發揮紅色資源優勢 打造干部黨性教育大課堂

王軍參

近幾年來依托豐富獨特的西柏坡紅色文化資源，西柏坡紀念館準確把握了新時期黨建工作要求和規律，圍繞“黨性教育”中心工作，積極創新教育形式，豐富教育載體，充實教育內容，對廣大黨員干部進行專業化、系統化、特色化、標準化的黨性教育，著力打造新時期干部黨性教育“大課堂”，讓廣大黨員干部在教育啟迪中提高、在常溫常習中鞏固、在常抓不懈中汲取營養，補足精神之鈣，擰緊黨員干部理想信念這一“總開關”，充分發揮了黨性教育基地“教育黨員干部，提升黨性修養”的重要作用，取得了良好的社會效益和產業發展效益。

一、加強組織領導，精心組織安排，有序推進教育基地的建設

為保證干部黨性教育基地各項工作的順利進行，我們成立了西柏坡加強干部黨性教育基地建設領導小組，具體負責基地建設運行重大事項的決策部署。責成西柏坡賓館具體負責日常對外聯絡，并根據培訓單位的要求制定教學日程及住宿、餐飲和交通等后勤保障服務工作。教學工作則由宣教部、國安館、廉政館、舊址群4個參觀接待部門負責進行。基地建設領導小組先后多次召開專題會議，全力研究落實基地建設的各項工作任務。還組織管理人員、研究人員和講解員分批次赴重慶紅巖干部黨性教育基地、延安干部學院、焦裕祿干部學院、紅旗渠干部學院和山東沂蒙黨的群眾路線教育基地等全國知名的干部學院和黨性教育基地考察學習，借鑒其先進經驗，對我們基地建設工作進行了細致謀劃。

二、深挖教學資源，科學設計教材，努力增強黨性教育感染力

為實現革命傳統資源向黨性教育資源的有效轉化，我們深入挖掘西柏坡精神內涵，努力把“兩個務必”“趕考”精神和“為民、務實、清廉”“三嚴三實”“兩學一做”等主題教育結合起來，豐富黨性教育內容，增強黨性教育的感染力。一是深入挖掘紅色資源豐富內涵。出版了《西柏坡研究》《西柏坡記憶》《西柏坡口述歷史》《走

進西柏坡系列叢書》等三十余冊圖書，聯合創作了動畫電影《西柏坡》（獲美猴獎、金雞獎、華表獎）、紀錄片《中國1949》（獲華表獎）等紅色精品劇目，自主編創了大型情景劇《新中國從這里走來》《“依法治國從這里起航”——西柏坡法治建設啟示報告會專場演出》。二是在充分發揮中國特色社會主義理論體系西柏坡精神協作研究基地作用的基礎上與人民大學、首都師范大學、國防大學等單位建立長期合作關系，聯合開展教育資源研發，實現資源的整合，優勢的互補。三是注重結合黨性教育的時代新特點和新要求，多形式挖掘具有當代價值的黨性教育資源。如：結合黨的群眾路線教育實踐活動，制作推出了《黨的十八大以來群眾路線教育實踐活動圖片展》，結合

“兩學一做”學習教育推出了《“依

法治國從這里起航”——西柏坡法治建設啟示》《作風建設永遠在路上》等專題性展覽，編輯出版了《西柏坡時期中國共產黨紀律建設學習讀本》等圖書。

三、研發精品課程，科學設置教學點，極力增強黨性教育的針對實效性

根據西柏坡干部黨性教育基地教學資源分布情況和新時期黨性教育工作特點，我們以創新為主線，邀請了專家學者對教學主題、教學形式、教學內容等進行了精心設計。

研發教學課程。為保證教育效果，讓學員真正接受一次入心、入耳、入腦的黨性教育，我們精心設計了理論、音像、情感等六大教學模塊。一是理論教學。以西柏坡精神為核心，推出“做新時期合格共產黨員——西柏坡精神給我們的啟示”“堅定政治立場、嚴守紀律規矩——西柏坡時期從嚴治黨的經驗和貢獻”“習近平治國理政與西柏坡精神”等理論課程，讓學員全面了解西柏坡精神的深刻內涵及其當代價值。二是音像教學。把《新中國從這里走來》《中央組織部在南莊》《中央宣傳部在西柏坡》等專題片搬進培訓課堂，搬到教學現場，讓學員回顧黨中央在西柏坡的真實歷史場景，達到歷史燭照現實的目的。三是情感教學。設置向五大書記敬獻花籃、重溫入黨誓詞、重走“趕考”路等體驗性質的特色課程，讓每名學員重新認識入黨動機，激勵黨員干部不忘初心，繼續前進。觀看大型情景劇《新中國從這里走來》，讓學員在欣賞藝術同時，讓情感與歷史交融心中，增添正能量。四是專題教學。設立七屆二中全會啟示錄，聆聽毛澤東同志《為人民服務》、共產黨員的忠誠與信仰等專題講解，引發學員對歷史的思考。五是體驗教學。培訓期間，特意安排了演唱革命歌曲，走訪老革命，訪農戶進家庭，干農活，吃農家飯，讓學員了解民情民意，珍惜來之不易的幸福生活，做到不忘歷史，不忘宗旨，永葆共產黨員本色。六是延伸教學。我們將現場教學延伸至保定唐縣、涿州、北京香山、天安門廣場等地，讓學員重走“趕考”之路，領會“我們進京趕考，一定要考個好成績”深刻內涵；到沕沕水、滾龍溝、攔道石、塔元莊、梁家溝、李家莊等地學習，讓學員追尋紅色足跡，感悟領袖風范，感受圣地變化，感受西柏坡精神在當代的傳承和弘揚。

精選教學點，制定菜單式課程。我們根據紅色資源分布情況優化設置了四大教學區，科學設置20余處教學點，并對教學內容進行有機組合，形成了1-5天的“菜單式”教學課程安排，多層次、多維度、立體化地開展黨性教育培訓。各培訓班次可根據自身需求選擇相應的培訓課程；我們也可按照培訓對象要求，“量身定制”培訓課程，滿足個性化需求。同時每期班次都安排專門助教，全程對接服務，收到很好的教育效果。

四、 整合師資教材，實現資源共享，全力提高黨性教育質量

為提高黨性教育的效率和質量，保證黨性教育效果，我們整合各方力量，組建了一支專兼結合、結構合理、規模適當、能力較強的理論教學和現場教學師資隊伍，努力實現資源共享。

一是精心研發教材教案。組織專家、研究員和現場教員共同撰寫現場教學點教案，經專家多次評審并實施現場教學預演通過后正式采用；組織理論教師，采取個人備課與集體備課研討相結合的形式編寫課程教學提綱，并組織相關領導、專家集體審核把關；從編撰出版的紅色圖書中，選定《西柏坡精神研究》《西柏坡時期中國共產黨紀律建設學習讀本》等圖書作為教學輔助教材。

二是精選理論、現場教學老師。從省委、市委有關單位，聘請了學術造詣深厚、理論功底扎實、教學經驗豐富的專家、學者和領導干部擔任兼職理論教師；由館內具有副高級以上職稱的黨史黨性理論研究人員，并參加過教學資源的研發和教材教案編寫的人員擔任專職理論教師；從館內遴選了10余名具有豐富講解工作經驗，榮獲過市級以上比賽大獎，并被選派參加重慶紅巖干部黨性教育基地、紅旗渠干部學院專題培訓的優秀講解員擔任專職現場教學老師。

五、優化服務資源，夯實后勤保障，悉力實現黨性教育的持續穩定

為保障黨性教育的連續性和穩定性，我們努力優化后勤服務資源，做好后勤保障工作。一是設施保障。利用現有條件，在四大教學區配置4個教室，可同時容納200余人學習培訓；對教學區內的道路、綠化、停車場、衛生間等服務設施進行升級改造，對現場教學點實施設施維修和展覽改陳，優化了教學環境。二是后勤保障。優化現有西柏坡賓館的餐飲住宿條件，與周邊卓達名苑、西柏坡旅游賓館等單位簽約合作，從根本上解決了培訓學員的餐飲住宿問題，保障了教學的連續性和穩定性。三是制度保障。堅持權責分明、公正合理、獎懲適度的原則，制定了學員接待服務運行管理辦法及流程、師資培訓工作職責及運行管理辦法等制度。

我們希望能夠不斷完善教學服務設施，提升教學服務質量，最終打造出全國一流的黨性教育基地。

（作者單位：西柏坡紀念館）

（責任編輯 張 敏）