風箏飛

孫培用

我記事時候起，每年四月，哥哥都會帶我去放風箏。

在我心里，母親是最心靈手巧的。她能夠把最簡單的事物有機組合。

母親要來竹子，把竹子削成長條形狀，寬窄、薄厚都要適中。燒上一大鍋開水，竹條浸泡在開水里，令竹條軟身。母親用最快的速度把軟身的竹條做成大小合意的“五星”形狀，用細鐵絲緊緊固定住。我們幾個看母親制作的同時，更是一會兒出主意，一會兒想辦法，一會兒伸手幫忙，大多是咋咋呼呼，幫不上忙，有時還要幫倒忙?！拔逍恰钡囊欢私壣弦粋€鐵線圈，用細鐵絲牢牢固定住。第二天，這個風箏的雛形還要在陽光的照射下，曬去竹條的水分，更結(jié)實。

在這期間母親準備中意顏色的布料。這次，母親要做一只“金魚”風箏，布料有黃色、黑色、白色三種，黃色做底，黑色做眼睛，白色做魚鱗。先把黃色布料緊緊包裹在“金魚”身上，關(guān)鍵結(jié)合部位用絲線縫上，或者用鐵絲綁上，為了不影響美觀，這些關(guān)鍵部位會用白色的小布塊掩蓋住，白色的小布塊自然用白色的絲線縫定。黑色的魚眼睛用黑色的絲線縫定。這還不夠，有些部位，比如眼圈，比如魚鱗結(jié)合處，母親用黑色的墨汁、紅色的油漆涂上。金魚的尾巴處，母親別出心裁，把平時攢著的七八種顏色布條縫上去。這只金魚風箏基本就做成了。

當時做這只風箏得費時幾天。風箏有兩米半長，在坨子村是最大的、最美的、最時髦的！

放風箏的絲線必須是三股的尼龍線繩，又細又結(jié)實，耐用，不像麻繩太粗，不像其他絲線繩不結(jié)實。線繩纏繞在一個可以旋轉(zhuǎn)的線軸上。那是父親在鎮(zhèn)里大市場上買的，有150米呢！

選擇陽光明媚的天氣，二三級左右的南風，我們幾個“雄赳赳”的抬出金魚風箏，大哥把線繩打成“豬蹄扣”系在風箏上。母親說，這樣打結(jié)的“扣”只會越來越緊，不會因為風大，打結(jié)不牢固而分開。

風箏飛起來的時候，差不多一個生產(chǎn)隊的孩子們都跟在我們身后圍觀。風箏從十幾米到幾十米，從“龐然大魚”到最后尺八長，從五顏六色到最后灰色的一個點……那些左鄰右舍、前街后巷的孩子們眼里滿是艷羨、欽慕、向往，我和哥哥們眼里滿是自豪、得意、興奮。在這樣的滿足感里，我們大家又度過一個美妙、歡樂的下午！

母親還做過鷹風箏、蝴蝶風箏。我記得，淘汰下來的風箏，讓隔壁三哥要去了，他們家還高興地放了幾年。

時光一去三十年哦。

現(xiàn)在的我每天都在接受新生事物，卻有許多舊時的記憶、年少時的人情世故、鄉(xiāng)村的游戲、心底的鄉(xiāng)俗，被快節(jié)奏的生活拋開、被地球村的現(xiàn)代化丟掉、被淡漠的情感遺忘。對于兒時的生活只能在回憶里慢慢咂摸、在搜腸刮肚中慢慢汲取。

春風從萬里之外迎接春天。有一天走在大街上，聞聽久違的叫賣聲：“賣風箏嘍，賣風箏嘍……”孩子們圍在一起，選擇自己喜歡的式樣。五顏六色、大小各異掛滿車子的風箏，風一吹，如群蝶起舞，看上去讓人心花怒放。面前正有一個小男孩扯著他媽媽的衣襟，“媽媽，給我買只風箏吧！”看著小男孩那張?zhí)煺婕儩?、充滿渴望的臉，那眼神分明就是我們兒時的眼神，那黑黑的瞳孔分明就是一個美麗多姿的世界。于是，我也掏出錢來買一只風箏。

野外的草綠了，平坦的土地仿佛整個世界再也沒有坎坷了。放風箏的人真多啊，老的少的、男的女的，他們熟練地操縱各自手中的線，各自的風箏翩翩。這樣熱鬧的場面讓我懷疑自己，是不是早已脫離人群，脫離這個真實美麗的世界？

每個人都會漸漸變老，老到不想再有任何驚心動魄的刺激。有時候我也想讓風箏飛的再高一些，最好帶上我們的心、我們的夢，自由自在地在空中。但最終它們是要落下來的，它們會落在哪兒呢？我現(xiàn)在不得而知。有時我也想松開手中的牽線，讓風箏不再受手的制約，縱情飛走，可風箏會沿著原路回來嗎？

我眼中的風箏和我心中的風箏仍然在飛著。