高中化學(xué)儀器的認(rèn)識探討

何雄忠

摘要：高中化學(xué)在教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中十分注重動手實驗操作，同時在教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中也會接觸到很多的化學(xué)儀器，而這些儀器，學(xué)生一旦操作不對，就有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的教學(xué)事故。因此本文以介紹高中化學(xué)中的儀器為主要內(nèi)容，重點闡明儀器的使用方法和注意事項。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué)；化學(xué)儀器；使用方法；注意事項

眾所周知，隨著新課改的不斷推行，在高中化學(xué)教學(xué)過程中的最重要的教學(xué)方式之一的實驗教學(xué)也越來越受到人們的關(guān)注，不僅越來越被我們教師所認(rèn)可，而且學(xué)生們對于能夠親自參與到高中化學(xué)實驗中來，也抱有很大的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，在高中化學(xué)教學(xué)過程中使用實驗教學(xué)是時代和社會的共同要求。

在學(xué)生親自動手進(jìn)行實驗之前，我們必須讓學(xué)生能夠充分認(rèn)識和了解所涉及的化學(xué)儀器的使用方法以及必須牢記的注意事項。因為學(xué)生如果在親自操作化學(xué)儀器的過程中，哪怕只是發(fā)生了細(xì)微的失誤，其造成的后果，也可能是我們不能想象的。嚴(yán)重的話，甚至還會上升為教學(xué)事故，所以讓學(xué)生充分認(rèn)識和了解，在高中化學(xué)中所涉及的化學(xué)儀器的使用方法和必須牢記的注意事項是最重要的，也是必需的事情。下面就讓我，根據(jù)自身的教學(xué)經(jīng)驗，再加上新課改所提出的要求，為大家講解一下高中化學(xué)儀器的使用，如果有不足之處，還望各位同仁多多包涵、諒解和批評、指出。

一、可加熱儀器

（一）直接加熱的儀器

1.試管

試管是我們和學(xué)生在實驗過程中，經(jīng)常所使用的一種儀器，在使用過程中，我們應(yīng)該告誡學(xué)生注意以下三個方面的問題：①在使用試管承裝液體時，液體的體積不能超過容積的三分之一。②在加熱過程中，試管口不能對著自己或者別人。③在加熱固體時，試管口應(yīng)該略向下傾斜，防止出現(xiàn)的液體堆積在試管底，導(dǎo)致試管受熱不均而破裂。

2.蒸發(fā)皿

蒸發(fā)皿是我們在進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶或者蒸發(fā)濃縮時常用的一種儀器，在使用蒸發(fā)皿的過程中，我們要明確告知學(xué)生，蒸發(fā)結(jié)晶或者蒸發(fā)濃縮時一定要用玻璃棒攪拌，防止出現(xiàn)的固體堆積，導(dǎo)致受熱不均勻，破壞蒸發(fā)皿。

3.坩堝

坩堝相比較于蒸發(fā)皿來說，開口更小，容器壁更厚，所以不用玻璃棒攪拌，只需要直接放在泥三角上加熱就可以了，但是要記住的是，移動坩堝要用坩堝鉗夾取。

（二）墊石棉網(wǎng)加熱的儀器

1.圓底燒瓶

圓底燒瓶類似于試管，但是由于其下部為一個球形的特殊性，所以在加熱過程中，一定要隔石棉網(wǎng)來進(jìn)行加熱，而且圓底燒瓶也如同試管一樣，如果用其承裝液體時，所承裝的液體體積只能為其容積的三分之一到三分之二之間。

2.蒸餾燒瓶

蒸餾燒瓶的結(jié)構(gòu)和圓底燒瓶的結(jié)構(gòu)類似，只不過在其接近瓶口處，有一個斜向下的支管，所以蒸餾燒瓶的使用方法和圓底燒瓶的使用方法是一樣的，本文不再在這里累述。

3.燒杯

燒杯由于底部面積太大，如果只是使用酒精燈加熱的話就會導(dǎo)致受熱不均勻，所以在使用燒杯加熱的過程中一定要使用石棉網(wǎng)。并且在加熱溶解固體的過程中，需要用玻璃棒攪拌，防止固體依附在燒杯底。

4.錐形瓶

錐形瓶的結(jié)構(gòu)類似于燒杯，只不過從底部向上逐漸變細(xì)，看起來很像燒杯和試管的組合，所以錐形瓶兼具了燒杯和試管的使用方法，一方面要像燒杯一樣，在酒精燈上墊石棉網(wǎng)來進(jìn)行加熱防止加熱不均勻；另一方面在使用錐形瓶進(jìn)行酸式或者堿式滴定的時候，其盛放的液體體積不能超過其容積的二分之一，防止錐形瓶中的液體濺出。這兩點也是我們要求學(xué)生必須掌握的注意事項。

二、計量儀器

（一）量筒

量簡是我們在進(jìn)行液體體積稱量的過程中，最常使用的儀器之一，在使用過程中，必須要注意的有四點。首先，量筒在出廠時，筒底就已經(jīng)有了一個小凹槽，所以量筒沒有“O”刻度線。其次，量簡是計量儀器，所以，量筒不能加熱，也不能用于酸堿溶液的稀釋，更不能作為化學(xué)實驗中反應(yīng)容器；第三，選擇量筒的規(guī)則是，量筒能夠測量的最大值越大于溶液的實際體積，其測量值就越接近真實值。第四，要注意的是量筒的讀數(shù)只能精確到0.1ml。

（二）容量瓶

容量瓶是我們確定所需配置溶液的體積，最長使用的儀器之一，其注意事項也有以下三點。首先，容量瓶也和量筒一樣，不能用于反應(yīng)容器，更不能加熱。其次，容量瓶的好壞能夠影響到我們配置溶液的結(jié)果，所以在使用容量瓶之前，要“檢漏”。最后，如果我們要將液體轉(zhuǎn)入容量瓶時，要用玻璃棒引流。

（三）酸式滴定管

在進(jìn)行酸式滴定的時候，酸式滴定管是我們最長使用的儀器之一，在使用過程中，我們要注意以下四點。其一，使用酸式滴定管的時候，要“檢漏”；其二，酸式滴定管有“0”刻度且“O”刻度在滴定管的上方；其三，酸式滴定管不能盛裝堿性溶液；最后，酸式滴定管的讀數(shù)可以精確到0.01ml。

（四）堿式滴定管

堿式滴定管和酸式滴定管的使用方法一致，唯一的區(qū)別是堿式滴定管不能盛裝酸性和氧化性液體。

（五）托盤天平

作為最常使用的稱量儀器，在使用的時候要注意：①稱量前要“調(diào)零”。②腐蝕性藥品要放在小燒杯中稱量。③易潮解的藥品要放在濾紙上稱量。④藥品要放在左盤進(jìn)行稱量。⑤托盤天平的精確度為0.1g。

（六）溫度計

首先，使用溫度計不能像玻璃棒一樣使用；其次，如果要用溫度計進(jìn)行測量的時候，溫度計上的水銀球不能接觸到器壁；最后，如果要用溫度計測量蒸汽的溫度時，要注意把溫度計上的水銀球發(fā)在蒸餾燒瓶的支管口處。

（七）量氣裝置

首先，我們應(yīng)該讓學(xué)生知道量氣裝置是適用于測量一些不溶于水或者其他液體中的氣體的體積。其次，我們在讓學(xué)生在讀數(shù)時，先讓學(xué)生將廣口瓶內(nèi)的液體與量筒內(nèi)盛裝的液體的液面底部要相平齊，然后再讀數(shù)。最后，學(xué)生就能明白，排到量筒中水的體積，即是在同一個溫度和同一壓強下所產(chǎn)生的氣體的體積。

我們進(jìn)行實驗教學(xué)中所使用的化學(xué)儀器還包括用于分離和提純的儀器，例如①普通漏斗、長頸漏斗、布氏漏斗。②分液漏斗。③冷凝管。④洗氣瓶。⑤干燥管等等，這里就不在過多的累述了。配合上述儀器使用的，還有以下這些常用儀器：①酒精燈。②滴瓶、膠頭滴管。③廣口瓶、細(xì)口瓶。④集氣瓶等。

面對復(fù)雜多變的高中化學(xué)實驗，以及如此繁多的化學(xué)儀器，我們必須讓學(xué)生充分認(rèn)識和理解。一方面避免在實驗中的安全事故的發(fā)生，另一方面也能很好的推動我們開展實驗教學(xué)活動，所以對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗儀器的學(xué)習(xí)是很重要的。