梁漱溟的“一字未發”

寶谷

越是名人，教育孩子的方法就越嚴格嗎？不是的。比如國學大師梁漱溟，他管起孩子來就常常一副袖手旁觀的樣子。

有一年期末，梁漱溟的長子梁培寬的考試沒考好，他懷著一顆七上八落的心從學校回到家，戰戰兢兢地將考試成績單遞給父親。梁漱溟一看，發現居然有一門功課不及格，眉頭不禁輕輕地皺了一下。

梁培寬一看，以為父親就要大發雷霆了，便半低著頭斜眼看著父親，準備迎接“暴風驟雨”的到來。沒想到，梁漱溟只是將成績單輕輕地放在桌上，然后看了梁培寬一眼，一言未發。

待父親離開后，梁培寬拿起桌上的成績單看了幾眼，愧疚地低下了頭。

假期轉眼將過，離開學還有幾天，梁培寬卻已返校去復習那門不及格的功課——地理。之后，他的功課再也沒出現過不及格，并且，地理成了他學得最好的一門功課。

晚年，梁培寬對兒子梁欽寧講述了這段往事。他說：“你祖父看到成績單后一言未發，并不表示他對我考得不好不在意，而是他想讓我知道，學習是自己的事兒，要學會對自己負責。”

[故事寓意] 不管是父母、老師還是朋友，都不能代替我們學習，代替我們生活。他們或許能提供建議和幫助，但最終能決定我們學到什么程度、生活成什么樣子的，只能是我們自己。所以，記住，學習是自己的事兒，生活也是自己的事兒！

[老編沉思] 或許許多同學都會說：“我們知道學習是自己的事兒啊，是父母和老師自己愛瞎操心，硬要管東管西的！”說這話的同學，并沒有真正體會到“學習是自己的事兒”這句話的意義。如果真的懂，就會拿出行動，證明自己知道學習要靠自己。如果真的懂，學習態度就會改變，父母和老師也一定能看到！