星期天,難得休息一天。我纏著媽媽到超市給我買衣服。原本媽媽答應陪我去,可是吃完早飯,外婆的一個電話把媽媽叫走了。媽媽臨走前,讓爸爸陪我去??粗职帜悄吧拿婵祝业男睦锊唤悬c失望。沒辦法,只好硬著頭皮跟著爸爸去了。
一路上,氣氛甚是尷尬。跟爸爸的對話總是顯得那么單調(diào)、無聊。我總是時不時地應付著回答。忽然,爸爸問了一句:“你喜歡爸爸嗎?”我無奈地笑了笑,漫不經(jīng)心地說了一句:“我不知道!”爸爸無奈地苦笑一聲。
不知道怎的,我們的電動車壞了,爸爸便把車子推到修車鋪。他和修車老板聊了起來。不一會,那個人便把話題轉(zhuǎn)到我身上。“這是你女兒???”“嗯,對啊!這是準備去給她買衣服。”爸爸答道。“給她買衣服,你知道她喜歡什么顏色、什么款式嗎?”這下可把爸爸問呆了?!安弧恢?。”爸爸頓了頓說,然后回頭望了望我。我氣哼哼地轉(zhuǎn)過臉去:“陪我買衣服,連我喜歡什么顏色、什么款式都不知道,真搞笑!”修車人驚愕地抬頭看著我說:“你爸養(yǎng)你不容易?。≡趺茨苓@樣跟你爸說話呢?”是啊,他畢竟是我爸,我怎么能這樣說呢!我呆呆地僵硬地站著,頭腦一片空白?!皼]事,小孩子不懂事!”我看了看爸爸,只見他嘴角微微抽搐了一下。他看到我,沖著我笑了一下。我不知道這笑容里包含著什么,我真的后悔了。
車修好了,我和爸爸重新上路。帶著愧疚,我輕輕地將頭靠在了爸爸厚實的背上,輕輕地說了聲:“爸,對不起!”爸爸驚訝地回頭看了我一眼,沖著我笑了笑說:“傻孩子,我沒事,只要你好就行了,我無所謂!”
那一刻,我真的后悔了……
“陌生”,有點突兀,應有所交代。開篇一波三折,增添了敘事的生動性,提升了事情的吸引力。
真實地寫出父女之間的“尷尬”。“漫不經(jīng)心”,寫出“我”對爸爸的情感;“苦笑”,寫出爸爸的“無奈”,用詞準確。至此,應交代“我”對爸爸這種態(tài)度的原因。
敘事,再生波瀾。
語言、動作、神態(tài)等多種描寫方法,形象地表現(xiàn)出爸爸復雜的情感。
僅僅用“后悔”似乎無法坦露“我”的心境。此處應多描寫一點。
“輕輕”的一個動作、一句話語,表達出“我”的愧疚。語言描寫,表現(xiàn)出爸爸的寬闊胸懷。此處應更加充分地抒寫情感。
點題!
總 評
這是一篇很有特色的作文。主要體現(xiàn)在:
敘事曲折。文似看山不喜平。本想讓媽媽陪伴買衣服,結(jié)果媽媽有事,只好讓爸爸去,這是一波;路上父女談話間,車子壞了,只好到修車鋪,這是二波;爸爸與修車人談話,卻不知道女兒的喜好,這是三波;“我”的無禮,爸爸卻寬厚以待,引發(fā)“我”的內(nèi)疚,這是四波。小作者獨具匠心,巧設波瀾,使作文生動溢彩。
描寫細致。小作者運用多種描寫方法敘事寫人。語言描寫,突出人物的個性特點。如“只要你好就行”等簡潔的語言表現(xiàn)了“我”的幼稚無理與爸爸寬厚仁愛的特點。行文中,多處描寫“我”的心理,形象地寫出“我”對爸爸情感的變化過程。
本文的不足之處在于,事情本身具有濃郁的情感,行文中雖然予以了表達,但顯得不夠充分、不夠濃烈,以致影響了文章的表現(xiàn)力,削弱了文章的吸引力。因此,應在情感方面再細致、深入地加以描寫、抒情,提升文章的感人力量。
升格指津
這篇作文,能夠抒寫人物的情感,真實地表達出“我”與爸爸的感情,但仔細品味,又略嫌不足,情感表達上的不足削弱了文章的感染力。首先,這些情感過于簡單、淺顯。如,“爸爸無奈地苦笑了一聲”“沖著我笑了一下”,包含著爸爸的情感,但沒有充分表達出情感的內(nèi)涵,因此,抒情有待進一步深入挖掘其內(nèi)在的意蘊,不僅能夠彰顯人物的情感,更能突出人物的性格特點。其次,行文主要采用直接抒情,抒情的方式顯得過于單一。從文章的整體角度看,可以交錯使用不同的方式,或直接抒發(fā),或委婉表達,或借景抒情等。這樣,能夠充分表現(xiàn)情感的豐富性,顯現(xiàn)抒情的靈活性,也能彰顯小作者的寫作功力。另外,抒寫情感應建立在一定的基礎之上?!拔摇睂Π职智楦械睦涞?,似乎不合常理,會讓讀者心生疑惑,影響文章的真實性。因此,在作文的前半部分,應簡潔地交代緣由。這樣,“我”的情感才會顯得合情合理,也才能得到讀者的理解與認可。
下面,我們一起看看,經(jīng)過點撥后,小作者是如何修改的?采用了哪些方法抒發(fā)情感?從而幫助我們真正掌握“感情深入,發(fā)人深思”的寫作方法。