貨運職工培訓與質量提升方式探索

摘 要：伴隨著經濟的快速發展，鐵路作為重要的交通事業，在不斷的建設和發展，在一定程度上來講鐵路職工的工作水平對鐵路事業具有較大的影響。據不完全統計，鐵路職工在實際工作中的水平具有一定的差異，有的鐵路職工水平較高，而有的職工水平較低，進而導致在鐵路事業實際發展中面臨著較多的難題。目前，鐵路職工培訓工作都在積極的開展，但是沒有取得較好的效果，因此，對于鐵路職工培訓方面，應該投入較多的方案，這樣才能更好提高鐵路事業的良好發展。

關鍵詞：貨運職工；質量提升；探索

在當前經濟形勢下，傳統鐵路職工培訓已經不能滿足鐵路部門的正常發展，鐵路部門應該不斷的推陳出新，這樣才能更好的得到較好的效果。在客觀的程度上講，鐵路職工培訓中的質量，涉及較多的因素，在大體上應該根據各項問題的表現制定相關的培訓體系，這樣才能更好的保證鐵路職工培訓能夠正常的運行，在一定程度避免因培訓問題造成的工作惡化。本文將針對貨職工培訓與質量提升方式探索。

1 在貨運職工培訓中面臨的問題

在國家基礎建設發展過程中，鐵路是較為重要的環節，對鐵路事業發展以及社會建設等產生了重要的影響。怎樣才能更好的確保鐵路職工培訓，進而提高在實際工作中的水平是較為重要的問題。眾所周知，對于鐵路職工培訓主要是針對鐵路職工日常工作中的一種方法，在整體上對工作技能進行指導，這樣能夠保證鐵路事業正常的運行，給予客戶更多的幫助，在真正意義上促進鐵路事業能夠正常的運行。在實際貨運職工培訓中面臨著較多的問題，主要包含在以下幾方面內容：

1.1 鐵路部門對職工自身培訓缺少一定的重視

在鐵路實際工作中，鐵路職工有相應的部門，具體培訓工作也是由相應部門決定的。從當前形勢上看，一些鐵路工作部門在很大程度上忽視了職工的培訓，長期以往，在鐵路職工工作中會形成了一種較為懶散的局面。鐵路職工培訓工作中沒有較多的重視，主要體現以下幾個方面：一些鐵路對于職工培訓，只是為了能夠更好的應付上級部門的檢查工作，待檢查過后，就會放松對職工的培訓，并沒有在真正意義上對職工進行培訓。除此之外，鐵路職工培訓中并沒有進行針對性的培訓，只是在具體時間段內進行開展，這樣不確定的時間，進而會導致鐵路職工并沒有得到綜合能力的提升。最后，鐵路部門的職工培訓工作，在日常中沒有較好的表現。開展職工培訓工作更多的是為了能夠更好的讓職工處于一種高標準的狀態，但是在培訓中一些職工能夠表現出高標準的狀態，在培訓過后依然我行我素。

1.2 在具體培訓中沒有合理利用正確的方式

在鐵路行業培訓中，應該運用正確的方式進行培訓，不合理的培訓方式不僅讓職工不能適應正常的工作，而且還不能在真正意義提高自身的綜合素質，進而導致鐵路職工培訓質量嚴重下降。對職工進行培訓工作主要體現在以下幾個方面：首先，在培訓方式上較為單一，大多數都是以集中討論的方式進行開會，一些職工在上級工作中處于被動的狀態，只是機械式的按照上級指示進行工作，這樣的方式在一定意義上對于職工自身來說并沒有產生較好的效果。其次，在培訓中大多數都是進行集中培訓，這樣的方式在培訓時間上較短，不能在真正意義上確保職工綜合能力的提升。最后，在具體培訓工作中并沒有進行科學、合理的制定。在整體上來講理論與實踐存在著較大的差異，長此以往在實際工作中經常會造成鐵路職工培訓是一種口頭指導的形式。

1.3 在實際培訓中缺乏一定的師資力量

在鐵路職工實際培訓過程中，員工實際的基礎素質對培訓質量具有較為重要的影響。除此之外，師資力量對職工培訓也產生較為重要的影響，在一些鐵路職工培訓工作中，從大體上講缺乏高水平的培訓，這樣的方式在一定程度上影響了培訓中的質量，同時對于鐵路發展也造成較大的影響。在鐵路職工培訓中，師資力量對職工培訓有較為重要的影響。在大體上來講，職工培訓都是對一些老員工進行培訓，這樣的方式在某種意義上不能保證整體員工綜合素質的提升。在日后鐵路職工培訓工作中，應該聘請一些較為專業的師資團隊完成培訓，這樣才能在真正意義上提升職工質量，才能更好的適應今后的工作。

2 針對這樣的問題提出的解決措施

在當前鐵路發展中對職工培訓是一個較為重要的環節，針對這樣的形勢，在今后鐵路發展中應該在整體上集中加強對職工的培訓，以高標準的方法對職工進行培訓。對于職工培訓工作需要一個長期的過程，所以應該做好心理上的準備，同時還應完成在職職工質量的提升，這樣才能更好的提升員工自身的綜合素質，在員工培訓過程中主要分為以下幾點內容：

2.1 應該積極改變傳統鐵路職工的培訓方式

在鐵路職工培訓中應該提升職工的質量，在一定意義上來講，在傳統培訓模式中主要是將大多數職工進行綜合性的培訓，這樣的方式在一定程度上來講較為耗時，而且不能在真正意義上保證工作人員提升自身的綜合水平。在實際培訓過程中應該注重將理論與實際結合開來，這樣才能更好加強員工自身的綜合能力，通過相應的實踐活動也能達到一定的業務技能標準，在今后工作中能夠培養出更多的高技能人才，在真正意義上確保鐵路的良好發展。

2.2 在培訓方式中應該較為適宜

在鐵路職工中，加強對職工的培訓，大多數職工是樂于接受的，但是在長期培訓過程中經常使用一些錯誤的方式方法進行培訓，進而導致一些職工產生了不良的情緒。據不完全統計，在職工培訓中，一些鐵路部門經常占用職工自身的休假時間進行培訓，這樣的方式就會導致職工產生反感的情緒，大多數職工在實際培訓中沒有進行積極的配合。因此，針對這樣的情況，在今后培訓中應該選擇適當的培訓方式，在具體培訓方式上應該按照以下幾點進行培訓：首先，應該安排較為合理的時間，鐵路中的工作難度較大，所以在正常培訓中應該安排合理的時間，這樣才能讓職工在輕松的氛圍下進行培訓，才能更好的增強職工自身的綜合素質。其次，在職工培訓中應該進行針對性的訓練，這樣的方式能夠在大體上彌補職工自身的不足，更好的提高自身的專業能力，在整體上應該將理論與實踐相結合。最后，在職工培訓后應該讓職工進行討論，這樣才能為今后工作提供較大的保障。除此之外，還應增強在培訓中的師資力量。對于鐵路職工培訓工作來說應該外聘專業的師資力量，同時還可以從內部進行挖掘，這樣的方式能夠將一些師資力量進行組合，最終開展相關的培訓工作。在大體上來講通過多元化師資力量進行培訓，能夠進一步提升在鐵路職工培訓質量。

3 結束語

總而言之，在貨運職工培訓中應該將提高員工的綜合素質放在首要環節，這樣在今后工作中才能更好的促進鐵路的良好發展。在培訓解決措施中應該將職工培訓工作作為一個長期的過程，遵循循序漸進的原則，這樣在鐵路職工培訓中會產生較好的效果，在真正意義上促進鐵路可持續發展。

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作者簡介：何美（1974-），女，漢族，廣西北流人，本科，助理工程師，研究方向：鐵路貨運。