中職院校多媒體素材管理系統的開發與設計探討

劉巖

摘 要： 中職院校嘗試在教學中引入多媒體網絡教學系統，收到了很好的實踐效果，但在實踐過程中發現多媒體素材資源的管理混亂。如各類多媒體數據缺乏統一的資源庫建設標準和構建規范，共享性差，檢索效率不高等。致使一些中職院校利用多媒體教學時存在太多障礙。本文的研究旨在提高中職院校對多媒體資源的有序組織，整合多媒體資源，以便用戶短時間內檢索到期望的多媒體資源，能夠方便地共享優秀的多媒體資源，提高多媒體資源利用率。經過對中職院校多媒體素材管理系統的需求分析、現場調研，劃定系統的開發邊界，對系統進行整體架構，對數據庫的邏輯結構和物理結構及各功能開發設計。

關鍵詞：多媒體素材資源管理設計

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）01-0001-01

中職院校嘗試在教學中引入多媒體網絡教學系統，收到了很好的實踐效果。但在實踐過程中發現一些問題：教師備課上課所需資源，以科室為單位存儲收集，不僅良莠不齊，校本教材和微課件等優質資源還無法實現全校教師共享使用，難以實現各學科各專業之間的知識交流。經過調查取證，該類學校存在多媒體素材資源管理不完善，統一的資源庫建設標準及構建規范缺乏，網絡共享性差，多媒體數據檢索效率不高等問題。基于此種情況，規范多媒體素材資源管理模式，整合分散的多媒體資源，實現多媒體資源的有序組織，提高多媒體資源的利用率，真正方便師生共享優秀的多媒體資源的舉措勢在必行。

一、多媒體素材管理系統概述

多媒體素材：是多媒體課件中的組成元素，多媒體素材是最重要的也是最基本的單位，一般是文本、圖形、圖像、動畫、視頻、音頻等媒體形式的集合。

多媒體素材管理系統：指管理多媒體素材的多媒體素材數據庫，一般來說，需要先填寫素材的來源，類型，說明后提交，經管理員審核可送入數據庫中保存，其他用戶可查詢和下載使用。

二、多媒體素材管理系統分析

目前，由于各類院校的高度重視，與多媒體教學系統相適應的多媒體素材資源庫已開始紛紛建立。隨著計算機技術和多媒體技術的快速發展，多媒體資源的種類越來越多，多媒體資源的數量也在成倍增加，多媒體素材資源庫的建設必須緊跟步調才能滿足用戶對多媒體資源的需求。多媒體資源在更大范圍的共享是今后的發展方向，建立標準化的多媒體素材資源管理規范，實現對現有素材資源的有序管理，是當前多媒體資源管理需要首先考慮的問題。

系統需求：開發本系統要全面考慮到人員信息管理中所遇各種問題，做好周全的需求分析。

系統功能：在該多媒體素材管理系統中，最主要的兩個要素就是用戶和資源。因此該多媒體素材管理系統主要分為3大模塊，分別是素材資源服務、素材資源管理和用戶管理。

1.用戶管理

用戶為教師和學生，用戶管理主要包含用戶基本信息，用戶驗證信息等屬性。

2.素材資源服務管理

多媒體素材主要包括圖片、音頻、視頻、微課件等。素材服務管理主要實現對素材資源的操作和共享。

2.1素材上傳服務

用戶可以利用系統的導入功能將多媒體資源上傳，在上傳時，首先需要填寫對該資源的標準化描述。點擊提交以后，系統管理員會對該資源和描述進行審核，審核完成之后寫入數據庫中。某些文件不能上傳，系統會限制文件后綴名的種類，只有符合要求的文件才可上傳。

2.2素材瀏覽服務

按照權限，用戶可以瀏覽、下載多媒體資源。

2.3素材檢索服務

檢索分為普通檢索和高級檢索。

2.4素材反饋服務

用戶瀏覽和下載多媒體資源后，可以對資源進行評價。管理員根據用戶對資源的評價，對資源的內容進行更新或者刪除。

2.5素材查看服務

素材查看指的是在線查看，包括視頻瀏覽、音頻收聽等。

2.6素材下載服務

按照權限，用戶可以下載多媒體資源。用戶個人下載資源的格式、下載資源的次數、資源被下載的次數等都可被用來統計。

3.素材資源管理

資源管理是在后臺進行的，主要包括兩部分功能，其一是存儲管理，其二是資源信息管理。存儲管理采用適合的方式實現對多媒體資源的存儲，但因為資源的種類繁多，需要預先進行處理，如文本、圖片、聲音等素材存儲上傳較易，而視頻、微課件等素材會占用較大存儲空間；存儲資源信息管理即把資源的相關描述信息送入數據庫中保存，比如資源名稱、資源類別、資源說明等。這部分管理一般來說和用戶是沒有關系的。

三、系統總體設計

1.系統開發環境

采用SQL Server 2005來構建多媒體素材管理系統。整體框架采用Struts MVC Framework ，在系統的業務邏輯層，采用 Spring framework，業務服務組件由 Java Bean來實現并被封裝起來，在系統的數據層，采用的是使用Hibernate ORM 框架。

2.系統架構及功能

本系統為B/S模式結構。B/S架構是指在TCP/IP的支持下，以HTTP為傳輸協議，客戶端通過Browser訪問Web服務器以及與之相連的后臺數據庫的技術及體系結構。

3.系統用戶用例分析

本系統的使用者角色主要分為系統管理員和普通用戶，不同的用戶角色在系統中的操作權限和范圍不同。系統管理員擁有用戶管理、素材資源服務以及素材資源管理三個主要功能。管理員在系統中擁有全部的權限。普通用戶擁有用戶管理和素材資源服務兩個主要功能，普通用戶擁有的是部分權限。

4.數據庫物理結構設計

本系統主要的表包括用戶表、原始多媒體素材資源表、二次編目表、共享資源表和終端設備表。

5.系統測試

針對該多媒體素材管理系統，選取的測試工具是Load Runner，選用的性能指標是并發性、穩定性和響應性。在系統的多次用戶訪問中，本系統要求能夠滿足 200 次的并發訪問，系統的響應時間低于4秒，能夠保證系統7X24小時的不間斷運行。運行 Load Runner 12.0 進行測試，連續測試24小時，數據吞吐量波動幅度不大，系統的運行是比較穩定的，系統的響應時間最高的峰值點是 3 秒，平均是1.8秒左右，系統的響應性滿足系統設計要求。通過以上分析，本系統性能指標符合需求分析和設計要求。

四、結束語

本系統主要用于為中職院校對于多媒體數據的管理提供良好的后臺支持，實現該類學校對多媒體數據的存儲和傳輸，保證多媒體數據與關系數據庫中數據的一致性，實現對多媒體數據的非結構化存儲，為中職院校多媒體教學提供便利。整合分散的多媒體資源，以便用戶在較短的時間檢索到期望的多媒體資源，方便共享優秀的多媒體資源。