從社會回應模式看青少年離家出走現象

梁志錦

摘要：青少年離家出走已經演變為全球性的社會現象了，在我國也廣泛的被關注。本文在以往的研究結論上，從心理學和社會現象以及社會回應等方面來分析青少年離家出走的原因。發現青少年離家出走主要是由以下幾個因素導致的：厭學、叛逆、沉溺于網絡游戲和缺失父母的關心以及教育方式的差異。同時青少年離家出走以及從一個社會現象變成我們國家的一個社會問題了。我們通過國外的研究內容和方向，再結合我們國家的實際社會問題總結了我國的研究結果和方向。

關鍵詞：青少年；離家出走；社會現象；社會回應

現在的社會現象很多，可是青少年離家出走卻是我們最關注和希望盡快解決的。這種社會現象最早出現在發達國家和發展中國家，而城市和鄉村也有著巨大的差異。造成這種現象的原因來源于家庭、學校和社會。我國青少年的出走行為呈明顯上升趨勢，已是我國不可忽視的青少年社會現象。

一、青少年離家出走與社會回應

（一）何為青少年離家出走

青少年離家出走是指在沒有監護人或者父母的允許下，離開家庭或者居住處至少一天以上的行為。有關教育專家從心理學上分析青少年離家出走是家庭、學校、同伴和社會因素等外部環境共同誘發下發生的。

（二）回應模式

社會回應模式就是產生了一個社會問題從而社會各界對這個問題的反響與觀點。

二、出現青少年離家出走現象的原因