思考——自制小班數學教玩具

一、保衛蘿卜

1.制作材料

紙板一塊（120cm×60cm）、正方體篩子一個（30cm×30cm×30cm）、各色即時貼、簽字筆若干。

2.制作方法

初期：

（1）在紙板上貼上蘿卜地背景，有紅蘿卜圖案5個，分散擺放。

（2）用即時貼剪若干紅色圓點，在篩子六面分別貼上5以內的紅色圓點。

后期：

（1）在紙板做的紅蘿卜地上，增加5個白蘿卜圖案并分散擺放。

（2）用即時貼剪若干白色圓點，并將白色圓點增加到篩子的六面。

3.玩法說明

初期：

兩位幼兒合作游戲，一位擲骰子，另一位保衛蘿卜，幼兒根據篩子上的點數用身體部位蓋住相應數量的蘿卜。蓋好后，請擲骰子的幼兒檢查身體部位（頭、手、腳、膝蓋等）是否完全蓋住了相同數量的蘿卜。如果蓋住了，則擲骰子繼續游戲，反之，交換角色繼續游戲。

后期：

三位幼兒合作游戲，分別負責擲骰子，保衛紅蘿卜和白蘿卜。兩位保衛蘿卜的幼兒根據篩子上的紅白點數，快速反應用身體部位（頭、手、腳、膝蓋等）蓋住蘿卜，擲骰子的幼兒負責檢查，都正確則繼續玩，反之，交換角色繼續。

4.教育價值

（1）感知5以內的數量，學習正確點數，并能根據骰子上的點數用身體部位蓋住相應數量的蘿卜，發展幼兒點數能力。

（2）游戲需要與同伴協商配合，發展幼兒合作能力，在游戲中幼兒會動用身體各部位去蓋住蘿卜，發展身體動作的廣度及快速反應能力，提高幼兒動作的準確性與協調性。

二、過小河

1.制作材料

KT板、圖形骰子一枚、形狀石子若干（正方形、長方形、圓形），小紅旗一面。

2.玩法說明

玩法1：自投自玩

幼兒投擲圖形骰子，觀察投到的是什么形狀?！?br>