青少年時期是養成良好學習、生活習慣的黃金時期,對一個人的一生都將產生深遠影響。如何讓那些父母不在身邊的青少年既能養成良好的習慣,又能感受到父母濃濃的親情?
我把這個想法與其他兩位同學進行交流,他們也很感興趣,于是我們決定以此為切入點,展開研究。
一、設計制作
我們設計了包括四大主要功能的“家庭學習伴侶”機器人。
1.陪伴督促功能:通過錄像系統,記錄使用者閱讀、寫作業的過程,起到陪伴監督作用,幫助他們提高自覺性。
2.規劃提醒功能:使用者可事先設定一天或一周的學習計劃,“家庭學習伴侶”會按時發出聲光提醒。
3.聽寫背誦功能:使用者事先將要聽寫的中、英文字詞錄入“家庭學習伴侶”,按鍵被觸發后進行聽寫,或將需背誦的內容事先錄音,自己檢查或請父母聽取。
4.防坐姿不正的提示功能。
二、準備器材
樹莓派主機板一片,聲控電路板一片,9寸液晶觸屏一塊,攝像頭、麥克風、揚聲器、鍵盤、鼠標等,鋰電池加穩壓電路模塊一套。圖1、圖2、圖3分別是“家庭學習伴侶”的原理圖、結構圖及模型外觀圖。
三、創新性
1.不受時間和地域的限制,用父母的聲音提醒孩子,既能讓孩子感受父母的關懷,又能想起父母在外含辛茹苦工作的場景,體諒父母的不易,從而發憤圖強,努力學習。
2.通過合理的時間規劃,讓青少年養成良好的學習和生活習慣。
3.下載相關軟件后,“家庭學習伴侶”幾乎具備電腦所有的功能,而且還有普通電腦不具備的功能,如耗能少、體積小、針對性強等。
4.存儲器被劃分了功能區域,能將非計劃內的信息排除在外。
5.“家庭學習伴侶”的前方設有紅外線感應裝置,坐在它前面寫作業時,如果對方的坐姿不正確,它就會自動發出警報,時刻提醒對方保持良好的坐姿。
四、改進與完善
1.使用小鍵盤,使整體占地面積減小,更適合家庭使用。
2.擴展以下功能:(1)上網下載電子書進行閱讀。(2)父母通過網絡遠程監控并記錄孩子的學習過程,便于日后查看。(3)中英文翻譯手冊功能。
3.利用廢舊材料代替現有制作材料,降低成本。
4.將外形設計得更美觀,增加伴唱功能,為學生在學習之余提供適當的娛樂活動。