摘 要:長期以來,我國都致力于研究圖書館的核心價值,但是對“以用戶為中心”的圖書館核心價值研究甚少,沒有建立相關研究課題,這就使得圖書館在發展的過程中存在一定的問題。本文針對這一現狀,對“以用戶為中心”的圖書館核心價值進行了簡要分析,指出了構建“以用戶為中心”的圖書館的要點,并對“以用戶為中心”的圖書館發展策略進行了總結。
關鍵詞:用戶 中心 圖書館 核心價值 競爭力
一、“以用戶為中心”的圖書館核心價值
在信息化時代的發展背景下,影響到圖書館發展的因素有很多,其中網絡信息技術是影響圖書館發展的主導因素,導致圖書館地位逐漸下降、功能不全面。現階段,圖書館發展的過程中將大眾服務作為核心價值體系構建的基礎,并憑借信息化技術的優勢創造圖書館的核心價值,從根本上提高圖書館的核心競爭力。近幾年來,圖書館在很多方面都跟不上時代的發展,館藏資源建設落后、服務質量較低、深層次信息服務開發不足等,這些都導致圖書館的社會文化地位低下,圖書館的整體用戶逐漸減少。因此,在信息技術高度發展的時代,應該構建“以用戶為中心”的圖書館核心價值,將這一服務理念應用到圖書館服務中,才能對信息服務實踐起到有效的指導作用。圖書館的服務宗旨就是為用戶服務,在激烈的市場競爭中,圖書館只有從用戶的基本需求出發,將圖書館服務進行升級,使其融入到用戶的學習、生活和實踐中,才能適應時代發展下的用戶行為變化。
二、構建“以用戶為中心”的圖書館的要點
眾所周知,在圖書館發展的過程中,只有做好用戶服務工作,將“以用戶為中心”作為圖書館發展的服務理念,才能改善圖書館的經營現狀。以服務用戶為基礎構建“以用戶為中心”的圖書館要點具體如下:
1.重視一線服務工作。圖書館要重視一線服務工作,對于用戶反饋的信息應該及時做出反應,并密切關注用戶的行為、態度和習慣,對其進行重點關注和研究,準確把握用戶的需求,并對時代背景下用戶需求的變化規律進行總結,將掌握的用戶信息轉化為圖書館服務改善的重要資源,更好地適應用戶的變化,從根本上提高圖書館的服務水平。我們常說,信息時代是一個全新的時代,通過研究和判斷信息時代的特征,圖書館發展則有可能發現一定的信息市場先機,準確找出圖書館的戰略定位,弄清圖書館發展中面臨的挑戰。因此,圖書館應重視一線服務工作,充分發揮自己的職能,將圖書借還、參考咨詢、嵌入科研團組學科化服務、閱讀推廣、信息服務及反饋等作為一線服務的主要工作和核心業務,最大限度的滿足用戶的不同需求。
2.推行人性化服務。圖書館的服務直接反映出當地知識文化、創新意識和人文精神,人性化服務是現階段圖書館服務發展的主要方向。要想實現圖書館人性化服務的目標,首先,要重視對圖書館功能的合理設置,改善圖書館的服務方式,優化圖書館的環境布置,在構建圖書館設備設施的過程中,要堅持“以人為本”的原則,為用戶著想,讓用戶在圖書館中感覺到舒適、便捷。其次,還要讓用戶與圖書館員在互動的過程中,感受到被尊重和被關注,充分滿足用戶的精神需求。圖書館人性化服務大多體現在服務過程和服務效果中,圖書館員應該格外重視服務細節,將服務細節做到位,這樣能使用戶和工作人員的關系更融洽,圖書館也會獲得用戶的積極評價,使用戶更喜歡到圖書館借閱書刊、查閱資料,有效提高館藏文獻利用率。圖書館應該確保館藏資源豐富、閱讀環境優雅、服務質量良好,為用戶營造一個學習、娛樂、休閑的寶地。圖書館應該大力推行這種“以用戶為中心”的服務文化,為用戶創造一個溫馨、平等、自由的精神家園。
3.打造優秀服務團隊。現階段,知識和信息量急劇增長,相應的社會信息需求也逐漸增多,為了使用戶在短時間內獲取想要的信息,圖書館應該致力于打造優秀的服務團隊,更好地為用戶服務。在用戶需求、服務理念和信息載體的變化過程中,圖書館應該將現代化信息技術應用到其中,實現圖書館由信息服務到知識服務層面演化的目標,將圖書館的服務提升到文獻信息開發的層次,重視為用戶提供全面的知識、信息、經驗和方法。圖書館員只有為用戶提供具有創造性的服務,優化人才結構,構建綜合素質過硬的服務團隊,才能促進圖書館隊伍建設,推動圖書館的可持續發展。因此,在構建圖書館職業隊伍時,圖書館應該結合自身的發展目標和服務定位,對圖書館人才結構進行剖析,做好科學規范的人力資源管理規劃,廣納人才,使其明確各自的崗位職責,加強館員的崗位培訓,重視對他們的考核和獎懲,打造優秀的服務團隊和核心競爭力,在此基礎上建立良好的圖書館組織文化,提升圖書館整體服務水平。
三、“以用戶為中心”的圖書館發展策略
1.找準圖書館的定位。構建“以用戶為中心”的圖書館核心價值,必須找準圖書館的定位,這樣才能使得圖書館吸引更多的用戶,獲得更多用戶的關注,進而確立圖書館戰略上的優勢地位,在促進圖書館可持續發展的過程中,使其樹立良好的競爭意識,并憑借先進的企業經營和市場營銷理念,提升圖書館的形象,擴大圖書館的影響和受眾面。換言之,要重視并加大對圖書館資源的介紹,并大力宣傳圖書館的服務功能,提高圖書館的功能性和服務性,改變人們對傳統圖書館的認識,吸引用戶的眼球,使用戶對圖書館的需求意識得到提升。為擴大圖書館的社會影響力,圖書館應該深化服務內涵,實現圖書館功能的一體化,有效提高圖書館的知識含量和文化含量。
2.開展用戶培訓工作。在“以用戶為中心”的圖書館核心價值構建中,除了要找準圖書館的定位,還要大力開展用戶培訓工作。由于圖書館的用戶群體沒有特定性,用戶的個人素質也參差不齊,不少用戶還存在文化素質較低、理解能力差、情報意識薄弱的情況,很多用戶沒有掌握知識檢索的技巧,這就導致圖書館資源利用水平低下。因此,只有大力開展用戶培訓工作,對用戶進行全面的圖書館教育和培訓,提高用戶的綜合素質,努力克服圖書館員和用戶之間的交流障礙,使信息雙方的溝通更順暢,使用戶掌握各種先進的信息檢索技巧,促進圖書館事業的可持續發展。圖書館要重視對用戶的教育和培訓,充分結合用戶的實際情況和需求,創辦具有特色的圖書館,使更多用戶從中受益,從根本上實現圖書館對用戶的社會教育,提高圖書館的社會地位。
3.提升自身服務品質。服務是圖書館發展的基礎和根本,在構建“以用戶為中心”的圖書館核心價值的過程中,圖書館只有注重提升自身的服務品質,為用戶提供優質的服務,才能充分滿足用戶的基本需求。在圖書館長期發展的過程中,用戶在其中都處于中心地位,因此,圖書館應該梳理“以用戶為中心”的服務理念,采取有效措施,改善圖書館經營現狀,吸引更多的用戶,才能維持圖書館的可持續發展。因此,圖書館在不斷豐富館藏資源、優化圖書館借閱環境的同時,還要將“提供優質服務,提高用戶滿意度”作為主要目標,盡可能減少用戶的流失,吸引更多潛在的用戶。當圖書館在服務上面臨著激烈的競爭時,一定要向用戶提供優質的服務,改善圖書館的環境氛圍,促進圖書館的快速發展。
四、結語
圖書館是以多元化的服務方式和發展策略向用戶傳遞價值的,在圖書館發展的過程中,要以“不斷拓展用戶,盡可能滿足用戶需求”為目的,在激烈的市場競爭中,要采用新的服務理念“以用戶為中心”,并在圖書館的核心價值研究中,對圖書館的館藏資源和服務進行調查,采取質量評估措施,全面深入地了解客戶的需求,推動圖書館的可持續發展。
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作者簡介:馬群燕(1975—)女。民族:漢。湖北浠水人。本科。現供職于武漢東湖學院圖書館,館員。研究方向:讀者服務。