重慶獨立學院圖書館數字資源建設及解決方案

周珂

【摘 要】在當代社會，數所字資源對于高校圖書館、學校的教學與科研是十分重要的環節，通過分析重慶高校圖書館數字資源建設存在的問題，加強特色數據庫建設集團采購，推進重慶各高校之間的數字資源共享進程，對重慶各高校圖書館數字資源進行充分整合，從而更好地為改善各高校圖書館數字資源建設提供有效的參考。

【關鍵詞】高校圖書館數字資源建設；數字資源共享

近幾年，隨著互聯網信息技術的全面提升，數字資源數據庫的建設不僅可以提升重慶各獨立學院圖書館對讀者服務的質量和水平，也成為了衡量全國各高校科研水平的高低，決定全國各高校的辦學條件和辦學水平。因此，重慶各獨立學院圖書館的數字資源建設已經從普通的電子期刊發展為自建數據庫、網絡數據庫、各電子數據書商提供的電子數字資源，全國各高校也深化數字化資源建設，并持續增加數字資源類型和數字資源數量，所以對各高校的數字資源進行升級和完善也就成了十分重要的任務。我希望找出各高校在數字資源建設中的不足之處，提出與之相應的對策，促進各高校圖書館數字資源建設的發展和改進。

1.數字資源的定義

數字資源以前即定義為用數字形式來存儲、傳閱、、修改的文獻資料，在網絡范圍內流通，表現形式更加多樣，多為具有商業價值或者已經被公開發行的電子刊物，電子圖片，電子圖書等信息資源。近階段，隨著社會商業化的發展和科技水平的提高，數字資源的具有形式也有了較大的變化，具體來講是，數字資源已經從傳統的數據庫平臺向更廣泛的平臺傳播，在社會上興起的名人讀書和名人講座，閱讀方便的電子報紙，保存良好的聲像資料等等，這也表明數字資源隨著時間的發展，不同的讀者也會從不同的角度給出不同的答案，人們對數字資源的認識也會因為不同的視角而改變。

2.重慶獨立學院數字資源建設存在的問題

因各獨立學院的客觀條件及劃拔經費問題，重慶各獨立學院圖書館數字資源的購買類型和整合水平也有很大的差異，也存在不少問題

2.1 數字資源購買數量多，重合率高

現重慶各獨立學院圖書館的數字資源建設渠道比較單一，缺乏長期規劃和設計，沒有從市場角度和用戶需求考慮，導致各獨立學院在采購方面各自為政，都是從數據資源公司購買經過公開出版發行的電子期刊和電子圖書資源，而且購買的數據庫多集中在幾個使用量大、質量較高的數據庫，中文數據庫如中國學術期刊網 （ CNKI） 、萬方資源數據庫 、超星數字圖書館、維普、書聲之家、萬符考試系統等數字資源；另外，在信息化的網絡數字資源和網絡媒體資源方面的收集并沒投入相應的人力物力，由此導致各獨立學院的數字資源毫無特色，形成了“大而全”“小而全”“千館一個面”的局面。以上問題產生的原因是：（1） 國內知名的數據庫庫之間缺乏相應的交流、溝通機制，又沒有遵守標準的國際標準準則，更不要提統一的技術標準，也導致了各知名數據庫的重復建設。（2）數據庫商與各獨立學院圖書館的地位不平等，導致各知名數據庫商憑借數字資源量大，利用捆綁銷售的策略，要求獨立學院圖書館必須整體購買全方位數字資源，致使各獨立學院圖書館的數字資源重復率高，沒有形成各獨立學院的專業特色，影響了讀者對數字資源的有效使用。應從各獨立學院的專業優勢著手，突出各獨立學院圖書館數字資源的特色和亮點，并提升各獨立學院圖書館強自身的話語權，構建符合各獨立學院圖書館的特色資源，為讀者提供更強的服務能力。

2.2 自建數據庫較少，標準不統一

目前，重慶各獨立學院圖書館在數字資源建設上出現了數字資源高度重合，單一化的趨勢，由此，各獨立學院圖書館為了改變這一狀況，突出各獨立學院的專業優勢，已經根據各獨立學院的特色，開始建設各獨立學院的特色數據庫。具體體現在以下幾個方面：（1）各獨立學院圖書館在采購經費的申請預算有限，再加上每年更新電子期刊、電子論文數字資源需投入大量資金，導致在建設自有數據庫的資金嚴重不足。（2）自有數據庫建設需要依靠一支具有強大的專業人隊伍來對自有數據庫系統進行操作和改進，在這一方面，各獨立學院圖書館缺乏具有相應的計算機知識和專業知識的人才，更不用對數字資源的二次開發、提練、收集等相關方面素質的人才，這也在一定程序上提升了各獨立學院圖書館建設自有數據庫的難度。

3.重慶獨立學院數字資源建設的對策

3.1 數字資源的共建和共享

加強圖書館之間電子文獻 資源的共建共享是圖書館發展的必由之路。只有通過共建，才能逐步改 變大而全 、小而全 的 建設模式，通過緊密協作，在互惠互利的基礎上制定高校電子文獻資源建設的整體目標[1]。在合川地區，以成立了以涉外商貿學院、重慶移通學院、工商職業學院等高校為主體建立圖書館聯盟；同時，以圖書館聯盟為后盾，從而實現購買國內各大型數據商人數字資源時，提高談判地位，合理地購買質量較高、綜合優勢較強、使用率高的數據庫資源，減少各獨立學院圖書館數字資源的重復率，實現各獨立學院圖書館數字資源的差異化。其次，各獨立學院的讀者非本校圖書館時，必須通過外校圖書館認證，無法實現各圖書館共享數字資源，要是能夠建立圖書館聯盟各成員定時協調、聯系的機制，做到各獨立學院圖書館對資源的共享， 提升合川各獨立學院圖書館的數字資源服務能力。最終實現合川全獨立學院圖書館資源的全面共享。

3.2 提高采購經費、培養人才、建設特色數據庫

數字資源整合涉及圖書館學、情報學、系統論 、信息論、運籌學等多個學科的理論知識 ， 貫穿了整合信息加工、采集 、服務 、評估過程， 涉及網絡、計算機等多項技術。因此，通過制定合理的人才培養計劃，鼓勵館員通過技能培訓提高計算機網絡技術水平，引進外來人才等多方面措施，造就一批精通專業知識 、掌握計算機網絡技術 、擁有較強的信息服務能力及信息開發能力的高端人才。在此基礎上，提高各獨立學院圖書館的采購經費，購買高質量的外文數據庫，建立各圖書館自有的特色數據庫，實現對數字資源的二次開發，滿足讀者更高的要求。

3.3積極開展數字資源整合評價體系探索

積極開展數字資源整合評價體系探索目前 數字資源及其整合系統名目繁多、價格昂貴 ， 要合理使用有限的經費， 要求圖書館在自建或購買整合系統時， 應制定一個數字資源整合 方案， 在實施過程中和束后應該有科學、合理的評價方法和指標體系對其進行規范， 使圖 書館和開發商都有據可依。實施效果的評價方法可以采用專家評審法、臺階法、標桿法、定性、定量等方法。評價指標體系的建立可以從資源數、資源類型、檢索速度、資源利用率、 用戶數量、用戶滿意度、接口標準化程度等方面進行考慮。

重慶地區電子文獻資源建設取得一定成績，但我們也要看到電子文獻資源分布具有不衡性、不合理性。只有各館重電子文獻資源建設，參與本地區電子文獻資源共建、整合及共享活動才能使本地區電子文獻資源更加豐富，更具特色，才能提升本地區電子文獻資源的保障能力。

參考文獻：

[1]劉巧英省域內數字資源共建共享的實現舉措[J]晉圖學刊，2011（4）：3-33.

[2]中美大學圖書館網站信息資源建設之比較[J]. 楊文珠. 圖書館理論與實踐. 2005（04）.