鐘武偉
我是一名中學(xué)教師,也是一對(duì)雙胞胎兒子的父親,孩子們正讀小學(xué)五年級(jí)。與一般的父親相比,我承擔(dān)的教育責(zé)任自然更大。教育好男孩不是一朝一夕的簡(jiǎn)單說教,而是日復(fù)一日的陪伴與守望。每天的相處故事見證了孩子們的生命成長(zhǎng),也編織成了我的家庭教育歷程。
當(dāng)孩子獲得倒數(shù)第二名時(shí)
本學(xué)期開學(xué)不久,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天當(dāng)我匆匆趕到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí),鐘子航(弟弟)剛剛跑完1500米,正被鐘子楷(哥哥)攙扶著,他走路有點(diǎn)蹣跚,如同校園瑟瑟秋風(fēng)中的樹葉。不遠(yuǎn)處兩位被簇?fù)淼耐瑢W(xué)應(yīng)該是剛剛產(chǎn)生的冠亞軍。
見到我,子航眼圈通紅,眼淚巴巴。我趕緊扶著他說:“爸爸本應(yīng)該來給你加油,可是臨時(shí)有事……”子航從沒參加過這樣的長(zhǎng)跑比賽。對(duì)他來說,無異于一個(gè)成年人第一次參加馬拉松。
“子航,你非常不錯(cuò)了!第一次參加1500米比賽就跑完了。”我有點(diǎn)意外,連忙安慰他。
“可是我……可是我只獲得倒數(shù)第二!”子航淚眼汪汪地望著我,“早知道這樣就不該參加的。”
“這次全年級(jí)有多少同學(xué)參加1500米長(zhǎng)跑?”我一時(shí)語塞,不知如何繼續(xù)安慰他。
“12人。”子航回答。
“全年級(jí)總共有多少同學(xué)?”“300多名。”子楷搶著告訴我。
“你在賽場(chǎng)上是倒數(shù)第二名,但你在全年級(jí)是第11名,非常不錯(cuò)啊!大部分同學(xué)都不敢參加這項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽,你比一般同學(xué)強(qiáng)得多!何況你平時(shí)沒有訓(xùn)練過長(zhǎng)跑啊,如果經(jīng)過訓(xùn)練,你的成績(jī)會(huì)更好……”
“沒錯(cuò),子航,你是全年級(jí)第11名。老爸說得對(duì)。”子楷興奮地說。
子航的眉宇漸漸舒展開了:“我懂了,等下我還要參加班上的迎面接力賽呢!