淺談網絡背景下高職院校學生干部隊伍建設與管理

杜詩

摘 要：學生干部是高職院校學生中較優秀的群體，做好學生干部隊伍的建設與管理，發揮其在學校中的榜樣、橋梁作用，有利于培養其他學生的品格，提升學校管理環節的效率。但隨著網絡的普及，學生干部隊伍有其新的特點，需運用新方法對其進行管理。本文將從“學干隊伍”的新特點出發，就網絡背景下如何做好學干隊伍建設和管理工作進行分析。

關鍵詞：網絡背景；高職院校學生干部；建設；管理

高校學生干部隊伍是高校思政教育和學生管理中不可或缺的群體，是高職院校學生工作的核心。在高職院校不斷改革的過程中，學校招生數量越來越多，管理也面臨更多困難。高職院校管理人員應該把握網絡環境下學生行為模式等發生變化的現實情況，重視學生干部的影響力，建設好學生干部隊伍，以輔助學校的管理工作。因此，構建高素質、與時俱進的學生干部隊伍是高職院校學生管理工作者的重要任務。

一、網絡環境下學干隊伍的特點

學生干部是大學生中品學兼優、身心健康、個性鮮明的學生群體，他們不僅學習成績優異，也有較高的品格和領導能力。他們來源于學生，在各方面比大多數學生優秀，憑借突出的表現贏得了周圍同學的認同，在學生中起到了管理、引導、服務的作用。在網絡背景下，網絡的發展開闊了學生的視野，豐富了學生的生活，同時，也給學生干部帶來了新特點。一是思路開闊。學生干部思想活躍，接受新思想、新觀念的能力比較強。在信息高速發展的時代，通過使用電腦、手機在網絡中掌握新知識、新信息。長時間積累，思路更加開闊，他們會更加積極地思考工作方法，提出有建設性的想法，積極、主動、創造性地開展工作。二是自我意識強。網絡信息傳播速度快，在瀏覽網頁的過程中，學生干部會自覺地根據社會要求提升自己各方面的能力，并在實際工作中展現出強烈的自我意識，忽視與其他團隊的合作。

二、網絡環境對于做好建設和管理學干隊伍工作的正面作用

網絡環境對于高職院校做好學干隊伍的建設和管理工作具有重要的正面作用。一是在網絡的環境中，可以運用網絡技術對學生干部隊伍進行建設和管理。網絡技術有其自身的優勢，教師可以利用QQ、微信、微博等網絡平臺更好地與學生干部溝通，及時把握學生干部的工作動態，第一時間發現潛在問題，確保學生干部隊伍擁有正確的品格和態度，為學生學習和接受社會主流思想起到積極引導作用。二是在網絡環境下可以更好地監督學生干部隊伍。網絡環境中，線上管理和線下管理的有機結合，形成學干隊伍的管理監督網絡。通過網絡平臺，每個學生都可以對學生干部提出建設性意見，讓他們改進工作方式。有效的網絡監督機制可以更好地發揮學生干部的作用。

三、在網絡環境中做好建設和管理學干隊伍的方法

1.對建設和管理學干隊伍的方法予以創新

只有對建設和管理學干隊伍的方法予以創新，才能適應信息網絡時代的發展，才能提升高職院校整體的管理工作。一方面，構建信息化為主的基本工作方式，將學生干部日常工作在網絡平臺上公開，積極為學生上網創造條件，通過網絡投票、平臺監督、論壇討論等形式，讓普通學生參與學生干部隊伍的管理。另一方面，有針對性地研究解決當前建設和管理學干隊伍面臨的問題，準確把握網絡環境中學干隊伍的新特點，形成學干隊伍建設的完備方案。比如，學生干部的選拔要更加科學，可以制訂合理的選拔程序和標準優化學生干部隊伍；還可以利用網絡媒體對學生干部進行網上教學與培訓，幫助學生干部快速成長；利用網絡平臺的優勢提高學生干部的溝通能力等。

2.網絡背景下學干隊伍管理者的要求

網絡環境下，對于高職院校學生干部隊伍管理者提出了更高的要求。首先，網絡新知識的沖擊使大學生每天都能獲得新信息，更注重平等意識。學生工作管理者要站在與學生對等的地位考慮問題，想學生之所想，急學生之所急。其次，學生管理工作者要更加專業化，要掌握最新的網絡技術，學習網絡技能，熟練運用電腦、手機等各類軟件，以便更好地在學生干部隊伍管理中應用。再次，學生干部隊伍管理者要提高自身素質。在網絡時代，標桿的影響力很大，要想建立好的學生干部隊伍，管理者本身應該嚴格要求自己，規范行為舉止，提高道德標準，這樣才能在管理中起到標桿的作用。

四、結論

在網絡環境中，高職院校需要對建設和管理學生干部隊伍的各環節工作予以提升和創新，仔細研究網絡背景下學生干部的新特點，利用信息時代的正面作用，更好地加強學干隊伍的建設。

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