新型基層團組織：專業團支部

鄒建輝

摘 要：2010年11月，河源職業技術學院電子與信息工程學院黨總支、團總支勇于創新，建立新型基層團組織——專業團支部。每個專業配備一名專職輔導員，以專業為基礎建立團支部，由輔導員擔任專業團支部書記，再根據專業特色設立學生副書記和學生干部。專業團支部立足專業特點開展形式多樣的活動，使學生在思想、技能、志愿服務和文化素質方面得到提高。專業團支部緊緊圍繞“以德為魂學做人，以能為本學做事”這條主線，認真落實我院大學生的四項建設，即“思想教育”、“技能競賽”、“志愿服務”和“文化素質”，從而形成良好的學風校風和豐富多彩、健康向上的校園文化。

關鍵詞：新型；基層團組織；專業團支部

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2017）05-0167-03

Abstract： In November2010， the general Party branch and Youth League general branch of the school of electronics and information engineering in Heyuan Polytechnic set up a new type grassroots organization of the Youth League， that was the specialty League branch， with innovative spirits. Each specialty was equipped with a full-time counselor and the league branch was set upon the basis of specialty. In addition， counselors took charge of the specialty League branch secretary， and the vice secretary and cadres were selected from students according to professional features. Specialty League branch， based on professional characteristics， carried out various forms of activities， which improved students' thoughts， skills， voluntary service ability and cultural quality. The specialty League branch tightly adheres to a principal line of cultivating virtue to be a decent person and training ability to do things， and carefully implements the four constructions of ideological education， skill competition， volunteer service and cultural quality. Therefore， our university can form good style of learning and school spirit， and rich， colorful， healthy and progressive campus culture.

Keywords： new type； grassroots organization of the Youth League； specialty League branch

河源職業技術學院電子與信息工程學院專業團支部發展至今已有七個學年，現有9個專業團支部，分別是樓宇智能化工程技術專業團支部、應用電子技術專業團支部、現代教育技術專業團支部、軟件技術專業團支部、計算機多媒體技術專業團支部、電子與信息工程技術專業團支部、計算機應用技術專業團支部、移動通信技術專業團支部、計算機網絡技術專業團支部。

一、專業團支部運行理念

專業團支部緊緊圍繞“以德為魂學做人，以能為本學做事”這條主線，認真落實我院學生的“思想教育”“技能競賽”“志愿服務”和“文化素質”等四項建設。

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的教育方針；按照“乘實踐之舟、載知識黃金、揚素質風帆、抵能力彼岸”的教育教學改革思路，創新人才培養模式，切實提高學生的專業知識、技能水平和崗位適應能力；同時，強調志愿服務精神和人文素質教育，積極構建融“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”于一體的“文化育人”體系，突出大學生人文精神與科學精神的同步發展，努力提高大學生的綜合素質。

二、專業團支部四項建設

依據我院學生的“思想教育”、“技能競賽”、“志愿服務”和“文化素質”等四項建設為主要內容。

（一）思想教育

1. 加強專業團支部的領導班子建設，不斷提高領導能力和工作水平

電信學院黨總支和團總支始終將建設一支“團結協作、服務創新、素質優良、作風過硬”的專業團支部組織班子隊伍作為一項長期的首要任務。嚴格專業團支部干部選配標準、干部配備。將“思想好、學習優、能力強、作風正”作為標準，要求領導班子能力強、業務精。我院團總支每周召開專業團支部書記會議進行工作總結和部署，貫徹“集體領導、分工負責”的民主決策制度，科學管理專業團支部，做到各團支部領導班子成員團結進取、作風扎實、能力突出、工作細致。定期組織專業團支部書記和專業團支部干部培訓。配合學院黨總支把團干部的培訓納入黨員培訓教育計劃，組織專業團支部干部積極參加各類黨政培訓。每學年定期組織開設專業團支部干部“青年馬克思主義者培養工程”班。

2. 抓好“推優”工作，增強專業團支部的戰斗力

推薦優秀共青團員作為入黨發展對象是黨賦予共青團的光榮任務。激勵廣大團員提高政治素質是推動校園精神文明建設的基礎工程。在院黨總支、團總支的領導下，團員青年除了參加團校、黨校的學習之外，我院團總支為專業團支部制定了《優秀團干培養考察表》、《優秀團員培養考察表》、《優秀團員入黨推薦表》及推優工作程序示意圖。我院團總支指導各專業團支部組建開展基層團工作領導小組，定期或不定期地組織各班團員青年系統地學習團務知識。為了活躍青年，發展青年，我院各專業團支部通過廣泛開展團員教育活動月，健全團日活動制度、規范活動儀式，重溫入團誓詞等活動，增強廣大團員的光榮感和使命感，為黨組織輸送大量新鮮血液。2010年11月以來，學生經“推優”程序加入中國共產黨的學生人數達到73人，培養建黨對象457人。通過“推優”、在學生中樹立先進典型，充分發揮先進集體和先進個人的模范帶頭作用。

3. 積極表彰優秀，調動和激勵學生積極性和創造性

我院團總支每年利用“五四紅旗團支部”和“優秀團員”、“優秀團干”和每月共青團員“十大標兵”、“季度十星”、“年度十杰”等評比和表彰活動促進專業團支部組織建設，彰顯出一批工作扎實、活動新穎的專業團支部，凸顯出一批批優秀的專業團支部干部和優秀團員，發揮優秀和典型的輻射帶動作用。

（二）技能競賽

我院注重學生創新能力培養，堅持“以賽促學、以賽促教、以賽促研、以賽促改”的理念。在成立專業團支部后，結合我院團學工作的特點，重視學生專業技能和創新能力的培養，把創新能力與技能競賽融為一體，以技能競賽、社會服務為導向，成立各專業團支部創新開發小組（見表1）。

（三）志愿服務

為更好服務社會，增強學生服務意識，2010年11月，我院成立電信學院專業團支部青年志愿者服務隊。建立電信學院專業團支部為基礎的一個“e修”志愿服務隊，兩個服務中心、三個服務基地”的志愿服務，即以“e修”志愿服務隊為核心，電信學院共青團服務中心、電信學院就業創業服務中心為支撐；河源火車站、源城區源南鎮勝利村、東源縣仙塘鎮東方紅村等3個“青年志愿者服務基地”為依托的志愿服務模式。

（四）文化素質

電信學院團總支圍繞學生文化培養和素質拓展，不斷加強專業團支部的文化素質建設。立足學院特色，通過人文講座、素質拓展等形式積極開展健康向上、精彩紛呈的校園文化活動。

專業團支部每年舉辦風采展演，向全院師生展現專業風采，加強學生專業素質和專業技能的培養，調動專業積極性與互動性，提高專業學子的文化素養和工作熱情。豐富學生的課余生活，繁榮校園文化，同時也陶冶學生的情操。

始終堅持將青年學生的需求放在首位，注重發揮各級團組織和廣大同學參與校園文化建設的主體作用，我院團總支聯合專業團支部緊扣素質教育的要求，精心策劃各種文體活動，同時不斷改進活動形式，提高我院團員青年文化的品位和層次。

三、專業團支部組織程序

立足專業，由專業團支部牽頭開展各種符合專業特色的思想教育、技能競賽、志愿服務、文化素質四項建設的學習、活動、比賽、講座等。（見圖1）

四、專業團支部成效顯著

河源職業技術學院電子與信息工程學院專業團支部努力構建“團結協作、服務創新、素質優良、作風過硬”的學生隊伍。

（一）黨團建設方面

深入貫徹黨的“十八大”精神，加強黨建帶團建。全院共青團員覆蓋率達99.93%。在學院黨總支、團總支和專業團支部的共同努力下，我院黨團組織先后榮獲廣東省教育系統創先爭優先進基層黨組織（2012年）、河源市創先爭優活動先進基層黨組織（2012年）、河源市五四紅旗團（總）支部（2013年）。

（二）職業技能大賽方面

專業團支部注重學生創新能力培養，成立各專業創新小組，堅持“以賽促學、以賽促教、以賽促研、以賽促改”的理念。我院學生技能大賽成績位于廣東省高職院校同類專業前列，獲得省級以上獎項100多項，國家級以上獎項13項，其中國家級一等獎4項。尤其是2012年在全國職業院校技能大賽“電子產品檢測與維修（芯片級）賽項”中，以總分第一的成績摘得全國總冠軍。

（三）社會服務方面

電信學院專業團支部建立一個“e修”志愿服務隊，兩個服務中心、三個服務基地”的志愿服務模式。強化學生群體服務意識，以義務維修為核心逐步形成了我院特色的志愿服務體系，我院義務維修隊每年參加河源職業技術學院暑期“三下鄉”活動，積極參加河源市創建全國文明城市的志愿服務活動。2011年，電信學院義務維修活動榮獲“愛·大家”首屆珠江公益節“雙千一百”評議活動“千個公益項目”，2013年，電信學院義務維修隊榮獲廣東省“三下鄉”優秀志愿服務隊。

（四）文化素質方面

我院專業團支部每年舉辦各專業團支部風采展演，向全院師生展現專業風采，加強學生專業素質和專業技能的培養，調動專業積極性與互動性，提高專業學子的文化素養和工作熱情。專業團支部參與各類人文素質比賽，豐富學生的課余生活，繁榮校園文化，同時也陶冶了學生的情操。

五、專業團支部特色鮮明

新型基層團組織--專業團支部，在學校領導、學院黨總支和團總支的正確領導下，加強和改進我院大學生的思想教育、技能知識、志愿服務和人文素質教育，不斷推進專業團支部的自身改革與建設，以專業團支部為基礎，以制度為保障，以活動為聯絡，形成一個能分能合的有機整體。

（一）依托專業團支部平臺，提升政治素質

依托專業團支部平臺，積極開展形式多樣的黨團教育活動，提升大學生的自身素質。思想政治教育是大學生教育的核心內容，我院黨總支、團總支引導專業團支部積極開展“自我學習、自我教育”活動，并借助重大紀念日等活動加強對青年學生的思想政治教育。

（二）立足專業團支部項目，加強技能學習

立足專業團支部項目，建立各專業創新工作小組，加強我院學生專業知識的學習、交流，技能的切磋、提升。專業創新小組成員，擁有共同的愛好興趣、相同的學習環境，有利于小組成員的溝通合作，形成目標一致、分工合作、拼搏進取的團隊精神。

（三）結合專業團支部特色，培養奉獻精神

結合專業團支部特色，開展廣泛的社會服務和志愿活動，培養學生的奉獻精神。結合各專業特色，我院扶持凸顯專業優勢的社會實踐項目走出校門，走進社會，讓學生將課堂上學到的知識運用到志愿服務中，打造電信學院獨具特色的志愿服務品牌。

（四）緊扣專業團支部活動，豐富課余生活

緊扣專業團支部活動，積極開展各類人文素質活動，豐富學生的課余生活。培養學生形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。不斷提升學生的綜合素質。

河源職業技術學院電子與信息工程學院專業團支部培養大批適應經濟社會發展需要的高素質技能型人才，提高了青年的思想政治素質、科學文化素質，為建設良好的班風、學風、校風做出了重要貢獻。

六、專業團支部前景展望

今后，我院專業團支部將繼續在上級團組織及學院黨總支的正確領導下，加強和改進團員青年的思想政治教育、技能教育和人文素質教育，不斷加強專業團支部班子建設和陣地建設，找準團員青年思想教育的切入點，抓住活動開展的興奮點，創造性地推進團的自身改革與建設，不斷增強團組織戰斗力的新路子。即以團委為龍頭，以專業團支部為基礎，以陣地為依托，以制度為保障，以活動為聯絡，形成一個能分能合的有機整體。具體做法如下：

（一）加強隊伍建設

思想政治教育是青年團員教育的核心內容，也是我院團總支工作的核心，開展增強共青團員意識的主題教育活動。積極號召鼓勵青年學生開展“自我學習、自我教育”活動，并借助重大紀念日等組織和開展各類活動積極對青年學生進行思想政治教育。

（二）強化日常管理

進一步完善專業團支部的管理和考核機制，將各專業團支部的工作和日常活動納入到制度化的考核評比當中，使我院對各專業團支部的管理更趨科學合理。

（三）創新活動內容

專業團支部結合高職教育特點，遵循高職教育規律，認真分析高職學生特點，發揮專業團支部先鋒作用，加強學生素質教育和技能培養。高度重視學生的職業道德教育和法制教育，培養高素質的創新型技能性人才。

河源職業技術學院電子與信息工程學院專業團支部培養大批適應經濟社會發展需要的高素質技能型人才，提高了團員青年的思想政治素質、科學文化素質，為建設良好的班風、學風、校風做出了重要貢獻。

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