應重視培養(yǎng)科技期刊青年編輯的工匠精神

周芳

摘 要 本文分析科技期刊青年編輯工匠精神的內涵，通過對影響青年編輯工匠精神因素的闡述，探討提升科技期刊青年編輯工匠精神的若干途徑及應注意的兩個問題。

關鍵詞 科技期刊；青年編輯；工匠精神

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2017）183-0021-02

近幾年，工匠精神成為熱詞。工匠精神本指工匠對自己加工的產品質量要求很高，追求完美和極致的精神，這種精神運用到科技期刊編輯工作中，就是編輯在日常加工稿件的工作中要有嚴謹、一絲不茍和精雕細琢的態(tài)度。在目前的數(shù)字與網絡環(huán)境下，科技期刊呈現(xiàn)更多的變化，對編輯的技術依賴性增強，青年編輯的諸多問題日益顯露，工匠精神面臨著嚴峻的時代挑戰(zhàn)。應大力提倡青年編輯在自律中進步，在學習中創(chuàng)新，充分發(fā)揮科技期刊青年編輯精益求精的工匠精神，有效提升青年編輯綜合素質。

1 編輯工匠精神的內涵

1.1 理想崇高，信念堅定

編輯工匠精神的目標是打造出版行業(yè)優(yōu)質的作品，其編輯出版的作品經得起推敲。理想與信念是編輯的精神支柱和內在動力，決定著編輯的價值追求，支配著編輯的思想和行動。工匠精神本質是對精神的倡導，在當下人心浮躁、功利盛行的時代，工匠精神的重提更像是一個時代精神的轉折。工匠精神背后呼喚的是精致產品的回歸、匠人平和安詳?shù)男膽B(tài)以及追求極致的時代特質。工匠精神要求的是工作的返璞歸真，在精益求精的工作追求中，體悟工作的樂趣，享受工作的快感。編輯理想的最高體現(xiàn)是其編輯的卓越作品，編輯的信念激勵，編輯堅守自己的職業(yè)崗位，甘于寂寞，甘做幕后英雄。

1.2 工作專注，執(zhí)著堅持

編輯工作是一項很辛苦的工作，常年伏案埋首文字工作，只有熱愛文字工作，專注作品，才能幾十年如一日，不辭辛勞。執(zhí)著的編輯在編輯出版領域會堅持追求進步，體現(xiàn)在策劃、組稿、編輯、校對和出版的方方面面，不斷吸取教訓、積累經驗。無論在順境還是逆境都能保持一份堅守的心，做到順境淡然、逆境泰然，在任何環(huán)境下對所有稿件都保持一份堅守，對任何發(fā)表的稿件在發(fā)表前都追求極致，不斷完善。

1.3 一絲不茍，精益求精

編輯必須注重細節(jié)，要舍得花費時間和精力，反復“雕琢”自己的“作品”，孜孜不倦潤色出最好的“作品”。對稿件的錯漏之處不能有麻木不仁、粗心將就的投機態(tài)度。堅持做到在日常的編輯加工稿件中嚴把質量關，嚴格遵守編輯“三審三校”制度，確保責任編輯出版物文字質量校對差錯率低于0.1‰，使得自己的“作品”遠離“無錯不成書”的悖論。

1.4 積極溝通，交流提高

編輯的工匠精神離不開與作者溝通、交流、斧正，各取所長。編輯必須有意識地培養(yǎng)自己的溝通、交流能力。首選，要端正態(tài)度。一些編輯，認為自己知道的多，面對作者時言談舉止無不透著優(yōu)越感。一個高高在上的編輯，很難想象作者能與他開誠布公、毫無保留地交流觀點。其次，要換位思考。有些作者不愿按照編輯意見修改稿件，編輯要主動換位思考，是自己所提修改意見過于籠統(tǒng)作者無法理解，還是所提修改意見作者無法完成，或者作者認為沒有必要修改，或者作者認為所提意見是錯誤的。最后，作者要注意加強自己的文化修養(yǎng)和提升專業(yè)水平，很難想象一個缺乏專業(yè)知識的編輯能給作者提出專業(yè)而深刻的修改意見，令作者心悅誠服，積極修改作品。

2 影響青年編輯工匠精神的因素

2.1 職業(yè)認同感低，工作進取心不強

長期以來，我國的編輯在社會生活中缺乏應有的社會認同，在普通人群和專家的心目中，編輯的角色非常簡單，似乎可有可無，“編輯無學”“剪刀加糨糊”“為人作嫁”等是對這一職業(yè)最常見的看法[1]。調研發(fā)現(xiàn)青年編輯對單位的歸屬感差，很容易跳槽[2]。編輯在職稱評審中有很多限制因素，尤其評審副編審的條件相對較高，青年編輯往往缺乏課題項目，一些高校期刊編輯屬于高校的教輔部門，在職稱評審上限制更多。編輯所屬部門一般人員較少，作為干部提拔的空間更加有限。青年編輯隨著從事編輯職業(yè)時間的推移，發(fā)現(xiàn)其職稱和薪資上升空間有限，導致其工作進取心降低，存在做一天和尚撞一天鐘的思想。

2.2 自主學習能力弱，創(chuàng)新意識不足

編輯部一般從資金、人員等綜合情況考慮，更愿意把資金和時間投入到中年骨干編輯人員，對青年編輯人員普遍存在著重使用、輕培養(yǎng)的情況。青年編輯因為參加工作時間不長，普遍存在不求有功，但求無過的求穩(wěn)思想，編輯工作習慣于生硬照搬老編輯工作方法，缺乏主動思考，編輯工作缺乏創(chuàng)新。部分青年編輯遇到困難繞道走，“丟鐵棒擔燈草”，揭示的是青年編輯專揀輕事做，不愿、不敢承擔重要書稿的工作狀態(tài)。編輯工作的性質，要求編輯必須自主學習、勇于挑戰(zhàn)、不斷創(chuàng)新才能勝任編輯工作。

2.3 學歷層次較高，編輯學術素養(yǎng)較低

科技期刊編輯因所屬期刊的不同，專業(yè)五花八門，這種情況導致主管部門重視學歷水平，忽視編輯業(yè)務水平，尤其高校科技期刊編輯。高校科技期刊編輯部碩士以上學歷占76.06%，專科學歷罕見[3]。毋庸置疑，一些知識淵博、學有專長的高學歷編輯有自己的專業(yè)特長，容易駕馭和把握專業(yè)性很強的科技期刊稿件，能輕松對稿件提出實質性的建議或意見。但不能片面強調高學歷，高學歷只是代表了專業(yè)學術水平高，不能代表編輯素養(yǎng)和業(yè)務能力[4]。一些高學歷的青年編輯編輯素養(yǎng)不高，體現(xiàn)在編輯主體意識不強、缺乏編輯工作的積極性和主動性、編輯規(guī)范掌握欠佳等方面[5]。畢竟稿件的內容、學術水平，以至語言文字質量，除受作者水平的限制外，主要取決于編輯的工匠精神。

3 提高科技期刊青年編輯工匠精神的途徑

3.1 樹立正確的態(tài)度，加強責任心培養(yǎng)

青年時期是人一生中體力、精力最充沛的時期。青年編輯一般都是期刊編輯的新生力量，發(fā)揮科技期刊青年編輯工匠精神顯得特別重要，這也是青年編輯成為真正的期刊人必須具有的品質。當代，社會各界人士深受網絡文化的影響，期刊對文章語言文字水平要求一降再降，對中文語法要求，一般編輯只要求 “說得通”。面對一些連“說得通”都達不到的作者，相當部分的青年編輯因為責任心不強，面對稿件的的錯別字與語言邏輯差錯，無動于衷，甚至視而不見已不罕見。加強青年編輯責任心培養(yǎng)，樹立一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度刻不容緩。

3.2 提升知識和能力水平，加強編輯繼續(xù)教育培訓

編輯工作的性質要求編輯必須樹立終身學習的編輯理念，具有廣博的知識和較強的閱讀能力。學習是編輯工作的第一需要。一方面，青年編輯要樹立自主學習的觀念，自覺向字、詞典學習，自覺向權威編輯類書籍、期刊學習，自覺向優(yōu)秀編輯學習；另一方面，編輯要主動參加編輯繼續(xù)教育培訓，編輯每年參加編輯出版類繼續(xù)教育培訓也是國家新聞廣電總局的要求。繼續(xù)教育培訓內容一般包含編輯學理論、編排規(guī)范實踐以及數(shù)字化與網絡化建設、新出版模式等新知識和新熱點等，不僅可以加強青年編輯與其他期刊編輯互相交流，而且可以擴大青年編輯的視野，拓展青年編輯知識儲備，有效提升青年編輯業(yè)務水平。

3.3 拓寬人際交往范圍，加強辦刊專業(yè)領域交流

青年編輯參加辦刊專業(yè)領域的交流，可以見到期刊專業(yè)領域的知名專家、學者，并幫助青年編輯迅速了解期刊專業(yè)領域的熱點。此外，青年編輯可以主動向會務組推薦自己成為講者，講授期刊專業(yè)領域稿件編輯加工中發(fā)現(xiàn)的常見錯誤或者作者容易混淆的專業(yè)知識以及一些寫作規(guī)范和技巧等。這種方式，不僅可以為專業(yè)人員規(guī)范撰寫論文并在心儀期刊成功發(fā)表稿件服務，而且還展示了青年編輯的學術素養(yǎng)，宣傳了編輯所在期刊，為青年編輯今后對參會名家成功約稿做了鋪墊。

3.4 完善編輯工作管理機制，加強考核和激勵措施

編輯工作管理機制是一種特殊人力資源的評價，必須結合編輯的實際工作，體現(xiàn)編輯的全面能力，包括德、能、勤、績。完善的編輯工作管理機制可以客觀、公平地評估青年編輯個人的綜合素質，也是對青年編輯人員工作過程、工作實效的一種約束和限制，使青年編輯始終處于高效率工作。建立一套完善的編輯管理工作機制并實施切實可行的考核和激勵措施，才能切實保障青年編輯應有的利益，促使青年編輯自我價值的實現(xiàn)，保證編輯部人才的合理儲備和發(fā)展。

4 應注意的兩個問題

4.1 職業(yè)倦怠

是個體在職業(yè)環(huán)境中，由于長期的情緒緊張和人際關系緊張而產生的一種應激反應，表現(xiàn)為一系列情緒、情感與行為方面的身心耗竭狀態(tài)。青年人在機械重復的高負荷編輯工作中，很容易喪失工作熱情；社會對編輯的期望值很高，作者發(fā)表的文章優(yōu)秀一概歸為作者而導致的低成就感；出版行業(yè)僵化的體制導致的分配不公與人際沖突。超過三分之一的編輯從業(yè)人員存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象[7]，青年編輯更為明顯[8]。職業(yè)倦怠的最大危害則是降低了編輯工作效率、業(yè)務能力和創(chuàng)新能力。減少職業(yè)倦怠要做好以下3點：首先，上級主管部門應該理解編輯工作的復雜繁瑣，營造有利的編輯工作環(huán)境，在政策和待遇方面給予適當?shù)膬A斜，減輕職業(yè)壓力，提高職業(yè)認同感；其次，青年編輯要調整工作預期，客觀認識編輯工作的服務性，以平和的心態(tài)對待職稱、待遇和名利，同事間和睦相處，形成良好的工作環(huán)境和氛圍；最后，青年編輯要合理分配自己的時間和豐富自己的業(yè)余生活。

4.2 職業(yè)疾病

科技期刊編輯健康狀況不容樂觀，科技期刊編輯亞健康發(fā)生率為81.5%，主要表現(xiàn)在記憶力差、疲勞、肩或腿麻木僵硬、活力減退、注意力不集中[9]。由于編輯工作的特殊性質，容易造成很多方面的身體問題。比如，編輯長時間伏案工作，很容易導致頸肩腰背部病變，調研發(fā)現(xiàn)科技期刊編輯頸椎病的發(fā)生率達到了12.6%[10]。此外，長期的靜坐工作方式，身體鍛煉往往被編輯忽視，等到心腦血管疾病發(fā)生時為時已晚，2016年6月，34歲的青年編輯在地鐵站的猝死事件，就是血的教訓。編輯工作壓力很大，日常工作任務繁重，加班加點趕稿件是工作常態(tài)。在這種情況下，一方面，青年編輯要做好時間的管理，對自己的工作，要有具體計劃，盡量做到當日事當日畢；另一方面，青年編輯要養(yǎng)成良好的生活習慣，注意飲食營養(yǎng)、規(guī)律和鍛煉身體。

參考文獻

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