準則,可見,“言行一致”是一個黨員應該具備的基本素質。高校黨務干部作為在高校從事黨務工作的黨員同志更應該嚴格要求自己,積極踐行社會主義核心價值觀,為大學生作出示范。然而,在實踐過程中仍然存在個別言行不一的情況,產生了極其惡劣的影響。一些高校黨務干部雖然表面積極倡導并踐行社會主義核心價值觀,但是往往只是停留于言語宣傳層面,實際行動上力度不夠,甚至出現令人痛惜的“陰奉陽違”現象。
三、高校黨務干部培育和踐行社會主義核心價值觀的對策建議
(一)注重與職業教育相結合
隨著時代步伐向前推進,一系列新形勢、新問題不斷涌現,因此任何職業都需要緊跟時代潮流,順應形勢的變化做出調整。黨的十八大以來,培育和踐行社會主義核心價值觀成為全社會義不容辭的責任。高校黨務干部作為高校宣傳、弘揚和踐行社會主義核心價值觀的重要力量,不僅要在工作之余主動學習、積極踐行,而且還需要在職業教育培訓中突出社會主義核心價值觀的教育。借助于高校具有眾多的學術資源優勢,定期對高校黨務干部進行主題為社會主義核心價值觀的職業培訓,加深高校黨務干部對社會主義核心價值觀的本質內涵和理論價值的認識,明確自身在培育和踐行社會主義核心價值觀中的角色和作用,從而更加積極主動的投入到培育和踐行社會主義核心價值觀的工作當中去。
(二)注重與社會實踐相結合
社會實踐對于理論的貫徹和執行具有養成作用,只有在社會實踐當中才能得到真正的鍛煉。目前,高校黨務干部所承擔的工作任務是十分繁重的,并且不斷出現的新形勢、新問題也使高校黨務干部面臨著更大更多的挑戰,這就進一步要求黨務干部在宣傳社會主義核心價值觀的過程中,注重與社會實踐相結合。通過組織各種社會實踐,比如開展社會調查、志愿服務等,發揮模范帶頭作用,使自身得到教育的同時也使大學生真正體悟到社會主義核心價值觀所蘊含的巨大力量,從而避免宣傳工作流于形式的弊端。
(三)注重制度的約束作用
良好的制度體系對于培育和踐行社會主義核心價值觀具有保障作用。這就需要把能否積極培育和踐行社會主義核心價值觀作為高校黨務干部年度考核、選拔任用、評優獎勵等工作的標準,激發高校黨務干部工作的積極性。同時還要建立和健全監督機制,進一步保障工作的落實。
高校黨務干部在培育和踐行社會主義核心價值觀中發揮著重要作用。但這是一個長期的歷史任務。高校黨務干部務必要認識到任務的艱巨性和復雜性,及時發現問題并創造性地解決問題,探索培育和踐行社會主義核心價值觀的有效路徑,從而為中華民族偉大復興凝聚力量。
【參考文獻】
[1] 姜華.高校培育和踐行社會主義核心價值觀的路徑探析[J].理論觀察,2013(8).
[2] 劉建軍.高校培育和踐行社會主義核心價值觀的四個步驟[J].思想理論教育,2016(3).