蘇思超++唐黔湘++陳召國
摘 要:《機械制造工程基礎》是一門機械類專業非常重要的專業基礎課程,涵蓋機械方面的知識極為廣泛,內容多且復雜難懂,因此開展案例式教學是非常重要且必要的。視頻影像資料作為信息的重要載體,在案例式教學中得到廣泛應用,《機械制造工程基礎》課程案例式教學從《大國重器》、《中國的超級工程》等非常具有代表性的視頻影像資料中節選一些經典案例,引入課堂并作為案例開展教學,取得了事半功倍的效果。
關鍵詞:機械制造工程基礎 案例式教學 視頻影像
中圖分類號:G642 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2017)04(a)-0176-02
1 簡介
《機械制造工程基礎》是一門理論性和實踐性都很強的專業技術基礎課。涉及的知識面廣、內容繁雜,以傳統的以“知識為本位”的教學方法很難適合課程教學。對教學方法進行創新才是保證教學質量的重要途徑,才能為國家提供人才支撐,國家大力提倡創新是引領發展的第一動力,要實施科技創新和人才強國戰略,大力推進大眾創業萬眾創新。高校在轉型的大環境下,必須時刻以創新為導向,做到與時俱進,開展案例式教學已經成為了各個高校,進行教學改革的前沿陣地?!稒C械制造工程基礎》課程的案例式教學對于機械專業來說顯得尤為重要,因此建立最基礎也是最重要的案例式教學,是提升教學質量,提高學生素質的重要環節。
2 案例式教學重要性與可行性
案例式教學法創始于哈佛大學,并首先在法律教學中得到應用,之后在其他學科領域得到發展。選自與本學科高度相關聯的真實案例,通過對案例的具體分析,把教學知識點融會貫通與案例當中,在這種教學方法中完成對知識點的授課方法。由于案例真實貼切性,學生極易接受,教學氛圍活躍,學生與教師之間更容易產生互動,比照本宣科式的教學,更具有吸引力。教學內容靈活多變,不受教材的約束,是知識與學生之間搭造的一座重要的“橋梁”,因此案例式教學是非常重要的。
《機械制造工程基礎》是機械專業一門重要的專業課程,機械裝備也是國家重點發展領域之一。裝備制造業是經濟社會發展的支柱性、基礎性產業,實現新型工業化的重要基礎條件,是衡量一個國家綜合國力和技術水平的重要指標。因此案例式教學在《機械制造工程基礎》這門課程的應用是十分重要和必要的?!稒C械制造工程基礎》案例式教學將采用如下步驟進行教學:(1)經典影像資料引入;(2)依據案例建立良好課堂互動;(3)對案例進行分析擴展和補充;(4)有目的的布置課堂任務;(5)下次課的進行完善總結。通過這種模式,在案例式教學中完成對知識點的講授過程。
3 案例與教學內容的結合
案例選自《大國重器》、《中國的超級工程》等極具代表性的影像資料,《大國重器》以獨特的視角記錄了中國裝備制造業創新發展歷史。以普通的產業工人和裝備制造業企業轉型升級創新中的關鍵人物,通過人物故事和制造細節,講述中國智慧的機器制造故事,再現中國裝備制造業從無到有,趕超世界先進水平的艱辛歷程,展望中國裝備制造業邁向高端制造的未來美好前景?!吨袊某壒こ獭肥且浴陡壑榘拇髽颉?、《上海中心大廈》、《北京地鐵網絡》、《海上巨型風機》和《超級LNG船》為故事背景,講述不同的超級工程從計劃、設計、實施、完工的整個過程。視頻中可以找出很多關于焊接、切削加工、鑄造、塑性加工等案例,很多案例就是具體應用零件的加工,或者是身邊的熟悉企業的生產加工過程,把這些案例搬進課堂,極大的增加了學生興趣,增長了學生見識,提高了學生上課的積極性,對專業知識的了解與認識都是很大地提高。
4 案例式教學的實踐與成效
案例式教學在《機械創新設計》、《金屬工藝學》等課程中的應用,取得了很好的效果,學生反應良好,課堂的氛圍更加活躍,視頻教學更容易被學生理解與接受,為《機械制造工程基礎》課程的應用打下了良好的實踐基礎。在《機械制造工程基礎》案例式教學過程中一些難以理解的問題,在視頻的播放過程中,被直觀的呈現出來,提高了教學效率,并以此為案例開展教學互動,極大的激發了學生的興趣與理解深度。如《大國重器》、《中國的超級工程》等記錄片中的焊接,精密加工等案例不僅提高了學生的認識視野,也為更好地理解教學內容打下了堅實的基礎。
參考文獻
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Application of Frequency Image in case based Teaching of “Fundamentals of Mechanical Manufacturing Engineering”
Su Sichao Tang Qianxiang Chen Zhaoguo
(School of Mechanical Engineering, Hunan University of Arts and Science, Changde Hunan, 415000, China)
Abstract: “Mechanical Engineering Engineering Foundation” is a very important professional basic course of mechanical engineering, covering a wide range of mechanical knowledge, content and more difficult to understand, so the case-based teaching is very important and necessary. Video image data as an important carrier of information, in the case of teaching has been widely used,“mechanical manufacturing engineering foundation” course case teaching from the “big power”, “China's super engineering” and other very representative video image data In the excerpts of some classic cases, the introduction of the classroom and as a case to carry out teaching, and achieved a multiplier effect.
Key Words:Mechanical manufacturing engineering foundation;Case teaching;Video image