多問幾個為什么小土豆

羊老師正在自家的花園里澆花。

小猴撇拉腳兒、小兔美美、小老鼠阿克多走了進來。

“羊老師，幫幫我們吧！”小猴撇拉腳兒可憐巴巴地說，“最討厭的看圖作文又來煩我們了。”

“什么圖？”羊老師放下水壺。

美美兔連忙打開課本：“您看，1937年，日本飛機轟炸上海南站……”

“都什么時候的事了，太遠了。”阿克多嘟囔著說。

“前事不忘，后事之師啊！戰爭給多少人帶來痛苦！老師讓你們寫這篇看圖作文，是要你們珍惜和平生活啊。”

小猴撇拉腳兒為難地說：“可是，我們不了解啊。”

“那就多問幾個為什么呀。”羊老師說，“遇到不懂的問題，還可以查資料，多了解圖片的背景，之后就知道怎么寫了。”

阿克多笑著說：“羊老師，我就問您吧。照片上的孩子，他爸爸媽媽呢？他們要到哪里去？”

“我先回答你，他們要到哪里去。”羊老師面色凝重，“1937年，慘無人道的日本侵略者，每天出動上百架飛機對上海市區進行轟炸，許多商店、學校、醫院都被夷為平地，到處都是死尸、鮮血……當時上海有南北兩個火車站，北站已經炸毀，逃難的人都涌向了南站，可是日本的飛機又對南站的難民投下了罪惡的炸彈……”

阿克多氣憤地說：“日本侵略者太可惡了！”

“我知道了，這個孩子的父母一定是被炸死了……”美美兔難過地說。

小猴撇拉腳兒說：“可是，他為什么會出現在鐵軌上呢？”

阿克多想了想，說：“我看過一點資料，當時日軍派來兩批飛機，第一批飛機朝著人群扔炸彈，用機槍掃射，可能是孩子的爸爸抱著兒子翻過鐵軌，逃向沒有飛機轟炸的地方，可是等他脫離危險的時候，回頭看到孩子的媽媽已經倒在血泊中，他就把孩子放下，再次返回去救孩子的媽媽。這時，日本鬼子第二批飛機又來了，更大規模的轟炸之后，孩子的爸爸再也沒有回來……”

羊老師看看書上的圖片，一臉疑惑地說：“可是，圖上沒有這些內容啊。”

小猴撇拉腳兒說：“阿克多這是想象啊！”

“嗯，這個想象很合理。”羊老師贊同地說，“孩子等不來爸爸媽媽，爬下站臺，頭破血流……哎呀，日本鬼子太壞啦！”

美美兔說：“哦，我知道怎樣寫這篇作文了。”

小猴撇拉腳兒說：“我也能寫出來……”

羊老師看看阿克多，阿克多說：“我知道了，寫好看圖作文最要緊的是弄清楚圖意，還有圖片的時代背景，最好的辦法是多問幾個為什么，然后通過查資料等方法弄明白。這樣再寫作文就不難了。”