擴寫、續寫不一樣

黃義正

擴寫和續寫，都是給定材料作文，要求在原材料的基礎上添詞增句，這是它們的共同點。但是，它們又有著不同的含義：擴寫是根據所給的材料進行發揮，把原材料補充得更加具體，完整，思想感情表達得更細膩，更真切；續寫是把所給的材料當作習作的開頭，不改變原來意思接著寫下去，使它成為一篇完整的習作。

有的同學在學習了擴寫和續寫之后，常常會把這兩種訓練混淆起來，將要求的擴寫進行了續寫，或將要求的續寫進行了擴寫，有的既有擴寫成分，又有續寫成分，結果寫成了“兩不像”的習作。為使同學們便于記憶以及復習鞏固擴寫和續寫，老師特別選取了相同的一段材料，要求同時進行擴寫和續寫，讓同學們通過例文進行對比，深刻領會，牢固掌握這兩種寫法。

材料：我有一個外殼漂亮的筆盒，正面和反面都有圖案，里面有三層，各有各的用處，還是自動的呢，使用起來可方便了。

擴寫：我有一個嶄新的筆盒，它的外殼可漂亮了。正面的圖案是：蔚藍色的天空上飄著幾朵白云，孫悟空手持金箍棒，一副騰云駕霧的姿勢，正要去降妖除魔呢！反面的圖案是：一片碧綠的草原上開著各種花朵，像地毯似的，潔白的羊群正在吃草，牧羊人騎在馬上，吹著笛子。

按一下右邊的開關，筆盒就會自動打開，上升成為三層，下面一層最長、最深，能放橡皮、卷筆刀、眼鏡；中間一層適合放各種鋼筆、圓珠筆；最上面一層較淺，可以放各種尺子。只要輕輕往下一按開關，筆盒就“砰”的一聲自動蓋住了，使用起來十分方便。

續寫：我有一個外殼漂亮的筆盒，正面和反面都有圖案，里面有三層，各有各的用處，還是自動的呢，使用起來可方便了。

這筆盒是表姐送給我的生日禮物，我非常喜歡它！我同筆盒天天形影不離，用它裝各種學習用品。可是，我的同桌是個剛從鄉下轉來的學生，他連筆盒都沒有，所有的學習用品都亂七八糟地裝在舊書包里，削好的鉛筆芯常常被擠壓斷了……我很同情他，就把我的這個筆盒送給他了……