詹斌
最近,央視董卿主持的《朗讀者》如《人民的名義》般席卷全國,民眾喜愛有加。
朗讀在中國是有傳統的。古代的文人騷客,在各種聚會場合,都會吟詩作畫,吟就是一種朗讀。張藝謀在北京奧運會上,讓表演者穿著漢服朗讀論語,可謂氣勢恢弘,讓世界各族人民感受到了中國文化的源遠流長、博大精深。
作為一種傳統,朗讀顯然是人們的一種生活方式,雖然當前大多數人還未參與進來。現在重新倡導朗讀,意在喚醒沉睡的文化基因,力促人們對傳統文化的回歸。其實,朗讀價值不僅在于表演,而在于培養讀書的興趣,獲得聲音釋放的語感,進而形成一個民族習慣和氣質。莫言在最近《朗讀與吶喊》一文中,詳細記敘了他與現已六十多歲的老同學“矮腳虎”方快有關朗讀方面的趣事。話說莫言獲得諾獎后,有記者去采訪他的這個方快同學,方快提著莫言的乳名說:“他呀,根本不行!朗讀課文,他不是我的對手;背誦課文,他不是我的對手;寫字兒,他也不是我的對手;摔跤?我捆著胳膊也是他先倒地……”莫言說,那時的朗誦,就是看誰的聲音大,莫言將此稱之為“吶喊”。每當他用高普(高密普通話)吶喊時,他母親就會進來勸他:別吆呼了,你把牛都嚇得不吃草了。小時候,即上世紀70年代初,為了讓人看見我們小孩在學習、讀書,我們偶爾會在村里鄰居路過的地方大聲用川普話朗讀,但村里人每每經過,都會一針見血地說,“望天叫”啊,不要把嗓子喊壞啰。當然,這并沒有損傷我們的自尊,反而使我們心花怒放,因為他們已經看到,我正在讀書……
朗讀就算不能讓你最后成為作家、詩人或者是取得巨大成就,但它確實是一件能提高自身、有意義的事情。莫言說,他們從朗讀中提高了寫作水平,獲得了語感。我們是否客觀上也有這樣水到渠成的收獲?
當前,我們正處于知識和信息高度過剩的時代,人們興趣廣泛,當你聽到字正腔圓、如播音員般的朗讀聲,或許你真會喜歡朗讀,喜歡朗讀帶來的歷史文化的回聲,哪怕面對家人或墻壁,面對朋友和陌生人,你完全可以解放聲音,管它是不是吶喊,選擇喜歡的文章或詩歌大聲朗讀:“生存還是毀滅,這是一個問題……”“子曰:大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得……”