《七月的天山》教學設計

李紫纖

教材簡析：

《七月的天山》是人教版語文四年級上冊第一組“走遍千山萬水，欣賞大好河山，激發愛國之情”的專題課文的最后一篇課文，是選讀課文。文章運用比喻、排比、修辭等方法把觀察到的景物描寫得具體、生動、形象，文字非常優美。課文按照總分總的結構，通過移步換景的方法，濃墨重彩地描繪了作者七月騎馬上天山所看到的奇異的自然風光，寫出了獨具豐韻的天山之夏：夏天有著秋天般的涼爽，春天般的魅力。表達了作者對天山的喜愛之情。教學時，在整體把握文章結構的基礎上，要抓住作者描寫的天山的主要景物，放手讓學生自讀自悟，感受北國天山的美景，培養學生熱愛大自然的感情，積累并感悟優美詞句。

教學過程：

一、回憶揭題，激“情”導入

1.課件呈現本單元前幾篇課文里描寫的風景，邊呈現邊引導學生回憶：同學們，本單元我們跟隨作家的腳步，欣賞了祖國多姿多彩的大好河山，有富有詩情畫意的江南山水，有充滿神奇色彩的浙江金華雙龍洞，還有風景如畫的桂林山水，今天讓我們走進北國七月的天山去看一看，游一游吧。（板書課題）

2.學生匯報預習情況。（1）介紹自己課外收集到的關于天山的資料。（2）視頻演示：天山是世界七大山系之一，位于歐亞大陸腹地，東西橫跨中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦和烏茲別克斯坦四國，全長約2500千米，南北平均寬250-350千米，最寬處達800千米以上。天山是距離海洋最遠的山系和全球干旱地區最大的山系。……