周國平
無論何種性格,皆有一利必有一弊。一個人性格的所謂優點和缺點是緊密相連的,是一枚錢幣的兩面,消除了其中一面,另一面也就不存在了。所以,在享受性格之利的同時,承受性格之弊,乃是題中應有之義,只需把這個弊限制在適當的范圍內就可以了。
性格在很大程度上是天生的。既然是天生的,就談不上好壞,好壞是后天運用的結果。因此,一個人不應該致力于改變自己的性格,事實上也做不到,所謂改變一定是表面的。所應該和能夠做的只是順應它,因勢利導,揚長避短,使它產生好的結果。也就是說,要做自己的性格的主人,不要做自己的性格的奴隸。一個人做了自己的性格的主人,也就是盡可能地做了自己的命運的主人。
所謂性格的培養,絕不是要把原本沒有的某種品質從外部植入,而是在充分了解孩子的固有性格特征的基礎上,用優點來制約弱點。天下誰沒有弱點?只要優點在發展,有一些弱點又算什么?只要把弱點限制在適當范圍內,從而減少其危害就可以了,而發揚性格本身的長處便是抑制其短處的最佳辦法。
基于這個考慮,在孩子的性格培養上,我總是順其自然,以鼓勵和引導為主,對優點予以熱情的肯定,對弱點則予以寬容,點到為止,常常還一笑置之,如此為孩子的個性發展提供自由的空間。只要優點在發展,有一些弱點算什么?我自己有這么多弱點,不是活得好好的?想讓孩子把性格的弱點都改掉,這是極其愚蠢的想法,實質上是要孩子變成另一個人,既然這是不可能的,那么,實質上是要孩子變成不是人。“做最好的自己”——這是恰當的提法,在性格培養上尤其恰當。