小客人與公民培育

文 劉云杉

小客人與公民培育

文 劉云杉

北京市通過青少年模擬政協活動，打開了政協神秘的大門，讓對世界充滿好奇心的孩子們用自己的眼睛來打量人民民主政治究竟是如何運行的，充分展示了政治的開放性。

在過去，政協的會議往往是閉起門來，一群成年人之間進行的嚴肅的政治活動。雖然有報紙的報道和電視的轉播，但對于孩子們來說，政協會議還是神秘的存在：大人們在會上都是怎么樣討論這些社會問題的？他們是如何互動、現場討論是什么樣的盛況？提案是如何通過的？這些對于他們來說也許都是非常渴望了解卻沒有渠道了解的事情。

而現在，北京市通過青少年模擬政協活動，打開了政協神秘的大門，讓對世界充滿好奇心的孩子們用自己的眼睛來打量人民民主政治究竟是如何運行的，充分展示了政治的開放性。

通過近距離、有指導的觀察，孩子們在政協會議現場看到了“環形的會場”、感受到了“莊重而不沉悶的會議現場氣氛”、發現了“委員們講話原來很接地氣”，在實際參與中獲得了最為直觀的對于政治會議的初步感受。

北京市政協與人大附中舉辦“模擬政協”實踐活動

一個嬰兒如何了解這個世界的運行，怎樣一步步成長為一個合格的社會公民，觀察和模仿往往是他們一開始對于這個世界感知的最重要的手段。他們在成長過程中需要觀察自然的四季更替，觀察社會的眾生百態，觀察政治的責任擔當。而其中，政治是所有學問中最復雜和最需要智慧的，青少年如何觀察和體會成熟的“智慧”——這都是需要在后天的受教育過程中精心設計與指導的。模擬政協實踐，就為學生感受政治、了解政治、未來參與政治，提供了一個非常好的學習機會。

以往，學生在成年之前了解政治參與往往是通過課本知識的學習這一主要渠道來獲得的。觀摩政協會議讓學生真正走到會場里，實地觀摩整個會議流程——現實中生動的經驗讓以往躺在課本上死氣沉沉的知識一下子“活”了起來。以往很難理解的抽象政治概念、命題、實踐因為活動中具體的經驗與感受變得具有豐富性和多樣性，在這一過程中，學生進一步習得了實踐的智慧與技藝。

就我所了解到的來說，101中學的學生參加學校“模擬政協”的選修課，一年下來，在模擬的政治參與中學到了很多知識，“模擬政協”基于校園的德育教育活動來展開，學生在活動中學會自主管理、施行學生自治，在活動參與中踐行了 “政治協商”“民主監督”“參政議政”的精神，通過親歷政協常委會實際感受了政治的現實具體形態。活動把課本里遙遠的抽象知識一下子拉近到孩子們的身邊，成為了有溫度、可知可感的實地場景。

美國著名的教育學家杜威曾經說過：“一盎司的經驗勝過一噸的理論。”以往的校園更多是被看做一個學習超市，學生校園生活的主要內容就是聽課、學習、考試，可走出校園，每一個人、每一個公民都應該學會如何與人相處，如何在社會上參與政治，行使公民的權利，履行公民的義務。而這往往是以前教育缺失的部分。

如今，北京市開展的一系列教育性實踐都為校園生活提供了更多的元素，為教育賦予了更深刻的內涵：從雛鷹建言的關注社會到模擬政協的培育責任，再到實地政協會議觀摩實踐，學生們在這個過程中學會如何與同輩群體在制度規范下進行互動與協商，這為學生今后走入社會，參與政治生活打下了非常好的基礎，我們的“小客人”以后也將不再僅僅是“客”，他們將在觀察、親歷政治生活的過程中，活學活用課本上的知識，積極地參與到社會實踐中，在明天成為一名名優秀的社會公民，成為我們未來社會的主人！

作者系北京大學教育學院副院長、教授

責任編輯 崔晨

外交學院2015級本科生林婧妍：

參與模擬政協實踐增添青年家國情懷

模擬政協提案大賽帶給我們青年人的首先是對中國社會民情、政治制度更深入的認識。青年人從身邊的小事出發，撰寫提案，在社會調研、實踐的過程中，對中國社會形成更加深入、準確的認識；同時，準備比賽中對政協知識的學習、比賽中模擬的政協氛圍，無疑增加了青年人對政協制度的了解。

其次，模擬政協提案大賽可以在學生們中間形成一股正能量。在一月觀摩政協的活動中，看著委員們在自己專業領域問題上異乎尋常的堅持態度、看著他們孜孜不倦解決問題的精神，家國情懷油然而生。這種家國情懷是政協的氛圍帶來的。而家國情懷同樣可以在模擬政協的比賽中產生。在準備比賽的過程中，隨著對中國國情的不斷深入了解，青年人的愛國情懷、憂患意識更容易被激發；而隨著對政協制度的不斷認知，這種憂患意識和愛國情懷能形成一股理性的愛國力量。這樣的正能量如果能在多個人身上累積，對社會來說，是巨大的財富。

再者，這股理性的愛國熱情可以用來服務中國。去年比賽前期，我們利用微信公眾號，推出了所有參賽代表隊的提案簡介。出乎意料的是，短短3天時間就有6萬多人次進行閱讀，后臺留言人數在發出12小時內就破百，彰顯了人們對國家的關注和愛。連續幾天里，這種滿溢著家國情懷的討論一直持續著，刮起了一股正能量的風。

最后，也同樣重要的是，模擬政協提案大賽可以增加青年人對我國政治制度的認同感，培養青年人的制度自信。一項制度不可能一開始就十全十美，總有優勢和瑕疵。如果沒有深入了解和親身體會，很容易受到一些誤導，放大了瑕疵從而失去了對制度客觀公正的評判。社會主義協商民主是中國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢，作為青年人，更是要擔負起“頭腦”和“嘴”兩個角色，正確傳播政協理念。而對政協制度形成直觀的印象、進行深入的了解，通過模擬政協提案大賽親身體會恐怕是最行之有效的一種方式。