為什么我們喜歡看色情書畫

葉甫蓋尼·別斯列娃

社會對人們看色情書畫的態度，就像偷拿辦公用品回家一樣：所有人都心知肚明，所有人都會這么做，但沒有人會承認做過。隨著時代的發展，人們也開始不再忌諱討論此類話題，來自各國的研究數據顯示，23歲左右的青年中，90%-93%的男孩和60%-70%的女孩都不止一次地尋找帶有色情內容的書報、漫畫或視頻進行觀看。這一調查結果讓所有家長驚訝不已，我們不得不承認這是一種非常可怕的趨勢。因此，我們要弄清，到底為什么人類喜歡看色情書畫，為什么色情書畫會給孩子帶來如此大的危害。

小說和電影以及電視節目，都是近現代才有的產品。電影的發明使我們的人生延長了三倍。因為我們在里面獲得了至少兩倍不同的人生經驗。譬如殺人，我們沒有人殺過人，可都知道殺人是怎么一回事，并且還有過好幾次殺人的感受，這都是我們從電影中得到的。這讓我想起了希區柯克的電影《驚魂記》。在沐浴謀殺之后（在希區柯克的另一部電影《后窗》中，杰弗瑞和他的同伴同樣猜測謀殺發生在浴室里，因為這樣便于清潔），諾曼貝茨試圖清理浴室，這一場景的長度足足有10分鐘，不只有清理的細節，還包括對手法的小心翼翼的交代，這些畫面深深地打動了我。沒錯，我們不僅會去電影院里觀看電影，還要在生活中偷窺他人，因為知識就是力量。知道誰需要幫助，誰能夠提供幫助;誰是真誠的，誰在說謊;誰可以成為約會的對象，誰有一個愛妒忌的男友。電影不僅有引人入勝的故事，還可以讓觀看者獲取新的知識。而所有這些知識都是有用的，都可以為我們生活中的決策提供幫助，尤其是，當某一信息還不為大眾所知，而你是第一個利用這一信息的人。

這就是為什么，電影中的世界必須遵循現實世界的基本邏輯，并帶有最低限度的真實性。導演將一個虛構的人物放入一個假想的情境中，這個假想的情境在我們現實生活中的基本事實和規則上架構，虛構的人物在那里追尋、戀愛、行動，并產生種種后果。在科幻電影中，我們不得不懸置某些物理規則，但劇情的發生發展依然要遵循特定的因果關系。觀眾需要做的就是觀察發生在他們身上的事情，記下他們為解決問題所采取的策略和方法，以及因之而產生的結果。

達爾文主義者會告訴你：所有有機體的目標只有兩個——生存和繁殖。這也是文化產品中虛構的人物的主要目標。

有一項研究對36種戲劇場景進行了分析。研究結果表明，大部分作品都涉及到下面的某個主題：愛情、性、主角受到了人身威脅，或者主角的親屬受到了人身威脅。 自從有文字記載以來，性和暴力一直是文學作品的主要內容。喜歡暴力一是因為人本能中有一種破壞欲和征服欲，二是這種破壞欲一直處于一種被壓抑狀態。當這種附帶破壞基因的荷爾蒙想釋放又不能釋放的時候，一旦獲得機會就會獸性勃發。人本質上還是一種動物，有進行征服、讓別人臣服的欲望。但文明社會對暴力是壓制的，壓制的結果就是只能偷摸地看暴力節目，借此釋放荷爾蒙和被壓制的意志。虐貓事件就是這種欲望被壓制的結果，最后只能在弱小的動物身上進行釋放，要知道虐貓事件的主人公在日常生活中都是很溫和的人。一些國家進入近現代社會較早，文明程度較高，但侵略其他國家的時候一樣慘絕人寰，燒殺擄掠，欺男霸女。人性是很可怕的，文明程度再高的民族都不可能徹底擺脫血液里的獸性，當蟄伏在內心的野獸脫韁的時候，同情弱者的原則都將不復存在，釋放才是一切。

有人喜歡性虐，施虐、被虐都有人喜歡，這是暴力欲望和性欲雙管齊下的結果。顏射、口爆這種略帶變態的心理本質上也體現出一種征服欲，但比性虐傾向健康很多。正所謂，每個男人內心都蟄伏著一個強奸夢，只是沒有實現的機會，很多人的所謂不想其實也只是不敢和不能綜合作用下產生的心理。我們平時看到被強奸的女性的悲慘遭遇也會心生憐憫，但有一天你有了這個機會，而且不用背負任何后果和責任，那你可能就要獸性勃發了。

現在的電子產品如此的盛行，很多還處于青春期的孩子每天都會拿著手機或者是平板電腦等電子產品玩，還有一些孩子干脆用它們來看一些色情片。那么，在兩性方面來說，總看色情片是否會給處于青春期的孩子帶來不良的影響？總的來說，看色情圖片弊大于利，可能對孩子將來的兩性、婚姻關系造成一定的負面影響。有關專家說，色情圖片、影片可以較直觀地引起孩子們的聯想和器官的感受，因此孩子們看色情影片的熱情高于看性教育片。在青少年的性意識和性心理的發育過程中，好奇心可能會促使他們偷偷接觸色情片，這類色情影片起到一定的性啟蒙作用，這可能是僅有的一點點“好處”。

色情圖片、影片的最大特點是，全是赤裸裸的感官刺激，不具有美感和藝術性，有些甚至過度夸大性器官大小、性欲、權力等，對青少年的沖擊比較大。他們可能在好奇心驅使下過早嘗試性愛，甚至以為純粹的性不需要愛就夠了，或者模仿暴力、性虐待、性變態等，甚至對自己的性器官等產生疑惑，這些都可能對他們將來的兩性、婚姻關系造成一定的負面影響。

即便不是每一個觀看色情影片的孩子都會變為壞孩子，但是哪怕少數孩子思想及行為出現偏差也是家長們所不能接受的。

常看色情片對心理有什么影響？首先，人們看色情片一開始是因為新鮮刺激，它的確能對性的喚起有刺激作用，但久而久之就會感官鈍化，反而影響性生活的質量。其次是逆反心理：這類視聽物常常表現性虐待、性暴力、同性戀、亂倫等畸態的性，缺少美感，反而會帶來對健康的性的誤解。

再次是自卑心理。色情片所選用的表演者多不是常人，有些還服用了春藥及性激素，又通過聲光等技術大力渲染，所以讓人產生自卑心理。以此自比當然望塵莫及，平添不必要的感慨。然后是模仿心理：制造商的“出奇制勝”是為了擴大市場，盲目模仿不僅會把自己變成釋放性欲的機器，還可能導致犯罪。適當的看色情并不會帶來多大的影響和傷害，但是一定要心態健康，避免讓自己出現扭曲的心理，從而影響到心理健康，甚至夫妻感情。

青春期的孩子因為好奇心而觀看色情片是可以理解的，已經看了也無法挽回，但一定不要讓孩子上癮。這需要孩子的家長或者親屬予以正確的教導，特別是讓他們了解一些兩性知識，這樣才不會讓孩子受到色情片的玷污，順利成人。

當我們聽到一個5歲的男孩對4歲的女孩說“我要和你結婚”，我們會一笑了之，覺得他們很有童趣。但當發現一個中學生早戀時，家長就變得手足無措，甚至恐懼。家長的這些心理變化，是因為孩子“變壞”了嗎，還是父母對孩子的性教育沒有做好準備？是怕孩子在兩性交往中受到傷害，還是沒有教會孩子怎樣保護自己？

無意中看到女兒手機中的一條短信：“你還是處女嗎？”母親心急如焚。另一位家長在家里的電腦上發現了兒子下載的色情片，她有些尷尬，隨手就點了“刪除鍵”，但事后難免有些糾結：“刪了還能重新下載。如果把事情挑明，兒子面子上掛不住。如何是好？”

這名家長認為兒子不應該看色情片，可她有沒有想過兒子為什么看色情片，是因為有看色情片的需要才看的。父母要更多地學習一些幫助孩子度過青春期的方法，正確引導孩子。

孩子到高中已進入青春懵懂階段，他們在生理上已經成熟，但性心理的發展速度沒有跟上性生理的發展，造成了很多高中生對性的困惑、好奇、自責、內疚。社會、家庭、學校很難給孩子提供正當的渠道，了解正確的性知識、兩性交往方法，及時進行性心理的輔導。

高中生對性知識和性交往充滿了好奇與神秘，他們了解性生理知識的途徑大都通過網絡，大多數都是看成人影片和圖片，性心理的發展缺乏引導。

一些孩子談戀愛，是因為在家庭里感覺不到父母的愛，所以才在同齡人中找關心找愛。還有一部分學生在學業上遇到壓力和挫折，沒有得到父母的關心和支持，也容易尋找異性的關心或者看一些不健康的網站，以舒緩壓力。

在給予咨詢的過程中，心理醫生經常遇到高中生訴說學習的壓力，然后又說“老師，我戀愛了”。接著又說自己是多么的自責，覺得戀愛耽誤了學習，可是又無法自控。其實，最終對高中生的學習影響較大的，不是戀愛本身而是對戀愛的自責態度。

父母看到孩子和異性發的短信的時候，往往很驚詫：為什么會這樣？這是因為他們不了解自己的孩子，而了解孩子是引導、幫助孩子的前提。可以多陪孩子看一些文藝文學書籍或電影，和孩子一起探討兩性交往、愛情、生活、人生，幫助孩子樹立正確的人生觀和愛情觀。當孩子主動談起關于性的話題時，不要羞于啟齒，要正常地回答孩子的提問。讓孩子了解正確的性知識，把性和兩性交往都看成是一種很自然的事情，消除孩子對性和兩性交往的神秘心理。

青春期發育是孩子成長的必經階段。家長可以用更好的方式和心態面對孩子的性問題。隨著內分泌因素的誘導，青春期孩子的身體發生許多引人注目的變化，最明顯的是骨骼生長加速和第二性征的發育。青春期還有一個重大的心理變化，即出現性欲，并出現多種多樣的與性欲有關的心理活動，如怎樣去認識愛情，處理性意識、性行為等。

那么，在性發育過程中到底有哪些變化？女孩一般9-10歲，乳房開始發育，12歲左右，部分女孩開始出現月經初潮，一直到16-17歲時，發育接近成熟。男孩進入青春期比女孩一般晚兩年左右，在16歲左右，部分男孩開始出現首次遺精，以后每隔十天半月會再次遺精。面對這些“擋不住”的生理現象，家長要做的是多了解孩子，做一個好的引導者，幫助孩子走過這段最重要的時期。

關于性心理的咨詢，青少年服務中心的心理專家最有發言權。某青少年服務中心主任、心理專家稱，在他們日常的熱線接聽中，大多數青少年的心理問題都與性有關。在“性”的問題上，基本上每個人在成長的過程中都會遇到困擾。性本身并不具有危害性，青少年之所以會出現心理問題，可能是對現實不滿意，生活或學習壓力太大，也可能是社會交往不足，能量無法釋放，就累積成了心理問題。

最近，謝連娜的父親發現她和男朋友同居后特別生氣，對她大發脾氣。難堪的謝連娜索性攤牌：“我就是喜歡和他睡覺！我沒朋友，壓力大，這種方式能讓我釋放。”謝連娜所處的時代使她的價值觀、戀愛觀、婚姻觀都和父輩迥然不同，“壓力大”“沒朋友”就是她認為再簡單不過的同居理由，她根本不去考慮將來的婚姻、父母的感受和別人的看法。

在發現孩子有性幻想、性好奇、發生邊緣性行為或發生實質性行為時，如果沒有造成特別嚴重的后果，家長先不要口不擇言，甚至動怒動武。父母首先要做的，是尊重孩子的隱私，不要當面揭穿，因為即便捅破，也不能有效地解決，只能讓問題變得更糟。

讀初中的約翰家是復式樓，約翰住二樓，房間有電腦，父母住一樓，經常很忙顧不上他。約翰不久前看到一些黃色網站，一發不可收拾。約翰說：“我知道這樣不好，可是一個人時就會忍不住。”父母忙，約翰壓力大，生活單一，交往圈子狹窄，獨處的機會多，房間里有電腦，這些都是造成約翰困境的前提條件，然而頻繁手淫會給身體和學習造成負面影響。家長要培養青春期孩子不鎖門的好習慣，電腦盡量放到客廳里，多陪伴孩子;青春期的孩子正處于學習的重要時期，壓力大、體力好，多參加體育活動，爬樓梯、跑步、做些家務，都能夠釋放掉多余的能量。不要讓孩子太過安靜，表面上的安靜掩飾不了躁動的心。要多讓孩子動起來，才能真正靜下去。

喬杉正在上高中，家長稱喬杉學習狀態不好，經常上課睡覺。原來，喬杉八九歲時還和父母睡一個床，有時半夜睡醒，發現父母在行“夫妻之事”，她的大腦中總是充滿各種瘋狂的性幻想。

據專家分析，跟父母同睡，孩子對性生活十分緊張、好奇，怎會有陽光的心態和正常的發展？小孩在5歲左右就應該和父母分床，父母在孩子面前行為要檢點，換衣服、洗澡都要注意避開異性子女，比如有的男孩到了中學時洗澡還讓母親搓背，母親要有意識拒絕，讓父親來做這些事情。

研究人員建議青少年：性是和吃飯、睡覺一樣的生理需求，性可以是愛情的升華，也可以和愛沒有任何關系。不要因為愛一個人就過早地發生性行為，把性作為交換和賭注是不可取的。青春期出現性好奇、性沖動、性幻想都正常，要接納自己的變化，成熟需要一個過程，過度接觸與性有關的信息、過早發生性關系都會對身體造成影響。建議未成年人樹立遠大的理想，多接觸有益的人和物，多做有意義的事情，將自己的興趣點放在更美好的事情上，就可以淡化性好奇。

[譯自俄羅斯《MM》]