體育院校大學生就業指導網絡化解決方案構建研究

趙樂發　高飛

摘要：基于市場化經濟發展的需要，我國高校不斷擴大招生規模，為社會主義現代化建設培養了一大批有用人才，其中體育院校在相關專業人才隊伍的培養方面做出了巨大貢獻。然而，體育院校在大學生就業指導方面問題較多，就業指導教師資源不足、就業指導課程設置不完善、缺少系統化就業指導等導致體育院校畢業生在就業過程中遇到困難。為解決該問題，體育院校就大學生就業提出網絡化解決方案。為此，就體育院校大學生就業指導網絡化解決方案的構建為研究對象，深入剖析體育院校在大學生就業指導網絡化解決方案中存在的各種問題，從而保障體育院校大學生就業工作的正常、高校開展。

關鍵詞：體育院校；大學生就業指導；網絡化解決方案

中圖分類號：F24

文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.18.040

根據人力資源和社會保障部門統計結果顯示，2015年我國高校畢業生達749萬，而受我國產業結構調整的影響，高校畢業生就業形勢不容樂觀，這將2015年高校畢業生就業工作推向了風口浪尖。盡管，在人力資源和社會保障部門的努力下，2015年高校畢業生就業危機得到一定程度的解決，然而，對于高校畢業生就業指導工作的研究不能松懈，高校畢業生就業難的問題依然存在。由于體育院校承擔著為國家培養體育專業人才的任務，受專業方面的限制，體育院校大學生在就業過程中所面臨的問題更多，因此，針對體育院校大學生就業指導網絡化解決方案的研究顯得極為必要，能夠在一定程度上解決體育院校畢業生就業率較低的問題。

為保證高校大學生順利走向工作崗位，各大高校長期采取傳統的就業指導措施，盡管就業指導工作的開展取得了一定成效，然而，大學生所面臨的就業問題愈發嚴峻。體育院校的特殊性使其在大學生就業工作開展過程中面臨的問題更加棘手，根據調查研究發現，體育院校大學生就業工作存在以下幾個方面的原因：第一，體育院校近年來所采取的定向人才培養模式使其對大學生就業指導方面缺乏足夠的準備，相關體系、理論并不完善；第二，由于體育院校在師資隊伍建設方面并未考慮大學生就業方面的工作，因此，大多數體育院校缺少專業的就業指導教師隊伍，對大學生的就業指導工作僅憑經驗；第三，體育院校在專業設置方面存在特殊性，相關畢業生的就業選擇面并不寬，這也間接導致了體育院校大學生的就業問題日益突出。

本文就體育院校大學生就業工作存在的問題為研究對象，促進體育院校大學生就業指導網絡化解決方案的構建，針對其中存在的問題提出具有針對性的解決意見，從而為體育院校大學生就業指導工作的開展指明方向，改善體育院校大學生的就業環境。

1.體育院校大學生就業指導工作中的問題

由于我國高等院校畢業生數量不斷增加，體育院校在招生規模不斷擴大的情況下，體育院校大學生所面臨的就業壓力逐年增加。為此，構建大學生就業指導網絡化解決方案對體育院校畢業生就業工作有著極其重要的現實意義，體育院校大學生就業指導網絡化解決方案構建中的問題主要有以下幾個方面。

1.1體育院校缺乏專業的就業指導教師隊伍

體育院校是我國專業化體育教學、運動人員培養的主要場所，體育院校在人才培養方面一直采取定向培養方式，因此，長期以來，我國體育院校并不存在大學生就業問題。然而，隨著體育院校畢業生數量的增加，就業壓力隨之而來，由于缺少專業的就業指導教師隊伍，大多數體育院校在就業指導網絡化解決方案構建方面存在不足。調查顯示，我國體育院校專業就業指導教師占教師總數量比例不足1：20，而相對于越來越多的畢業生來說，專業就業指導教師與畢業生之比不足1：580，這意味著體育院校在專業就業指導教師隊伍方面存在嚴重問題。

體育院校大學生就業指導培訓工作的對象主要為專職就業指導人員、主管級別領導等，然而，在實際就業指導工作中發現，這幾類教務工作人員與畢業生之間的溝通、交流較少，與學生之間交流較多的輔導員、班主任卻沒有機會接受相關培訓，這使得體育院校在構建大學生就業指導網絡化解決方案過程中缺少科學的力量支撐。

1.2就業指導體系不完善

普通高校在大學生就業指導方面不僅缺乏專業的教師隊伍，還缺少完善的就業體系，這一點在體育院校大學生就業工作中有著最為明顯的體現。體育院校是專業類院校，以體育理論與實踐教學為主，對于體育院校大學生來說，由于采取定向培養機制，長期以來并未出現明顯的就業難問題。然而，隨著高等教育的不斷普及，體育院校畢業生數量逐漸增加，社會崗位不足導致體育院校大學生就業問題日益凸顯。

體育院校在大學生就業指導體系建設方面缺少足夠的重視，相關就業指導課程并未貫穿大學生的整個學習過程，就業指導工作僅在大學生畢業之前的半年內進行。不僅如此，體育院校在大學生就業指導體系建設方面缺少完整的人員配備，職責分工不明確，一人承擔多個角色的情況普遍存在，這極大加重了就業指導工作人員的工作內容，降低了體育院校就業指導工作效率。

1.3專業院校自身問題

相對于普通高校來說，體育院校屬于專業院校的一種，其自身的特殊性就對體育院校大學生就業指導工作有著較大影響。由于體育院校大學生的學習內容以體育理論與體育實踐為主，因此，體育院校大學生的技能主要表現在體育運動方面，受此影響，體育院校大學生的就業面較窄。并且，大多數體育院校畢業生文化課成績較差，專業體育訓練占據了其大量時間，這導致體育院校大學生的文化素養普遍落后于其它綜合類高校。

由于體育院校大學生在崗位選擇方面較為集中，大多數體育院校大學生希望畢業后從事體育教學工作，而這是由于體育院校傳統就業觀所導致。由于體育教師崗位逐漸趨于飽和，能夠提供的崗位數量日趨減少，傳統就業方向已經無法滿足體育院校越來越多的大學畢業生。不僅如此，體育院校長期以來在大學生就業方面并未遇到相關問題，缺少在大學生就業指導經驗的同時，也缺少就業指導網絡化解決方案構建工作方面的準備。

2.體育院校大學生就業指導網絡化解決方案構建的重要意義

體育院校承擔著為我國培養專業體育人才隊伍的重要任務，以上幾個方面的問題在影響體育院校大學生就業的同時，也限制了體育院校的自身發展，通過構建體育院校大學生就業指導網絡化解決方案，不僅能夠解決體育院校大學生所面臨的就業問題，也將改變體育院校學生的傳統就業觀，擴大體育院校大學生的就業面，實現體育院校大學生就業指導網絡化解決方案的構建。

2.1促進體育院校大學生就業指導工作的科學開展

體育院校在大學生就業指導隊伍建設方面存在明顯不足，就業指導教學內容單一，缺乏科學的就業指導課程設置方案等一系列問題。大學生就業指導網絡化解決方案構建不僅需要雄厚的師資力量，還應當豐富教學內容，建立科學的就業指導課程安排。

體育院校大學生就業指導網絡化解決方案的實現是借助互聯網實現的服務系統，其主要功能為網絡教學、網絡交流與網絡服務等，該網絡化解決方案能夠彌補體育院校在專業化就業指導隊伍方面的不足，通過網絡化就業指導體系實現全程化的就業指導，實現就業指導教學內容的豐富。

2.2完善大學生就業指導網絡化體系

針對體育院校大學生就業指導網絡化解決方案的構建，體育院校之間應當對學生進行科學的就業規劃教育，并完善大學生就業指導網絡化體系的建設。大學生就業指導網絡化解決方案的構建需要科學的職業規劃，在充分認識自己的前提下，對社會崗位充分了解，并制定明確的職業目標。大學生就業指導網絡化解決方案要求將大學生資料信息完整錄入，對于大學生的特長、興趣、性格、能力、專業技術能力水平進行綜合考核，通過科學的分析為企業提供參考，并將招聘企業的詳細信息進行公布，從而便于大學生與企業之間進行雙向選擇。

除以上內容外，體育院校大學生就業指導網絡化解決方案的構建還應當對大學生進行科學的職業規劃，學生在學校期間的學習內容應當進行詳細記錄，并為學生提供科學的職業生涯規劃，兩者之間應當具有高度一致性。在大學生就業過程中，大學生學習記錄與職業生涯規劃能夠實現就業指導網絡化解決方案的科學構建，大學生就業指導網絡化解決方案的構建將極大減輕就業指導教師的工作壓力，降低因體育院校專業就業指導教師不足引起的問題，提高體院院校大學生的就業能力與就業率。

2.3提高體院校大學生就業指導教學質量

由于高等教育的普及，大學畢業人數逐年增加，因此帶來的大學生就業問題成為困擾教育部門與高校就業管理部門的重要問題，就業教學質量成為影響體育院校大學生就業指導網絡化解決方案構建的主要原因。

提高體育院校大學生就業指導教學質量，能夠在一定程度上完善體育院校大學生就業指導網絡化解決方案的構建，從而保證體育院校大學生就業工作的高效開展。因此，提高體育院校大學生就業指導教學質量是就業指導網絡化解決方案構建的重要保證，基于網絡的大學生就業指導解決方案減少了相關人力、物力、財力的投入，提高了體育院校大學生就業指導工作效率，在降低了體育院校大學生就業壓力的同時，也彌補了體育院校在大學生就業指導工作方面的不足。

2.4促進體育院校大學生就業指導工作的信息化建設

體育院校大學生就業指導網絡化解決方案的構建需要信息化技術作保障，信息化技術水平的提高促進了我國教育現代化轉變。針對高校擴招帶來的就業難等問題，相關部門提出構建大學生就業指導網絡化解決方案，該網絡化解決方案能夠促進大學生的自主性學習，并對大學生信息進行全面梳理，提供具有針對性的職業規劃建議。

由于體育院校在信息化教學方面要落后于普通高等院校，為確保大學生就業指導網絡化解決方案的構建，體育院校開始重視就業指導工作的信息化建設。通過加強體育院校大學生就業指導工作的信息化建設，完善體育院校大學生就業指導工作體系，促進大學生就業指導網絡化解決方案的構建。

3.體育院校大學生就業指導網絡化解決方案的構建

為提高體育院校大學生就業指導工作的網絡化開展，體育院校通過職業規劃設計、就業指導教學設計、就業指導輔助設計三種方案來實現。

3.1職業規劃設計方案

由于體育院校缺少專業的就業指導教師，因此，體育院校大學生在就業過程中缺少專業化的就業指導，對體育院校畢業生并沒有科學的職業規劃設計。因此，體育院校大學生就業指導網絡化解決方案之一就是職業規劃設計方案，大學生就業指導網絡化解決方案可以實現對體育院校大學生進行科學的職業規劃設計，這不僅彌補了體育院校在大學生就業師資力量方面的不足，同時也實現了體育院校大學生職業規劃設計的科學性，實現體育院校大學生就業率的提高。

3.2就業指導教學設計方案

由于長期以來對就業指導工作的忽視，體育院校在大學生就業指導工作方面存在經驗方面的不足，這導致體育院校學生缺少專業的就業理論知識，在就業壓力逐漸增加的今天，體育院校大學生就業率逐年下降成為院校就業管理部門所關注的重點。

大學生就業網絡化解決方案中的就業指導教學設計方案在課程內容設計、課程形式設計等方面對現有的體育院校課程體系進行完善，提高就業指導教學內容所占比重。大學生就業指導網絡化解決方案的構建能夠改變傳統就業指導教學設計受時間、空間的限制，因此，基于就業指導教學設計方案的就業指導網絡化解決方案的構建能夠對傳統就業指導教學體系進行補充，實現大學生就業指導網絡化解決方案的科學構建。

3.3就業指導輔助設計方案

體育院校大學生就業指導網絡化解決方案的構建不僅需要職業規劃設計、就業指導教學設計方案，還需要其它設計方案的輔助。由于體育院校在大學生就業指導網絡化方面的應驗存在不足，因此，可以通過借助外界力量來完善體育院校大學生就業指導網絡化解決方案的額構建，并聘請知名就業指導教師對即將畢業的大學生進行指導，從而提高體育院校大學生就業指導效果。除此之外，就業指導輔助設計方案中還應當對大學生就業能力進行科學化的測試，并根據學生的測試結果進行針對性的就業指導，進而實現大學生就業指導網絡化解決方案的科學化構建。

4.總結

普及高等教育提高了我國高素質人才數量，體育院校作為專業類院校也面臨著巨大就業壓力，信息化技術的不斷發展為解決體育院校大學生就業提供了新的思路。體育院校大學生就業指導網絡化解決方案的構建為體育院校大學生就業提供了新的思路，通過對該就業網絡化解決方案的不斷優化，體育院校大學生就業難的問題將得到極大程度的緩解，對研究我國高等院校畢業生就業問題有著重要意義。