黃亢美
幅【fú】
形聲字。從巾,畐聲。本義指布帛的寬度。詞語如:寬幅花布、單幅布面。由布帛的寬度引申指一般物象的寬度,詞語如:幅度、畫幅、條幅、橫幅等。“文章篇幅”,指文章的長(zhǎng)短,若排版則可見版面的大小;“幅員遼闊”,“幅”指寬度,“員”是“圓”的初文,上部的“口”古文字均寫成“〇”,指周圍,詞義即為疆域面積的遼闊。“幅”還引申為布的邊或衣服的邊,人的衣服邊緣易卷折,穿著時(shí)若不注意拉齊撫平就說是“不修邊幅”或“邊幅不整”。又引申指界限、限度。
如:幅度、波幅、漲幅。現(xiàn)常作量詞使用,用于布帛或像布帛一樣能鋪展的字畫,如:一幅布、一幅畫。當(dāng)人們眼前出現(xiàn)某種視像時(shí),也似乎如畫
一般,于是常說:一幅和平的景象、一幅幅感人的畫面、一幅幅動(dòng)人的情景。“幅”與“副”形近異義,容易混淆,應(yīng)注意分辨。
順口溜識(shí)記:
幅字巾旁表布幅,
布巾鋪展有寬度;
寫好條幅掛橫幅,
穿戴整潔修邊幅;
眼前景象像幅畫,
動(dòng)人情景一幅幅。
副【fù】
形聲字。從刀,畐聲。本義是用刀剖開。籀文寫成中間是“刀”,左右各一個(gè)“畐”的“”,明顯看出是用刀將一物剖開為兩半之形。有剖開就有合成,合二而一時(shí)就組合成一個(gè)整體。未發(fā)明紙之前,古人常把重要的契約類文字寫在竹簡(jiǎn)上,然后用刀剖開,雙方各持一半,以此作為憑證,故“契”字從刀,左上的“豐”一豎表示竹簡(jiǎn),三橫表示刻寫的文字。特別是借據(jù),剖開后出借方持左邊一塊,借貸方持右邊一塊,還債時(shí)兩半合成一體,數(shù)字便完整呈現(xiàn),不能隨意增減。明此字理,“債券”的“券”一定從“刀”,而不能寫成“債卷”。后來人們把具有一分為二,且又能合二而一特性的稱為一副。如:一副笑臉(左臉右臉)、一副象棋(兩邊博弈)、一副對(duì)聯(lián)(上聯(lián)下聯(lián))、一副球拍(各持一塊)、一副手套(左右兩只)、一副好身材(人體的主要外顯器官皆是成對(duì)的,如兩只手、兩條腿、兩只眼睛、兩只耳朵等)。“名副其實(shí)”常易寫成“名符其實(shí)”,其實(shí)只要知道“名”與“實(shí)”兩者吻合,就知道該用具有合二而一意思的“副”字了。“副”又引申指居第二位的,作輔助性工作的,如:副校長(zhǎng)、副書記等,因?yàn)橹Р繒浻址譃檎龝浐透睍洠<?jí)領(lǐng)導(dǎo)又分為正校長(zhǎng)和副校長(zhǎng),也含分解組合義,明此理就不會(huì)寫成“付書記”和“付校長(zhǎng)”了,“付”字從人從寸,寸是手,意為人用手交付,與“副”字不搭界。
順口溜識(shí)記:
福字示不見,立刀在右邊;
用刀破竹簡(jiǎn),一片變兩片;
上面有數(shù)據(jù),想變不能變;
兩片合一片,數(shù)字才全現(xiàn)。
(作者單位:廣西師范
學(xué)院)
責(zé)任編輯 田 晟