摘 要:供給側結構性改革以來,煤炭企業面臨重重挑戰,這就要求企業中所有部門都能夠有效展現互相合作的精神,展現自身優勢,讓公司文化和思想政治教育互相融合在一起,實現效用最大化。要想實現這個目標,就需要公司從下面三個部分給出努力。
一、轉換企業管理方式
煤炭企業想要適應時代的發展,就要注重企業管理方式的改進,使之與時俱進,這就需要把剛性管理和柔性管理兩種方式結合起來,這同時也是企業文化與思想政治教育實現融合的客觀要求。
首先,公司文化建設必須要開展剛性管理,這主要就是因為在進行文化建設時就涵蓋了制度建設。制度是專門對公司所有職員實行的一種較為強硬的辦法,具有強制性。剛性管理就是將規章體制當作重點,依靠體制約束、紀律管制等方式對公司所有職員給予管理。煤炭企業由于歷史原因,有一些職工當成“鐵飯碗”,對工作沒有上進心、混飯吃,供給側結構性改革以來就是要對煤炭企業大換血,依靠剛性管理,能夠對職員活動、意識等方面給予管束,讓其和公司價值互相吻合,這就剛好有效的順應了公司文化建設需求。
另外,思想政治教育形式的不斷改變在客觀上也需要公司開展柔性管理。在當前社會背景不斷繁雜的狀況下,大眾自身的意識在不斷增強,個人目標、需求、情感還有價值觀都出現了較為繁雜的特性。供給側結構性改革下,煤炭企業思想政治教育的開展尤其要突破之前簡單的政治宣揚與教學方式,開始步入人性化教學階段,就是借助于一些較為領先的價值觀教育去不斷培育與打造公司職員,讓職員可以實現自身素質的提升。從心理刺激所有職員的內在潛能、主動性以及創新性,讓他們可以實現情感順暢、全力給公司業績帶來自己的力量。
當然,柔性管理如果運用不好的話,可能會走向一種誤區,即注重管理中非理性層面的“軟化”成分,忽視其理性意義上的“規范化”內容的極端。所以,柔性管理在實踐中應用時,需要與剛性管理結合起來,充分利用剛性管理具有原則性這一特點,克服“重血緣、親情和人情的陋習”,充分體現現代柔性管理的本義。在企業管理中真正體現出公平、公正的原則。
二、發揮企業各部門的協調機制
企業文化機構和思想政治教育機構間管理范疇存在一些差異,前者是憑借于體制建設實現管理,最終目的就是在職員間不斷的宣揚公司價值觀,并最后讓所有職員都能夠達成共識;后者就是借助于對職員開展政治、思想等教學,讓他們的思想獲得提高,和公司價值觀互相吻合。要想讓兩者實現有機融合,就一定要使用一些調節體制,讓兩個機構可以互相進行合作,創建“一崗雙責”體制,就是能夠設定一個崗位去專門管控這兩個機構。該領導必須要同時肩負起兩個職責,就是要開展好公司文化建設,還需要開展好思想教育,將兩者很好的融合在一起。同時,正確解決好董事會、股東會等之間的關系,有效展現工會、職員代表大會等組織職能,對公司文化的宣揚與政治教學有效開展有著十分重要的促進功能。
三、廣泛利用現代化的信息傳播媒介
在對煤炭企業的走訪調查中發現煤炭企業思想政治教育的開展大多以開會的方式開展,而在職工學習國家方針政策,時事政策的方式選擇最多的是互聯網,尤其是中年人與年輕人,隨著智能手機的普及,人們喜歡通過這種小巧方便的手機來獲取信息。網絡環境與普通的媒介環境相比,具有以下特點:第一,虛擬性。虛擬性是建立在對真實生活的復制和再現基礎上的,具有仿真的特點;第二,即時性,可以方便人們之間的交流;第三,互動性。這是建立在即時性基礎之上的,互動性可以大大提高人們交往的效率;第四,開放性。網絡具有無中心、無邊界的特點,人們借助網絡可以理解到外界的變化,即時做出應變。此外,網絡環境能讓人們獲得全新的認知體驗,這比其他環境更具有吸引力,更容易使人沉浸其中。所以,利用網絡這一虛擬環境的特點,企業可以更好地跟員工進行溝通和交流,使員工能更好地了解企業的同時,企業也能從這種溝通中獲取員工的想法。
煤炭企業文化的開展應大力運用互聯網,借助于在公司網站創建專欄,開辦論壇,給職員帶來一個能夠表達自身想法的平臺,還能夠在這個平臺上開展一些活動,使員工無形中增進了對企業的了解。另外,能夠在網站中創建公司文化專欄,使用論壇的方式,讓所有職員都可以對公司文化建設發表自身看法。思想政治教學的實施還能夠借助于網絡的形式開展,能夠借助于創建網站,公眾號等方式。除了一些較為重要的事情是需要舉辦一些會議,一般性事務只要在微信號上發布就可以,免去了傳統開會的時間浪費、經費開支等。因為公司文化建設和思想政治教育都是需要對此進行一些較為深入的了解與掌握,只有在這個前提下才可以很好的開展對應工作,因此在這個過程中,公司能夠有效借助于媒體具有的優勢,特別是在當前網絡科技不斷普及的狀況下,借助于網絡這個虛擬平臺,對職員開展對應的教育。
煤炭企業通過上述三種方式把企業文化與思想政治教育有效融合將會大大提高煤炭企業思想政治教育的作用。
參考文獻
[1]李晶,企業文化與思想政治教育融合研究[D],山西農業大學,2013
[2]路明,企業文化與思想政治教育結合的機制研究[D],安徽工程大學,2010
作者簡介
鄭星星(1991—),女,漢族,山西省忻州人,法學碩士,單位:山西財經大學馬克思主義思想政治教育專業,研究方向:思想政治教育創新與發展研究。
(作者單位:山西財經大學)