讓孩子愛上勞動(dòng)

鐘芳

兒子今年六歲了，是個(gè)熱愛勞動(dòng)、聰明活潑的好孩子。在伴隨他成長(zhǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子天生勤快，對(duì)于干家務(wù)樂(lè)此不疲。在他眼中，幫助父母做家務(wù)勞動(dòng)是一件非常開心、快樂(lè)的事情。在勞動(dòng)中，他不僅認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種美德，我們今天的幸福生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的；也感受到勞動(dòng)成果所帶來(lái)的喜悅和自豪，增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。

兒子一歲多時(shí)，我就有意識(shí)地讓他做點(diǎn)小事，比如遞送小東西，給爸爸媽媽擦擦汗，他很樂(lè)意。兒子兩三歲時(shí)，我就積極鼓勵(lì)兒子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，擺脫對(duì)大人的依賴，讓兒子整理自己的書籍、玩具，隨用隨整理。讓他收拾玩具的時(shí)候，我常這樣說(shuō)：“玩具寶寶玩累了，它們要回家睡覺了，你是小男子漢，送它們回家吧。”因這點(diǎn)小小的鼓勵(lì)，兒子非常快樂(lè)地去做，做完了，他就神氣地對(duì)我說(shuō)：“玩具寶寶送回家了，媽媽。”我就再鼓勵(lì)他：“哇，你真棒！”

放手讓兒子自己去做，不僅激發(fā)了他的勞動(dòng)熱情，也無(wú)形中培養(yǎng)了他獨(dú)立的生活自主能力。兒子四五歲時(shí)，我專門買了小掃把、灑水壺、抹布等勞動(dòng)工具，讓兒子掃地、擦桌椅、澆花、洗水果。有時(shí)，我也會(huì)把勞動(dòng)與游戲結(jié)合起來(lái)。家里要開飯的時(shí)候，我這樣對(duì)兒子說(shuō)：“宇宇，媽媽當(dāng)廚師，你當(dāng)服務(wù)員，請(qǐng)服務(wù)員幫忙把菜端出去，好嗎？”當(dāng)兒子感覺做家務(wù)就像玩游戲那么有趣時(shí)，他總是很喜歡。

一天，我在拖地，兒子在看電視，小家伙去了一下洗手間，出來(lái)時(shí)看見地上有幾行黑黑的腳印，就對(duì)我說(shuō)：“媽媽，地板被我踩得好臟啊！”“怎么辦？我有點(diǎn)累了，你把媽媽累壞了怎么辦？”我說(shuō)。兒子馬上拿起一把靠在墻上的拖把，說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍愫脝幔俊蔽覜]有阻止，我倆一起拖地，他在前面拖，我在后面吸水。他可開心了，拖了房間、客廳、陽(yáng)臺(tái)和廚房。我不停地夸他：“宇宇真的長(zhǎng)大了，可以幫媽媽干活了。”老公回來(lái)了，見兒子在拖地，笑著說(shuō)：“咱家的宇宇真能干，是媽媽的好幫手！”兒子樂(lè)呵呵地笑了一聲，對(duì)我說(shuō)：“媽媽，以后有事你就叫我做啊。”這件事讓我心生感慨：父母就是孩子的榜樣，父母要多鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子，孩子才會(huì)潛移默化地跟隨，從而建立起對(duì)勞動(dòng)的感情。

現(xiàn)在，兒子非常喜歡和我們一起做家務(wù)。他自己會(huì)穿衣服，洗臉，整理床鋪、衣物，飯前擺好碗筷，飯后幫助我們收拾。我們每天下班到家時(shí)，他會(huì)幫我們拿拖鞋、放衣服、泡茶，可勤快了！每逢節(jié)假日，我們常帶兒子到鄉(xiāng)下老家去參加勞動(dòng)，讓孩子接觸社會(huì)，開闊孩子的視野，并從中感受到為別人服務(wù)的快樂(lè)。

成功的家庭教育，就是要培養(yǎng)孩子從小熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，讓孩子在勞動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí)，體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，使孩子更加健康快樂(lè)、全面和諧地成長(zhǎng)。