時(shí)代的螢火蟲

里則林

再美麗的地方，也有黑夜。就像再好的年代，也帶著一抹黑色。

我曾經(jīng)遇到一個(gè)小男孩，他每天下午6點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)到他爸爸的小推車那里，他爸爸是賣山東煎餅的。我經(jīng)過那個(gè)地方的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看到小男孩，他茫然地看著人來人往的街道，眼里總映射出一般孩子所沒有的孤獨(dú)。他偶爾自己在旁邊玩樹下的小草，偶爾趴在一張塑料凳上寫作業(yè)。晚上9點(diǎn)多的時(shí)候，他困了，就枕著小書包睡在爸爸小推車旁的一塊硬紙板上。我經(jīng)過他身邊的時(shí)候總是看著他，他也看著我，然后我對(duì)他眨一下眼睛，他卻馬上看向別處，仿佛害羞了一樣。

有一天晚上，一個(gè)中年男子經(jīng)過，小男孩的爸爸不小心把面糊濺到了那個(gè)中年男子的衣服上。中年男子大發(fā)雷霆，指著小男孩的爸爸開始罵。這個(gè)場景瞬間就吸引了許多圍觀群眾。

按照中年男子的說法，這里本來就不準(zhǔn)擺攤，擺了攤還那么不小心，弄臟別人。小男孩的爸爸很窘迫，一個(gè)勁地道歉，臉上盡是無奈和委屈。我透過人群看到了小男孩，小男孩的眼里滿是驚恐和無助，緊緊地抓著爸爸的衣角，躲在爸爸身后。

后來中年男子終于罵舒服了，走了。小男孩的爸爸一個(gè)人默默地坐在凳子上，也許是在兒子面前丟臉了，也許是感到難過和委屈。小男孩站起來，在后面輕輕地拍著爸爸的背。小男孩的爸爸轉(zhuǎn)過身摸著小男孩的頭，嘴里說著什么，也許是在安慰小男孩，告訴小男孩他沒事。

那時(shí)，我正好走到了小男孩爸爸后面，看到小男孩爸爸落寞的背影，看到小男孩爬到了爸爸的腿上，然后抱著爸爸的脖子，臉對(duì)著我。小男孩就那樣安靜地抱著爸爸，手輕輕拍著爸爸的背，眼睛里一掃往日的孤獨(dú)，有的只是心疼。那一刻，我覺得難過又溫暖。只是突然，小男孩的眼里竟然一滴一滴地流出眼淚來。小男孩咬著嘴，努力忍著，不想讓爸爸發(fā)現(xiàn)，手不斷交替著擦自己的眼睛。

我想知道，有沒有老師教這個(gè)小男孩念過“世界它是一幅五彩斑斕的畫卷，上面有藍(lán)色的天空、綠色的地，金黃的麥田上跑過一群鴨……”

我曾經(jīng)見過世界上最美麗的河流，是辛勤勞動(dòng)的人們臉上的汗水； ；我還見過世界上最美麗的花兒，開在那些孤獨(dú)卻仍然微笑著的人們臉上。

有很多人就像這個(gè)時(shí)代的螢火蟲，卑微，孤獨(dú)，不被人所理解，不為人知，沒人注意，但他們彼此溫暖。每當(dāng)你的黑夜來臨，他們總會(huì)撲哧撲哧地飛到你面前，帶著自己小小的亮光，在這個(gè)無邊的世界里，哪怕只溫暖和照亮了一平方厘米的地方。

黑夜里，他們的眼睛，就像螢火蟲一樣美麗。

（選自《讀者》2015年第7期，有刪改）

賞讀

再渺小的螢火蟲也會(huì)發(fā)光，再平凡的人們也有其輝煌之處。如果你在街頭巷尾、建筑工地、公交車上，遇見了這些“時(shí)代的螢火蟲”，請(qǐng)收起你的憐憫甚或鄙夷。向他們投去一個(gè)真誠的微笑，許下一個(gè)善意的祝福吧！

練習(xí)

1.用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。

2.“時(shí)代的螢火蟲”指的是現(xiàn)實(shí)中怎樣的人群？

3.文中有很多細(xì)節(jié)描寫，試舉一例，作簡要品析。

4.談?wù)勀銓?duì)文中畫線句的理解。

5.根據(jù)語境，給文中空白處寫一個(gè)句子，使之與上下文自然銜接。

【王云卿/供稿】