近年來我國語言學研究進展

呂艷明　劉曉艷

摘要：閱讀相關文獻，梳理、歸納我國語言學研究進展，筆者認為國內(nèi)語言學研究蓬勃發(fā)展，取得諸多進展，但少有突破性成果，文章提出要有效地運用社會科學、自然科學和技術科學的理論方法，從不同層面去探討語言。

關鍵詞：語言學；研究進展；社會屬性

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.03.045

中圖分類號：H0-0

文獻標識碼：A

文章編號：1671-1580（2017）03-0150-04

一、研究基礎

語言是人體的一個重要生理功能，又是一種特殊的社會現(xiàn)象。它既有生物屬性又有社會屬性，生物屬性是基礎，社會屬性是動力，基于人體一定的組織器官功能，又必須因社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生、發(fā)展而發(fā)展，是人區(qū)別其它動物的本質(zhì)特征之一。人體是一個有機的整體，人與自然和社會也密切相關，所以語言的形成與發(fā)展離不開社會環(huán)境，也與自然環(huán)境有一定的相關性。語言是以詞匯為材料、以語法為結(jié)構(gòu)規(guī)律、以語音為物質(zhì)外殼而構(gòu)成的體系。

語言學是以人類語言為研究對象，旨在揭示語言的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)和發(fā)展規(guī)律的科學。它是非常接近自然科學的社會科學，不僅與哲學、文學、歷史學、心理學等社會學科有密切的聯(lián)系，也與生物學、生態(tài)學、生理學、病理學、地理學等自然科學有密切的關系。它探索的范圍非常廣泛，如語言的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能、應用、歷史演進、語音、語意、句法、語言與教育、語言與生態(tài)、語言與醫(yī)療、語言與法律、語言與文化、語言與社會、語言實踐，等等，因此日前已有多個分支學科。

人類對語言的研究已有兩千多年的歷史，中國是世界上最早研究語言的國家之一。隨著人類社會歷史的發(fā)展、科學技術水平的提高，國際間交流合作的增多，語言學在與其相互促進中也不斷前行。近年來，由于我國經(jīng)濟的快速發(fā)展、物質(zhì)條件的極大改善、不同類型與層次語言教學的廣泛開展、國家對科研的大力支持、出版事業(yè)的日益繁榮、信息社會的力量、國內(nèi)語言學工作者對語言學的熱愛與反思，使得我國語言學的研究空前發(fā)展。

二、研究的科學意義

語言是思維的工具，是思想的直接現(xiàn)實，是人類最重要也是特有的用來表達意思、溝通思想的交際工具。它一視同仁地為人類各個群體服務；當然，各個群體也影響到語言、利用語言為自己的利益服務，故語言又是不同社會群體博弈和社會發(fā)展的工具。從生物心理層面，語言反映了人類心智能力的演化；從自然社會層面，它反映了環(huán)境的變遷與人類文明的進步。因此，探索語言不僅具有積極的現(xiàn)實意義，也有深遠的社會意義。

（一）有利于學科發(fā)展。對語音、句法、語篇、語用等語言內(nèi)部機構(gòu)的不斷深入研究，對認知語言學、社會語言學、神經(jīng)語言學、生物語言學、生態(tài)語言學、語料庫語言學、心理語言學、應用語言學、文化語言學等更多內(nèi)容的廣泛探討，都有利于學科的創(chuàng)新發(fā)展。

（二）有利于語言教育與翻譯。通過對語言本身的分析和研究以及對語言習得規(guī)律的總結(jié)，可編成各種教材、詞典、語法書等，將有利于提高語言教育的效果。語言學理論的完善、語言實踐的展開、語言與計算機的結(jié)合，將對不同語言的翻譯有更多具體的指導和促進機器翻譯的發(fā)展。

（三）有利于發(fā)揮語言的公用作用。如在我國加強漢語的研究，可以使語言更加的規(guī)范、精煉、優(yōu)美、豐富，有利于普通話的推廣使用，有利于對國家政策的理解，有利于各民族更好地交流溝通，進而促進民族團結(jié)和國家發(fā)展。

（四）有利于更好地了解人類歷史。語言是歷史的載體，是研究人類歷史文化的工具。如在我國加強語言的研究，可以使人們更好地了解源遠流長的中華傳統(tǒng)文化和自強不息的民族精神，從而提高國民素質(zhì)和激發(fā)愛國熱情，促進中華文明的傳承與發(fā)展。

（五）有利于保護民族語言和搶救瀕危語言。語言是文化的有機組成部分，亦是文化的載體，語言的多樣性對人類自身的發(fā)展十分重要，人類文明的多樣性很大程度上表現(xiàn)為語言的多樣性。在當今互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)化、經(jīng)濟全球化的沖擊下，人類語言種類滅絕速度空前加快，語言瀕危是全球現(xiàn)象。加強語言研究，有利于保護民族語言、搶救瀕危語言，有利于保護與傳承人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有利于保護民族平等權(quán)力，有利于多元化社會的和諧發(fā)展。

三、研究進展

近年來，我國語言學研究蓬勃發(fā)展，文獻數(shù)量不斷上升，研究成果日益豐碩，呈現(xiàn)出多層面、多視角、多樣化和多學科交叉的研究態(tài)勢，使得語言學研究已經(jīng)從單一的語言內(nèi)部結(jié)構(gòu)體系研究發(fā)展成為一個綜合、多維、立交、寬泛的研究領域。

對語言內(nèi)部結(jié)構(gòu)體系一如既往地作為主要研究內(nèi)容，但思路更加開闊，手段更加豐富，重點有所轉(zhuǎn)移，站位更高。如許多學者逐漸把視線從詞、句等層面轉(zhuǎn)向大于詞、句的語篇、實際的言語行為等層面的研究。從篇內(nèi)、篇際、認知等角度關注語篇，探尋語篇含義、語篇框架、語篇銜接、語篇隱性銜接的翻譯策略、語篇的互文性、語篇各個層面之間的交互關系及形成規(guī)律等內(nèi)容。一些學者也熱情于伴隨網(wǎng)絡技術而出現(xiàn)的網(wǎng)絡語言或電子語篇的新內(nèi)容研究。語篇研究模式逐漸轉(zhuǎn)向從社會文化背景下人的思想意識和話語構(gòu)建上去分析語篇。有的學者能從國際視角、站在語言學戰(zhàn)略的高度，探討語言文字與話語權(quán)獲取的關系，并提出建構(gòu)中國話語權(quán)策略。可以說，人們在對語言結(jié)構(gòu)進行研究的同時，逐漸從注重這種形式主義研究向語言構(gòu)建、語言功能主義方向努力。

語言學的研究引進了一些新理論、新思想，其中基于混沌學理論探討中國語言這一視角比較特殊新穎。混沌學、相對論、量子力學都是產(chǎn)生于20世紀初的理論，但前者遠不如后兩者對科學、對人類思想的影響，直到上世紀七八十年代才逐漸引起人們的關注和成為研究的熱點。混沌學認為，有序的運動會產(chǎn)生無序，無序的運動又包含著更高層次的有序，所以世界是無序的、偶然的、隨機的，同時又是有序的、必然的、確定的。混沌學思想被引入到語言學的研究中，旨在揭示復雜的貌似隨機的語言現(xiàn)象背后可能隱藏的規(guī)律。有的學者分析了混沌學與語言學的相關性、混沌學對語言學研究的啟發(fā)，在混沌學對語言學的應用方面也作了一些研究，混沌學給語言學研究帶來了活躍的思維范式與方法。

語言學跨學科研究顯著，一是語言學領域內(nèi)的學科交叉，二是語言學與語言學領域外的其它學科交叉，前者仍是主流，后者不斷拓展。如生態(tài)語言學，就是一門生態(tài)學與語言學跨領域?qū)W科交叉而形成的新興語言學分支學科，其主要任務是通過引入生態(tài)學原理來探討語言的生態(tài)因素、語言與環(huán)境的相互作用。順應生態(tài)環(huán)境的時代主體，生態(tài)語言學應運而生勢不可擋。20世紀70年代美國學者首先提出語言生態(tài)學的概念，之后語言生態(tài)學便很快形成與迅速發(fā)展。在上個世紀八九十年代，我國學者主要集中在對國外研究成果的翻譯與介紹，運用生態(tài)學理論研究漢語問題。隨著時代的發(fā)展，國內(nèi)生態(tài)語言學的研究也不斷取得進展。語言有自己的生態(tài)環(huán)境、語言的運用與自然生態(tài)密切相關，學者們主要從這兩種路徑關注了語言的多樣性、習得、進化、瀕危等問題，探究了語言與環(huán)境的因果關系、語言對環(huán)境變遷的作用、語言對生態(tài)保護與社會和諧發(fā)展的意義等內(nèi)容，提出了英語在全球的傳播與霸權(quán)是世界語言瀕危問題的根本原因、民族語言生存發(fā)展的根本出路既要改善外部環(huán)境更要形成強有力的內(nèi)部適應機制、語言系統(tǒng)本身也是一個開放的生態(tài)系統(tǒng)并與自然生態(tài)系統(tǒng)具有同構(gòu)關系、建立我國的語言生態(tài)監(jiān)測與評估體系等觀點與建議，生態(tài)語言學理論不斷地被運用到漢語、外語教學中和其它工作實踐中。我國生態(tài)語言學研究無論在理論、應用和實踐等方面都逐步取得成績，但還沒有形成一定的氣候、學術素養(yǎng)不高、研究方法與手段單一，今后還需在學科體系建構(gòu)、完善理論與加強應用等方面做出努力。

醫(yī)療語言是指在醫(yī)療活動過程中醫(yī)患兩個群體間及其內(nèi)部使用的口語、書面語和肢體語言，對這種語言的研究稱為醫(yī)療語言學。醫(yī)療語言學在其發(fā)展過程中，又有“醫(yī)生語言學”“醫(yī)務語言學”“醫(yī)患溝通學”“臨床醫(yī)學語言學”“醫(yī)學溝通學”等稱謂。我國對醫(yī)療語言學的研究相比國外起步較晚，20世紀80年代才有學術論文發(fā)表。通過近40年的不懈努力，不論是學科理論構(gòu)建方面還是具體的研究方面都取得了一定的成果。“醫(yī)學溝通學”逐漸出現(xiàn)在我國許多醫(yī)學院校的課程體系之中，客觀地說明了醫(yī)療語言學在理論方面的研究成績和對醫(yī)學臨床實踐的意義。醫(yī)療語言學日益被醫(yī)學界所重視、語言學界所承認，醫(yī)學界偏重于從醫(yī)療角度看待醫(yī)患互動，語言學界偏重于從語言角度看待醫(yī)患互動。在具體的醫(yī)療語言研究過程中，主要從語言學方法、醫(yī)學視角和人文視角展開。總的來說，國內(nèi)醫(yī)療語言學的研究仍處在初期，還存在許多缺陷和空白，如醫(yī)學與語言學、溝通學與語言學還沒有很好融合，醫(yī)患互動對患者如何參與討論較少，語言使用的語用原則和策略及語言背后的諸多因素討論不足，醫(yī)療語言互動的語旨、語場、語式的探討有待加強，對一般語言學的理論運用不足。

失語癥是因大腦損傷而導致的語言障礙，對其進行醫(yī)學研究始于19世紀60年代，對其真正進行語言學研究開端于20世紀60年代。它的研究將有助于揭示語言的腦機制奧秘，對語言習得、語言教學、語言學理論、語言障礙康復、人工智能等領域都有極大的意義。國內(nèi)對失語癥的研究主要停留在漢語失語癥的研究，而且研究者主要是醫(yī)學界，還沒有引起語言學界的重視，可以說關于失語癥的研究還處于初始階段，與國際水平還有很大的差距。它的研究需要語言學、神經(jīng)科學、病理學、心理學、生物學、人類學等多學科的協(xié)同努力才能取得突破性成果。心理語言學、認知語言學、生物語言學、神經(jīng)語言學、社會語言學、文化語言學、法律語言學等新興交叉學科相繼起步，雖然發(fā)展狀況不等，有的還滯后于國外，但都越來越受到重視。也有學者對言語幽默的語言學、《紅樓夢》語言學等專項的研究投以興趣，并取得了一定的成果。未來關于專項內(nèi)容的研究有廣闊的空間，例如中醫(yī)是一個博大精深的寶庫，以往從語言的角度去研究中醫(yī)語言學者不多，這就是一個非常值得關注的領域。

隨著計算機技術的形成與飛速發(fā)展，始于20世紀60年代初的電腦語料庫語言學，逐漸在世界范圍內(nèi)興起和快速發(fā)展。80年代中期，上海交通大學楊慧中教授帶領團隊建成了JDEST學術英語語料庫。自此我國開啟了電腦語料庫語言學的研究，并越來越成為我國學者研究語言的一種重要手段和研究的熱點。國內(nèi)電腦語料庫語言學的研究，有關于教學、翻譯、語法、語義、詞典、詞匯、詞頻、句法、語音識別、信息檢索等，可以說基本涉及到語言學研究的方方面面內(nèi)容，而其中關于教學的最為顯著。日前，國內(nèi)電腦語料庫建設已呈普遍性特征，無論類型、容量、技術、理論、應用都有很大的發(fā)展，但發(fā)展質(zhì)量并非如其數(shù)量一樣喜人，存在著低層次重復建設，研究內(nèi)容不均衡，語種單一，大部分只是描述某種問題或現(xiàn)象而沒有相應的解釋，偏重于非規(guī)范性特征分析而系統(tǒng)的理論研究欠缺，軟件開發(fā)不足。學習者語料庫建設、口語語料庫建設、平行語料庫的建設、中介語的研究將是今后研究的一個重點與方向，基于語料庫方法進行外語教學、翻譯研究、語言對比研究不僅是當今也將是今后的發(fā)展趨勢。

四、目前研究的主要難點

語言是復雜的，與人體、自然、社會密切相關，語言學的研究必須多維度、多視角、跨學科地開展才能有所突破。語言學領域內(nèi)的學科交叉已經(jīng)不易，跨領域的學科交叉則更難，因為無論語言學家還是其他學科專家都很難兼有兩個學科的專門知識。

五、探討與展望

近年來，我國語言學的研究雖取得了諸多進展，但少有重大突破性研究成果，也存在著一定的問題。一是零散的個人的較多，系統(tǒng)的有學科體系支持的較少，介紹性描述性研究較多，實證性理論性研究較少，實驗數(shù)據(jù)支撐欠缺；二是研究的思路、廣度、深度不足，學科交叉沒有實現(xiàn)真正的融合；三是與網(wǎng)絡技術的結(jié)合、研究成果的轉(zhuǎn)化不足。有效地運用社會科學、自然科學和技術科學的理論方法，從不同的層面去探討語言，應是未來語言學研究的發(fā)展趨勢。語言學是現(xiàn)代科學體系中的關鍵學科，語言學研究的深入開展對各門學科和社會發(fā)展都有著重要的意義。