學會看折線統計圖

陶云娥

學習折線統計圖，既要學會制圖，又要學會看圖，能從圖中找出有用信息，弄清變化趨勢，以便了解過去，預測未來，正確解決問題，提出合理建議。

【題目】下面是甲、乙兩地去年4～10月份月平均氣溫統計圖。

（1）這是一幅（ ）統計圖，它的主要特點是什么？

（2）兩地月平均氣溫哪月相差最大？這月的低溫是高溫的幾分之幾？

（3）淘淘住在甲地，他們一家要在春節里去乙地旅游，你認為主要應做好哪些準備？

【分析與解】（1）這是一幅復式折線統計圖，它的特點是能同時表達出兩組數據的多少及其變化情況。

（2）從圖中看出，7月份的兩個數據上下間距最大，所以這個月兩地溫差最大，分別是28℃和12℃，低溫是高溫的12€？8=。想一想：哪些月份兩地的氣溫比較接近？

（3）從圖中可以看出兩地月平均氣溫的變化情況。甲地7月份氣溫最高，是夏天；左、右兩邊均呈下降趨勢，說明年初或年底氣溫最低，是冬天，與我們生活的北半球環境一致。乙地的氣溫與甲地正好相反，7月份氣溫最低，是冬天；年初或年底氣溫最高，是夏天，地處南半球。淘淘住在甲地，春節期間是冬季，而乙地是夏季，所以此時去乙地旅游，應帶上夏日生活用品，如夏裝等。

【小提醒】看復式折線統計圖，一要分清兩種不同的數量；二要會根據統計圖正確回答問題，做出合理的預測和判斷。