你哭著問過我,笑著問過我,害怕、絕望、得意的時候都問過我:“我到底是怎樣一個人?”可我真的難以回答,因為在不同的時刻,我讀到的是不同的你啊!
當交響樂響起的時候,你愿意靜靜地聽到最后一個音符,然后獨坐良久。你說你是在感受生命的歷程——如同一條河,在崎嶇的大地上蜿蜒起伏,騰越向前,最終輝煌收場。
靜靜的柔板帶你來到這個色彩繽紛的世界。你常常跟在母親的身后,用那雙纖塵不染的眼睛去觀察世界。有天早晨,你醒來后忽然心生一念——帶上五毛錢,跑到菜場買一個豆包。伴你一路的是去時滿心的喜悅與歸來時內心的矛盾。到家后,你小心翼翼地將豆包遞到母親嘴邊,你想讓她嘗第一口,卻又擔心母親會一口將它吞沒。
——這里,我讀到的,是年幼的你對母親的愛和一點點自私。
活潑而又多變是你如花的少年時的旋律。少年的你第一次將一個豆包遞到同伴嘴邊時,她大大地咬了一口。你錯愕了,從未想到會是這樣的結局——因為媽媽從來都是象征性地輕抿一口。失敗的時候,你會欷歔;悲傷的時候,你會孤獨。似乎,這世界不再在乎你的感受。那一次,你生病幾天后回到學校,發現自己的座位上坐了一名新轉來的學生。我記得,那時你問我問得最多的一句話是:“為什么他們都無視我的存在?”
——現在,讓我告訴你:少年的你是一個敏感而又自戀的人,你以為這個世界上所有人都應當像你的父母一樣對待你,而不知別人給你的其實正是你給別人的。
低沉悠遠而又富有魅力的慢板伴隨你步入青年。你變得穩重了,但活潑依然如影隨形。你明白了獲得愛的方法是先付出愛。你幫別人解答難解的問題,將自己的零食分一半給別人。你學習更用功了,總笑著說“自信來自實力”。你,不再用他人的成功折磨自己,不再用他人的失意娛樂自己……你說:那不應該,也不值得。
——盡管,你還時不時問我那個問題,可你卻開始笑著問。我明白,你已經有了答案。此時的你,有自己的目標,有自己的天地,有自己的處事方式……你知道,自己的一切必須把握在自己手里。
我知道,將來你的交響樂會有忙碌積極的快板,會有恬靜優美的行板……這一切都要你自己去演繹。而我,會一直為你讀譜,讀那一個個跳動的音符。我會陪你一生,聆聽你獨特的人生交響曲,傾吐最中肯的評價——因為,我就是你……
點評
本文最明顯的優點便是層次清晰,角度巧妙。追問自我,實際上就是在審視自己。人生因自問而成長,因自問而成熟。本文以“問”統攝全篇,“問”得分明,“品”得到位。同時,借交響樂為喻,以“靜靜的柔板”“活潑而又多變”“低沉悠遠而又富有魅力的慢板”來依次展現人生的各個階段,比喻貼切而蘊藉,有創意更富詩意。
評分
基礎等級36分+發展等級17分=53分