芬蘭綜合學校改革 促進早期語言教學發展

據芬蘭教育與文化部網站2017年3月6日消息，芬蘭國家教育委員會已向基礎教育供應方開展的96個不同項目提供了401.4萬歐元的特別援助，以便在早期兒童教育、學前教育和基礎教育方面開發、增加和引進語言教學。促進早期語言教學是政府改革綜合學校重要項目的一部分。

政府決定通過語言多樣化來擴展所提供的語言范圍，鼓勵不同性別、地區、種族、社會經濟背景的學生選擇和學習語言。

援助還用于支持教育提供方探索新的舉措，以此在早期教育或學前教育中引入不同的語言和語言學習。援助還可用于支持其他方式，以尋求語言教學的全面發展，以及建立語言教育，使之成為學校整體運營文化的一部分，其目的是提高教師和整個學校和幼兒教育界的能力，以便在早期語言學習中提供更好的語言教學和支持。

教育與文化部長拉索恩說：“多才多藝的語言技能是未來最重要的技能。兒童具有學習新技能的卓越能力。現在幾乎1/4的市政當局正在組織實驗，以便在學校的第一年或早期幼兒教育中引入第一外語。長期目標是每個孩子都可以在學校的第一年就開始學習外語?！?/p>

（上海師范大學國際與比較教育研究院徐平編譯）